早上在家里找一樣?xùn)|西趟大，樓上樓下找了幾遍也沒(méi)找到鹤树。心里就特別疑惑：“這樣?xùn)|西明明是我自己放的，也沒(méi)有人用逊朽，怎么就找不到了呢罕伯？“后來(lái)又找一遍才發(fā)現(xiàn)叽讳，原來(lái)是我放的時(shí)候，把這個(gè)東西套上了防塵罩岛蚤，它變得跟之前的顏色不一樣了邑狸，所以說(shuō)在剛才我看到它的時(shí)候涤妒，我也沒(méi)認(rèn)為真的是它，所以說(shuō)她紫，它就在我眼前消失了硅堆。也就是說(shuō)，其實(shí)我剛才已經(jīng)看到它贿讹，但我不認(rèn)為是它，所以說(shuō)看到了也等于沒(méi)有看到民褂。
由此我就想到了，我們平時(shí)作為家長(zhǎng)赊堪，很容易心甘情愿的去幫助孩子做一些事情，那么孩子在慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候哭廉，會(huì)很抗議畜普，哪怕就是他只有兩三歲群叶，他也會(huì)說(shuō)：“寶寶自己來(lái)，寶寶自己弄街立！”而我們就不給他自己做的機(jī)會(huì)舶衬，會(huì)覺(jué)得他做的又慢，又做的不好赎离，我們還要重新來(lái)過(guò)逛犹，比如說(shuō)他要自己吃飯，我們會(huì)認(rèn)為他吃得又慢、飯撒到地上還要清理虽画，衣服弄臟了還要清洗舞蔽，我們就覺(jué)得很麻煩，就想著還不如我們喂他码撰，所以說(shuō)就不去理會(huì)孩子的要求和抗議渗柿。那我們聽(tīng)到了嗎？我們聽(tīng)到了脖岛，又沒(méi)有聽(tīng)到朵栖，因?yàn)槁曇舸_實(shí)聽(tīng)到了，但是我們不愿意去聽(tīng)他說(shuō)的柴梆，覺(jué)得他說(shuō)的我們不愿意接受陨溅，或者是說(shuō)我們認(rèn)為不可行，所以聽(tīng)到了也等于沒(méi)有聽(tīng)到绍在。
那么孩子再大一些的時(shí)候门扇，比如說(shuō)她要自己穿衣服，或者自己去做某些事情偿渡，我們要么覺(jué)得不放心悯嗓，要么覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，總而言之是看不上卸察，我們就想著，還不如幫他去做铅祸，做的更快也更好坑质。那我們有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)孩子一再的抗議，一再的要求自己去嘗試去做的時(shí)候临梗，我們?nèi)紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn)涡扼、不理會(huì)他，那么時(shí)間久了盟庞，這種自我要求嘗試的愿望吃沪，也就慢慢的消退了。當(dāng)孩子慢慢的長(zhǎng)大了什猖，很多事情應(yīng)該他自己去做的時(shí)候票彪，孩子卻不會(huì)做，或者不愿意去做不狮，我們也許會(huì)很生氣：“你看你這么大了降铸，衣服也不會(huì)自己洗，飯也不會(huì)做摇零，啥事都得讓我去給你辦推掸，你怎么這么笨呢？你怎么那么懶呢！“我們回想一下谅畅，當(dāng)他跟想要自己去嘗試登渣、去學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們有沒(méi)有給他這樣的機(jī)會(huì)呢毡泻？他現(xiàn)在的狀況胜茧，是誰(shuí)的原因呢？
那可能家長(zhǎng)們也會(huì)很委屈：“我替他做竹揍，是心疼他呀邪铲，是想給他更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)啊，或者是說(shuō)我是怕他弄不好呀昧碉，我是怕他碰著磕著呀被饿，我都是為他好搪搏，我這樣我覺(jué)得才是一個(gè)稱職合格的家長(zhǎng)，難道我錯(cuò)了嗎论颅？“
我們知道恃疯，當(dāng)我們的現(xiàn)狀不足以支撐我們能更好的陪伴孩子成長(zhǎng)的時(shí)候墨闲，就是需要我們學(xué)習(xí)和充電的時(shí)候了，那么我們真的才能睜開一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛盾鳞，去看到孩子正向的部分：雖然他暫時(shí)做不好瞻离，但是他愿意去嘗試呀琐脏，他愿意去努力啊缸兔，愿意去學(xué)習(xí)啊惰蜜，雖然可能一時(shí)沒(méi)有把碗洗干凈受神，但至少他愿意去做呀。開始的時(shí)候做不好很正常啊财著，那么只要他愿意去努力撑碴，就會(huì)一次比一次做得更好啊醉拓，當(dāng)他能做得好的時(shí)候，他是不是更有價(jià)值感愤兵，積累起更多的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)嘏盼猓咳タ吹胶⒆酉胱龊茫⑶易约耗茏龅氖碌脑竿托枰傺摺Ｕ娴哪軓堥_我們的耳朵，聽(tīng)到孩子的抗議淑趾，真的能給予孩子更多嘗試和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
焦點(diǎn)強(qiáng)調(diào)近范，你要想廢掉孩子那一部分评矩，就替孩子做哪一部分阱飘，如果你想毀掉孩子全部虱颗，你就全部都替他去做吧忘渔！
我們家長(zhǎng)給孩子的愛(ài)缰儿，應(yīng)該是放手、信任和陪伴宣赔，而非包辦儒将、限制和約束默终。真正的看見(jiàn)我們應(yīng)該看見(jiàn)的，聽(tīng)到我們應(yīng)該聽(tīng)到的两疚，給孩子成長(zhǎng)中需要的愛(ài)诱渤！
