? ? ??4月28號(hào)掰伸，2017年臺(tái)州市深化義務(wù)教育課改會(huì)議在學(xué)院路小學(xué)召開。本次會(huì)議是市教育局教研室推進(jìn)義務(wù)教育課程改革的專題研討，各縣市區(qū)教育局教研室分管主任茧彤，小學(xué)、初中學(xué)校分管校長(zhǎng)代表等130多人參加會(huì)議疆栏。
? ? ? 市教育局教研室副主任陳家華主持會(huì)議并作講話曾掂。市教育局基教處姚振方處長(zhǎng)參加會(huì)議。
? ? ? 上午壁顶，會(huì)議邀請(qǐng)杭州師范大學(xué)東城中學(xué)校長(zhǎng)陳滬軍女士作“教育依時(shí)代而變珠洗，學(xué)校依課程而變”的專題報(bào)告。陳校長(zhǎng)用3w概括報(bào)告的主題若专。第一许蓖，why？為什么進(jìn)行課程改革调衰。結(jié)合學(xué)校當(dāng)年的背景說(shuō)明必須進(jìn)行課程改革膊爪。第二，How嚎莉。介紹學(xué)校課程設(shè)計(jì)路徑米酬。用行動(dòng)研究的方法，認(rèn)清問(wèn)題萝喘，建立假設(shè)淮逻，實(shí)踐改進(jìn)。第三阁簸，What爬早。呈現(xiàn)豐富多彩的課程建設(shè)內(nèi)容。在具體操作層面給與會(huì)人員提供科學(xué)的方法启妹。
? ? ? 下午是六個(gè)學(xué)校的典型發(fā)言筛严。天臺(tái)街頭中心小學(xué)忻傳輝副校長(zhǎng)《天臺(tái)縣街頭鎮(zhèn)中心小學(xué)“和合課程”規(guī)劃》；路橋三中陳豪副校長(zhǎng)《建設(shè)“修遠(yuǎn)課程”饶米，培養(yǎng)“修遠(yuǎn)少年”》桨啃；臨海市哲商實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳堅(jiān)光副校長(zhǎng)《臨海市哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)協(xié)約課程卓越計(jì)劃》；臺(tái)州市市白云中學(xué)虞選檢校長(zhǎng)《臺(tái)州市白云中學(xué)課程實(shí)施》檬输；溫嶺市方城小學(xué)莫云華校長(zhǎng)《以“學(xué)力課程”建設(shè)打造最適合兒童的教育》照瘾；椒江區(qū)下陳中學(xué)王楚陽(yáng)校長(zhǎng)《椒江區(qū)下陳中學(xué)課程方案》。獲得與會(huì)人員一致好評(píng)丧慈。
? ? ? 陳家華在講話中提出我市下一階段深化義務(wù)教育課程改革析命，著重要抓好的幾個(gè)方面：
? ? ?1主卫、首先要制訂好課程方案、課程建設(shè)規(guī)劃鹃愤。學(xué)校要根據(jù)課改的要求簇搅，做好課改的頂層設(shè)計(jì)。要明確每年的工作任務(wù)软吐、達(dá)成目標(biāo)瘩将，要有時(shí)間表、路線圖凹耙。
? ? ?2姿现、要積極穩(wěn)妥推進(jìn)課程建設(shè)，提高拓展性課程的質(zhì)量使兔。要充分發(fā)揮基礎(chǔ)性課程與拓展性課程兩類課程相互作用建钥，全面落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)藤韵。拓展性課程要努力體現(xiàn)選擇性理念虐沥，立德樹人的要求，滿足不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求泽艘，彌補(bǔ)育人的短板欲险。
? ? ?3、積極探索課程整合實(shí)施匹涮。統(tǒng)籌利用校內(nèi)外課程資源天试，加強(qiáng)不同學(xué)段、各類課程之間的銜接然低、聯(lián)系和整合喜每。積極探索跨學(xué)科、跨年級(jí)的STEM課程雳攘、創(chuàng)客課程带兜、項(xiàng)目課程的有效實(shí)施模式。
? ? ?4吨灭、要轉(zhuǎn)變學(xué)和教的方式刚照，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多樣化。積極探索小班化教育喧兄，初中分層走班教學(xué)无畔。積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的教學(xué)改革，探索基于大數(shù)據(jù)的教與學(xué)行為精細(xì)化診斷吠冤，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力浑彰。
? ? ?5、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)拯辙，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀郭变。探索過(guò)程性評(píng)價(jià)、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)等多元評(píng)價(jià)機(jī)制。改革作業(yè)饵较、考試拍嵌，更好地發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷、改進(jìn)和激勵(lì)功能循诉，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展横辆。
