我驕傲，我是平小人
這是一個(gè)名字與使命相同的地方
它誕生于1919年劲绪，它的名字指引著教育的方向
一百年櫛風(fēng)沐雨男窟，
一百年不忘初心，逆風(fēng)飛揚(yáng)
它贾富，就是平樂小學(xué)歉眷，我們最愛的地方
它，就是平樂小學(xué)颤枪，我們奮斗成長的地方
我驕傲汗捡，我是平小人！
我驕傲畏纲，我是腳踏實(shí)地的平小人
我們從五五課堂教學(xué)法中走來扇住，伴著快樂課堂不斷成長
我們乘著教育改革的春風(fēng)，向著高效課堂不斷飛翔
我們努力建設(shè)班級文化盗胀，博采眾長
我們借力信息化教學(xué)艘蹋，為學(xué)生插上未來的翅膀
一百年，風(fēng)雨兼程的跋涉
我們的學(xué)生遍布三百六十行
不管在哪里票灰，他們都在傾力付出女阀、茁壯成長
我驕傲宅荤，我是不畏艱難的平小人
一百年，砥礪漫漫風(fēng)雨
平小經(jīng)歷了低谷與輝煌
無論何時(shí)浸策，我們都敢拼敢闖
面對種種困難和劣勢狀況
我們沉下心冯键，鼓起勁兒，充滿希望
我們不言苦庸汗，不怕累惫确，對未來無限向往
前行的道路上，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航蚯舱！
我驕傲雕薪，我是精誠團(tuán)結(jié)的平小人
我們時(shí)刻不忘，教育的初衷和理想
我們有和衷共濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)班子晓淀，為平小這艘大船指引航向
我們有眾志成城的教師團(tuán)隊(duì)，為平小這艘大船努力劃槳
我們有群策群力的學(xué)生家長盏档，為平小這艘大船征帆高張
我們有風(fēng)雨兼程的莘莘學(xué)子凶掰，為平小這艘大船提供能量
只要我的希望能把前路照亮
我就無悔粉筆染白我的雙鬢，不怕歲月的皺紋刻在臉上
為了這艘大船劈波斬浪
我愿化作清風(fēng)蜈亩，讓它鼓起風(fēng)帆懦窘，駛向理想的遠(yuǎn)方
我驕傲，我是重情重義的平小人
會說話的文化墻
無聲地滋潤著學(xué)生的心房
作業(yè)本上的評語
讓孩子們讀后嘴角上揚(yáng)
我們一起成長稚配，
共同品味情誼的悠長
世俗不能將我熏染畅涂，
我不會用金錢的尺子把我的價(jià)值丈量
我們的情義，像寬闊的海洋道川，
我們的回憶午衰，是生命的寶藏
我驕傲，我是平小人冒萄！
我驕傲臊岸，我是平小人！
為祖國尊流，嘔心瀝血帅戒，
織就八萬里江山錦繡
為民族，傳道授業(yè)崖技，
續(xù)寫五千年華夏榮光
平小百年逻住，百年平小迎献！
請?jiān)试S我詩意地翻開一百年的畫卷
請?jiān)试S我虔誠地聆聽一百年的傾訴
回溯您流光溢彩的漫漫征程
重溫您一路走來的鏗鏘歌唱
平小百年瞎访，百年平小忿晕！
我驕傲装诡，我是平小人银受！
我驕傲，我是——平-小-人鸦采！
