恐龍哥哥昨晚10點才把作業(yè)寫完筛峭，為什么呢铐刘？
吃飯前媽媽問：
“哥哥，你作業(yè)寫完了嗎影晓？”
“寫完了镰吵，等下吃完飯我要找柯柯玩」仪”
“好疤祭，作業(yè)寫完了你就可以找他玩一會兒，但要先給他打電話看他方不方便饵婆∩坠荩”
“好的，親愛的老媽！”
吃完飯7點多草穆，哥哥就帶著恐龍弟弟上25樓去找他的好朋友玩灌灾。
回來時8點10分，哥哥又帶著弟弟瘋了一陣子续挟，洗完澡媽媽要檢查作業(yè)紧卒，恐龍哥哥這時羞澀地一笑：
“媽媽侥衬，我的作業(yè)才寫了一半呢诗祸。”
“那你繼續(xù)寫轴总，寫完叫我”直颅，媽媽強壓住內(nèi)心的小火苗，并把恐龍弟弟帶到客廳玩怀樟，這時已經(jīng)9點多了功偿。
大概5分鐘后，哥哥拿作業(yè)給媽媽檢查往堡，媽媽一看我的個天呀械荷，作業(yè)寫在一個亂七八糟的練習本上，并詢問他的作業(yè)本去哪了虑灰，哥哥說作業(yè)本交了吨瞎，媽媽只好拿個新本子讓他重寫。
大概二十分鐘后作業(yè)寫完了穆咐，哥哥恐龍突然想起老師還布置了之前的復習作業(yè)颤诀，又花了十幾分鐘才完成，時間已經(jīng)接近十點对湃。第二天早上7點20哥哥還在床上起不來崖叫，軟軟地說昨天睡得太晚了，真倒霉拍柒，全身沒勁心傀。
今日放學回來，恐龍哥哥又像昨天一樣故技重施拆讯，說自己餓了要吃點東西脂男，吃完東西就去寫作業(yè)，剛進去一分鐘又把老師新發(fā)的字典拿出來考媽媽往果，要媽媽找到“首”字在哪頁疆液。
又過了一會兒，把試卷拿出來給媽媽看陕贮，笑嘻嘻地指著上面草寫的“優(yōu)”+一顆星星說:“媽媽堕油，你說這是什么字呀？是不是100分的意思？”掉缺，恐龍媽媽為了鼓勵哥哥就好好地表揚了一下他卜录，讓他回去好好寫作業(yè)，寫完作業(yè)還可以去找好朋友玩眶明。
結果過了二十分鐘左右艰毒，哥哥又打開門拿著一個破手機逗弟弟，說自己剛才隱身出門一塊錢買了一個手機搜囱，弟弟哈哈大笑說:“你以為我傻呀丑瞧，這都是幾百年前的手機爺爺了∈裰猓”
媽媽見哥哥這樣氣有些憋不住了绊汹，問道：
“請問哥哥同學，你的作業(yè)寫完了嗎扮宠？”
“什么作業(yè)呀西乖？什么作業(yè)呀？”
“語文作業(yè)坛增！”
“沒作業(yè)本获雕，今天的作業(yè)本交了還沒發(fā)，沒有生字本只有田字本收捣〗彀福”
“自己去拿個新的，然后..”
“然后滾坏晦，我滾我滾萝玷，把自己鎖起來，20分鐘保證寫完作業(yè)昆婿！”
這時在浴室脫衣洗澡的弟弟也一直喊：
“媽媽球碉，給我拿小鴨子玩具來〔智”
“媽媽睁冬，我拿不到香香】锤恚”
“媽媽豆拨，你說為什么香香跟水混在一起后，我一打水就有泡泡能庆∈┖蹋”
“媽媽，你來看我吹泡泡呀搁胆∶指悖”
“媽媽邮绿，你看這個玩具裝滿水合起來，再打開水流來就像敲雞蛋攀例〈”
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小恐龍們，你們的荷爾蒙是否可以睡一下覺粤铭，做點安靜的事挖胃，弟弟靜靜地洗澡，哥哥靜靜地寫作業(yè)梆惯，媽媽也好跟靜靜約個會酱鸭。
