“如果不想聊也可以不聊”
? ? ? 約練中充當(dāng)咨詢師角色皆怕，模擬與非自愿來訪者晤談缅帘。充當(dāng)來訪者角色的郭老師反饋說對眼前這個“人”的關(guān)注磷杏，問句最后用“乖”的稱呼对竣，詢問在工地的日常等讓人感受到溫暖庇楞。
? ? 討論環(huán)節(jié)，伙伴提出:“如果不想聊也可以不聊”這句話有點(diǎn)險否纬，如果來訪者真的就不想聊了吕晌，該怎么辦？
? ? 我的理解是临燃，那就暫時不聊睛驳，靜靜地陪伴著烙心，因?yàn)閬碓L者來的時候就一直趴在桌子上說很累。這個時候柏靶，或許來訪者還沒有做好咨詢心理準(zhǔn)備弃理，因?yàn)樗潜粙寢寧淼摹屎蜓；蛟S痘昌，孩子選擇不聊也是在試探咨詢師，你說的話是真的嗎炬转？您真的會讓我做選擇不聊嗎辆苔？那我就選擇一下試試看了。我想扼劈，無論如何也要讓來訪者感覺到自己是被接納的驻啤，在這里是安全的，放松的荐吵，是可以做自己的骑冗。當(dāng)然，事先要跟家長說明“對于非自愿的孩子來說先煎，可能第一次能聊得不錯贼涩，也可能啥也沒聊，只是陪著孩子薯蝎，讓他體驗(yàn)?zāi)撤N感覺遥倦。”
? ? 我不知道如此做法是否可行占锯，路過的您一定要留言哦袒哥。
