26019 林文
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略讀《幸福的種子》女蜈，再次談及松居直先生：“我的前面沒有路持舆，我的后面留下了路∥苯眩”從不解到理解逸寓、從不知到認知，最后正像松居直先生表明了判斷到堅定的信念覆山，讓幸福的種子逐漸發(fā)芽竹伸、遍地開花、滿園書香簇宽。
《幸福的種子》——閱讀的快樂勋篓，無論從繪本閱讀的魅力、圖畫書的藝術魏割、親子閱讀陪伴譬嚣、與家庭教育、幼兒園教育的有機結合钞它，都是充滿快樂藝術的存在拜银。常常想：“為什么讀繪本？”须揣、“為什么閱讀盐股？”、“繪本到底有何重要作用耻卡？”等等疯汁。曾聽過一位老師這樣說：“我一開始接觸繪本時，當時孩子還沒開始YY學語卵酪，且并非想著給孩子進行教育幌蚊，然而繪本中的色彩谤碳、藝術圖畫、簡短文字吸引我溢豆，從而讓我喜歡上繪本蜒简，由此與繪本結緣。繪本并非一定的孩子的讀本漩仙，更是家長的讀物搓茬。”這樣的實例在生活中非常多队他，讓我感同深受卷仑，有的是為了孩子而讓自己喜歡上閱讀、有的是自己的喜好產(chǎn)生更多的探究值麸折、有的初心是與行業(yè)有關……無論怎樣的種種锡凝，最終體驗更多的是一種和諧、互動與快樂垢啼！這也是與堅定的信念分不開窜锯。
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圖畫書中每一幅圖畫、每一個文字芭析，都飽含著教育價值锚扎；圖畫書中每一種聲音、每一個動作放刨，都隱藏著心靈的溝通工秩。我們不忘初心尸饺，堅定信念进统，讓圖畫書發(fā)揮更大的教育價值，讓閱讀充滿堅定與幸福浪听！
