好久沒(méi)更文了，今天寫(xiě)點(diǎn)感想挟秤。
前兩天陪孩子去我們這邊美術(shù)班試課壹哺。
孩子上樓了，我就在樓下看書(shū)等她艘刚。
這時(shí)有個(gè)像是孩子奶奶的人來(lái)了管宵，跟校長(zhǎng)說(shuō)，能否把孩子的書(shū)法課時(shí)調(diào)給美術(shù)攀甚。
校長(zhǎng)問(wèn)了下是什么情況箩朴，孩子奶奶說(shuō)：“孩子最近上得課有點(diǎn)多，有珠心算秋度，書(shū)法炸庞，美術(shù)…〖运梗”
我也無(wú)心看書(shū)了埠居，眼睛在書(shū)上，心早就飄到了他們那邊鲸拥。
孩子奶奶滔滔不絕的說(shuō)了半天拐格，只是只字未提孩子是什么意見(jiàn)，他想不想調(diào)課刑赶，想不想繼續(xù)學(xué)習(xí)捏浊。
我心里在想，如果這個(gè)校長(zhǎng)也遵從家長(zhǎng)意見(jiàn)撞叨，給調(diào)課金踪，我其實(shí)對(duì)他也挺失望的。
因?yàn)樗矎念^到尾沒(méi)有顧及孩子的感受牵敷。
就在這時(shí)胡岔，校長(zhǎng)一邊送家長(zhǎng)出門，一邊說(shuō)：“我們還是應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)枷餐，回家問(wèn)問(wèn)孩子愿不愿意靶瘸。”
聽(tīng)完這句我就釋?xiě)蚜耍磥?lái)校長(zhǎng)是個(gè)明白人怨咪。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)報(bào)班根本不問(wèn)孩子意見(jiàn)屋剑，就給孩子報(bào)班了。
有些開(kāi)明的家長(zhǎng)還好诗眨，孩子上兩天不愿意去了唉匾，就同意孩子的想法，學(xué)費(fèi)浪費(fèi)也就浪費(fèi)了匠楚。
有些家長(zhǎng)覺(jué)得錢比較重要巍膘，又覺(jué)得孩子那么小懂什么，就硬逼著孩子繼續(xù)去上課芋簿。
結(jié)果鬧得孩子對(duì)這門課程有抵觸情緒不說(shuō)峡懈，性格也在這個(gè)期間被壓制。
得不償失益咬。
無(wú)論我們做什么逮诲，只要跟孩子有關(guān)的事，還是應(yīng)該聽(tīng)從孩子的內(nèi)心幽告，孩子不喜歡的事梅鹦，不要逼迫孩子的好。
