阿米爾?汗的電影一直以來都很有深度饿悬，也具有特別的教育意義，即使這部2007年就已經(jīng)上映的《地球上的星星》聚霜，今天來看依舊深刻狡恬。我相信，像這樣的經(jīng)典電影俯萎，不管是現(xiàn)在看傲宜，還是未來幾十年后看，依然能帶來深遠(yuǎn)影響夫啊。
影片的主人公伊夏是一個九歲的孩子函卒，因為功課不好，被老師抱怨、被同學(xué)嘲笑报嵌、被父親責(zé)罵虱咧。他是成年人眼中的問題兒童，讓所有人都頭疼锚国，他也經(jīng)常被罵白癡腕巡、蠢蛋。
伊夏的世界異于常人血筑，他有各種各樣的奇思妙想绘沉，鬼點子，也總是不斷闖禍豺总。終于在他又一次闖下大禍后车伞，父母忍無可忍把伊夏送去寄宿學(xué)校。轉(zhuǎn)去寄宿學(xué)校后喻喳，他的成績還是很糟糕另玖，甚至是更糟糕，上課走神發(fā)呆表伦，下課一言不發(fā)谦去，誰都不知道他小小的腦袋在想些什么。
后來伊夏遇到新來的美術(shù)老師尼克蹦哼，人生徹底得到了改變鳄哭。他從一個沉默寡言，什么都提不起興趣的問題兒童翔怎，變成在繪畫上顯示出天賦的星星窃诉。這中間發(fā)生了什么？他是怎么成長為一顆耀眼的星星赤套？伊夏的改變史，值得所有父母學(xué)習(xí)珊膜。
01 意識到每個孩子都是不同的
就像世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣容握，世界上也沒有完全相同的兩個人。每個孩子都是世界上獨一無二的车柠。別人的孩子聰明剔氏，你不能要求自己的孩子也跟他一樣聰明；別人的孩子生下來就是個天才樣樣精通竹祷，你不能要求自己的孩子也是個天才樣樣精通谈跛。每個孩子都有自身最特別的地方，他在功課方面不好塑陵，也許在其他方面很有天賦呢感憾。
羅曼?羅蘭說過，每個人都有他自己的隱藏的精華令花，和任何別人的精華不同阻桅，它使人具有自己的氣味凉倚。每個孩子也是一樣，我們要意識到每個孩子都是不同的嫂沉，不要隨便拿他跟親戚小孩對比稽寒，跟鄰居小孩對比。甚至就像《地球上的星星》里趟章，伊夏的父母杏糙，老師經(jīng)常拿伊夏跟哥哥對比，哥哥門門功課滿分蚓土，伊夏門門功課零分搔啊；哥哥自主學(xué)習(xí)，伊夏被動接受北戏。兩相比較负芋，只會讓孩子幼小的心靈受到打擊傷害，慢慢地自信心也會被摧毀嗜愈。
02 不要給孩子太大壓力
現(xiàn)在這個社會節(jié)奏太快旧蛾，競爭太激烈，人人都不想落后蠕嫁。就像影片里老師說的那樣：孩子們必須競爭锨天，成功，開創(chuàng)未來剃毒。
為了孩子的未來病袄，為了成功，每對父母都使出了九牛二虎之力赘阀，想盡辦法提高孩子的學(xué)習(xí)成績益缠。別人給孩子報數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，為了不落后基公，你也跟著給孩子報數(shù)學(xué)班幅慌，不管孩子愿不愿意上；別人給孩子報了鋼琴班轰豆，為了不落后胰伍，你也接著給孩子報了舞蹈班，不管孩子愿不愿意學(xué)酸休；
孩子才幾歲而已啊骂租，他處在人生最快樂最單純的時光里，本應(yīng)該自由斑司，無憂無慮地成長渗饮，可是繁重的學(xué)業(yè)，周末各種各樣的輔導(dǎo)班，興趣班快壓得他喘不過氣來抽米。
每個孩子都是不同的特占，每個孩子的接受能力也不一樣。小小的腦袋云茸，每天要灌輸那么多東西進(jìn)去现柠，到底有多少是真正地被吸收了呢苗膝？
就像尼克說的播歼，每個小孩都有獨一無二的本領(lǐng)乎完，能力和夢想，但是每個人卻都想拔苗助長亡容，想把每根手指拉長嗤疯，直拉吧，管他會不會斷闺兢。
所以不要給孩子太大壓力茂缚，根據(jù)孩子的能力量力而行，坐下來跟孩子談?wù)勎萏罚犅犓南敕ń拍摇Ｃ總€父母最真實的愿望就是希望孩子健康快樂地長大不是嗎？
03 找到問題的原因并幫孩子解決
《地球上的星星》里面桐磁，伊桑成績很差悔耘，在學(xué)校被老師罵，回家被父母罵我擂，沒有一個人真正地去看他的試卷衬以，看他的作業(yè)錯在哪里，為什么錯校摩，他們只看結(jié)果看峻。可是尼克不一樣秧耗，他發(fā)現(xiàn)伊夏的問題后备籽，找來他所有的作業(yè)本，甚至家訪分井，主動研究。
他發(fā)現(xiàn)伊夏所有的作業(yè)都犯了一樣的錯誤：拼寫有誤霉猛，進(jìn)一步來講就是他不能辨識字母尺锚，這在醫(yī)學(xué)上叫做讀寫障礙，患有讀寫障礙的人一般伴有其他癥狀惜浅，如注意力不集中瘫辩、技能發(fā)育不良等。后來尼克為伊夏制定了學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)拼寫，那些字母在伊夏眼里漸漸不再跳舞伐厌，他開始會讀承绸，會寫。
所以做父母的挣轨，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子存在著某些問題军熏，不要不分青紅皂白去責(zé)罵，試著去找出問題的原因卷扮，并幫助孩子解決荡澎。工作再忙，也要抽出時間了解孩子最近的學(xué)習(xí)情況情況晤锹，生活情況摩幔，而不是一味地以掙錢養(yǎng)家為借口忽略孩子的成長，這對于孩子鞭铆，對于自己或衡，都是不負(fù)責(zé)任的行為。
04 發(fā)現(xiàn)孩子的天賦
并不是每個孩子都擅長書本上的學(xué)習(xí)车遂，也并不是每個孩子動手能力都很強封断。就像伊夏一樣，雖然功課很差艰额，但是他在繪畫上所表現(xiàn)出的天賦是驚人的澄港。他具有敏捷的思路，也具有超乎尋常的想象力柄沮；他擁有從容的筆觸回梧，也擁有跳出條條框框的思維，這些特殊的才能使他在繪畫上表現(xiàn)出的優(yōu)秀才能令人震撼祖搓。
我相信每個孩子都有自己的天賦狱意，有些在遇到啟蒙老師后被發(fā)掘出來了，就像尼克一樣拯欧，他曾經(jīng)也是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子详囤，但是他現(xiàn)在卻成了美術(shù)老師，去幫助和影響更多孩子镐作；有的還藏在骨髓里等待發(fā)現(xiàn)藏姐，就像遇到尼克之前一直被看作白癡的伊夏。
作為父母该贾，我們是孩子最親最近的人羔杨，也是跟孩子相處時間最多的人。我們更有機會杨蛋，更有精力去發(fā)現(xiàn)孩子身上最特別的地方兜材，他最感興趣的事情理澎。試著去發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，并著重培養(yǎng)曙寡，不僅能培養(yǎng)孩子的自信心糠爬，或許也能提前幫孩子找到他這輩子最擅長最想做的事情。
人這一輩子找到自己喜歡并感興趣的東西說難不難举庶，說容易不容易执隧，有的人輕輕松松就能找到，有的人活大半輩子還不知道自己的興趣所在灯变。
05常常給予孩子關(guān)愛與鼓勵
伊夏不愛學(xué)習(xí)殴玛，調(diào)皮搗蛋，不斷闖禍添祸，在學(xué)校被老師責(zé)罰滚粟，回到家又被父親冷眼相加。
他只不過是一個九歲的孩子刃泌，他只不過沒有像同齡兒童一樣學(xué)會拼寫凡壤，卻被大家當(dāng)白癡、傻瓜一樣看待耙替。
他試圖反抗亚侠，但到后來連反抗都不想反抗了。如果父母能對伊夏多一些耐心俗扇、多一些關(guān)愛硝烂、多一些鼓勵、可能伊夏也不會變成總是恐懼铜幽，對一切都失去希望的孩子滞谢。
而后來尼克老師對伊夏的鼓勵、關(guān)心也確實證實了這對小孩的成長大有益處除抛。偶爾給孩子一個擁抱或者親吻狮杨，夸夸他，告訴他不要怕到忽，不論發(fā)生什么橄教，我們都在他身邊。
每個孩子都有如一個在大街上沒有安全感的小動物喘漏，他們需要擁抱护蝶、需要關(guān)愛、需要鼓勵翩迈、需要溫暖滓走，小小的心靈需要得到這些滋養(yǎng)，如此他們才能健康成長帽馋。
第一搅方，意識到每個孩子都是不同的；第二绽族，不要給孩子太大壓力姨涡；第三，找出問題的原因并幫孩子解決吧慢；第四涛漂，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦；第五检诗，常常給予孩子關(guān)愛與鼓勵匈仗。做到這五點，你的孩子也能像伊夏一樣成為一顆耀眼的星星逢慌，在某個他擅長的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)亮悠轩。
