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? ? ? ? 學(xué)海無涯，教無止境是我在這個暑假最深的體會娃承。今年暑假我參加了2019興成長計劃，教育信息2.0信息素養(yǎng)提升班的學(xué)習(xí)怕篷。從步入興成長計劃學(xué)習(xí)以來历筝，感觸很深，真切的感受到自己的能力有限廊谓，需要學(xué)習(xí)的東西太多了梳猪，這次培訓(xùn)給我提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺，讓我增長了知識蒸痹，尤其是信息化教育教學(xué)方面的知識春弥，為我今后的教學(xué)工作指引了方向，點(diǎn)燃了一盞明燈叠荠。? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 特別是作為一名鄉(xiāng)村教師匿沛，? 當(dāng)看到?jīng)鏊袑W(xué)的巨變，我深深地體會到:農(nóng)村學(xué)校要成功“突圍”榛鼎，實(shí)行課程改革和互聯(lián)網(wǎng)教育勢在必行俺祠，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來的能力公给，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人借帘。我們總說要實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變蜘渣，即教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變肺然，教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變蔫缸。但在實(shí)際教學(xué)中我常常還是不知不覺中扮演著“主角”? ，大多數(shù)的“戲份”還是由我來演际起，而孩子們也就不得不扮演著“配角”拾碌，我盡心盡力的演，孩子們卻不一定都能懂街望。近兩年多媒體教學(xué)也走進(jìn)了我們鄉(xiāng)村學(xué)校校翔，讓我們不再是井底之蛙，運(yùn)用多媒體教學(xué)大大提高了教學(xué)效果灾前，但我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到把課堂還給孩子的要求防症。涼水井中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師帶著改變學(xué)校當(dāng)時面貌的決心信心和勇氣開展這場新課程改革，實(shí)踐證明課改收到了很好的成效哎甲。特別是聽了三名小老師的講述之后蔫敲，她們臉上的陽光自信和娓娓道來彰顯了課堂改革的成功。我要在今后的工作中真正的做好課堂的引導(dǎo)者炭玫，真正的把課堂還給學(xué)生奈嘿。
? ? ? ? 教師要通過體驗式教育塑造孩子的積極情緒、積極品質(zhì)吞加、思維品質(zhì)裙犹，使學(xué)生經(jīng)歷“知道——體驗到——悟到”的認(rèn)知過程∠魏回想自己的教學(xué)歷程叶圃，有很多很多的不足，沒有過多的思考巫财、注重“體驗式”教育盗似，對家長對學(xué)生的不解常常掛在嘴邊。我們不僅僅要關(guān)心平项、看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績赫舒，更需要關(guān)注、關(guān)心他們的心理健康闽瓢、家庭背景接癌，培養(yǎng)他們的積極情緒、積極品質(zhì)扣讼。太需要去實(shí)踐周老師告誡我們的——“點(diǎn)燃學(xué)生的小宇宙”喂飽饑渴滿足渴望：帶著好奇缺猛、關(guān)愛、創(chuàng)造性的觸發(fā)、傳遞愛荔燎！把光帶給學(xué)生的生命里耻姥，真正關(guān)愛每一個學(xué)生，讓學(xué)生心身得到健康成長有咨。
? ? ? ? 我們和一線城市學(xué)校的差距之大琐簇，這種小城農(nóng)村與大城市教育差異化著實(shí)令人擔(dān)憂。但是座享，通過這次學(xué)習(xí)讓我開始有了思考婉商，如何利用好學(xué)校現(xiàn)有信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)渣叛，如何更新自己的思路丈秩，如何把信息技術(shù)充分應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中去！
? ? ? 未來淳衙，任重而道遠(yuǎn)蘑秽！我將用更加飽滿的熱情迎接接下來的學(xué)習(xí)，立志做一名新時代的好教師滤祖！
