（2016年高考北京卷）(8分)
閱讀下列材料蝙眶，回答問題失晴。
董仲舒按人性把人分為上中下三個(gè)等級(jí)，占人口多數(shù)的“中民"是教育的主要對(duì)象耻警。他主張?jiān)O(shè)立各級(jí)學(xué)校隔嫡，教授儒家經(jīng)典甸怕，將他們培養(yǎng)為“篤于禮薄于利以天下為憂"的君子，以使得“教化大行腮恩，天下和洽”梢杭。
古羅馬教育家昆體良(35-95年)認(rèn)為，學(xué)校教育優(yōu)于家庭教育秸滴，培養(yǎng)演說家是公民教育的重要目標(biāo)武契。他還認(rèn)為，完美的演說家“不僅要有超群的演說天賦荡含，還要有完美的品格"能盡公民之義務(wù)咒唆，能在公私事務(wù)中完成使命，能以忠告引導(dǎo)國家内颗，能以立法奠定其雄厚基礎(chǔ)"钧排。
概括董仲舒和昆體良教育主張的相同點(diǎn)敦腔。
【答案】
相同點(diǎn)：教育的主要對(duì)象不是全體民眾均澳；學(xué)校教育是培養(yǎng)人的重要方式；教育要培養(yǎng)品德高尚的人符衔；人才要為國家(社會(huì))服務(wù)找前。
【解析】
“相同點(diǎn)”，根據(jù)材料“中民'是教育的主要對(duì)象”和“培養(yǎng)演說家是公民教育的重要目標(biāo)"歸納為教育的主要對(duì)象不是全體民眾判族；
根據(jù)材料“主張?jiān)O(shè)立各級(jí)學(xué)校"和“學(xué)校教育優(yōu)于家庭教育”歸納為學(xué)校教育是培養(yǎng)人的重要方式躺盛；
根據(jù)材料“培養(yǎng)為‘篤于禮薄于"以天下為憂'的君子”和“要有完美的品格”歸納為教育要培養(yǎng)品德高尚的人；
根據(jù)材料“以天下為憂”和“能盡公民之義務(wù)形帮，能在公私事務(wù)中完成使命槽惫，能以忠告引導(dǎo)國家，能以立法奠定其雄厚基礎(chǔ)”歸納為人才要為國家服務(wù)辩撑。
