53006~~趙靜
低齡的小朋友對于形狀和色彩非常感興趣屑墨，因此對于形狀變成一位小朋友躁锁，成為他們的伙伴他們就更加的開心和高興啦。今天我?guī)е业膱A形小伙伴來到了我們的班級里卵史。
【故事會主題】
1.了解形狀的基本知識战转；
2.體會小朋友之間的相互交往關系的建立
3.能夠進行聯(lián)想和繪本的延伸
【活動名稱】:《圓形》
【活動時長】:45分鐘~50分鐘
【活動對象年齡】:3－4歲
【繪本簡介】
1.作者簡介:
作者：文/[美]麥克·巴內特
麥克·巴內特,美國童書作家，1982年出生于加州以躯，畢業(yè)于波莫納學院槐秧。麥克·巴內特創(chuàng)作過多部圖畫書作品，以及系列兒童冒險小說忧设，曾獲愛倫坡文學獎最佳童書刁标。最為特別的是，麥克·巴內特和喬恩·克拉森強強聯(lián)手址晕，合作有《山姆和大衛(wèi)去挖洞》《狼膀懈、鴨子和老鼠》《穿毛衣的小鎮(zhèn)》等作品，在國際繪本獎評選中均取得了不俗的成績斩箫。其中《狼吏砂、鴨子和老鼠》獲得了美國E.B.懷特大聲朗讀獎，《山姆和大衛(wèi)去挖洞》和《穿毛衣的小鎮(zhèn)》更是一舉拿下美國凱迪克銀獎乘客。近日狐血，記者特別采訪了這位圖畫書創(chuàng)意大師。
圖/[加]喬恩·克拉森：?
2011年易核，喬恩·克拉森開始創(chuàng)作圖畫書匈织，他自寫自畫的第一本圖畫書《我要把我的帽子找回來》，先后獲得2011年美國《紐約時報》年度“最佳兒童圖畫書”和2011年美國《出版商周刊》年度“最佳童書獎”牡直。
2015年年末缀匕，《我要把我的帽子找回來》改編的音樂劇在倫敦上演。
后來碰逸，喬恩·克拉森又獨自創(chuàng)作了《這不是我的帽子》乡小，這本書為他摘得了凱迪克金獎等十幾個獎項，在此之前還被美國《出版商周刊》評選為2012年度十大繪本饵史。同一年满钟，他與作家麥克·巴內特合作的《穿毛衣的小鎮(zhèn)》胜榔，獲得凱迪克銀獎。一位畫家同時獲得金獎和銀獎湃番，這在凱迪克獎的歷史上是非常罕見的夭织。這兩本書在《紐約時報》排行榜上蟬聯(lián)40周，被翻譯成22種不同的語言吠撮，全球銷量超過500萬冊尊惰。
2014年，喬恩·克拉森與麥克·巴內特合作創(chuàng)作《山姆和大衛(wèi)去挖洞》泥兰，2015年他與作家雷蒙·斯尼奇合作《黑暗》（DARK）弄屡。喬恩總有一些原創(chuàng)性的手法，引起廣泛的討論逾条。在圖畫書的文和圖的關系的絕佳示范上琢岩，喬恩·克拉森似乎很有天分，他總能將圖畫與文字幽默結合师脂。無論獨自創(chuàng)作還是與其他畫家合作担孔，他的圖畫書總是能在圖像和文字之間煥發(fā)一種奇妙的想象力。他的黑色幽默吃警、開放式的結局糕篇，引發(fā)讀者哈哈大笑和無限思考。
2.繪本介紹：
《圓形》繪本：圓形和她的朋友三角形酌心、正方形一起玩捉迷藏拌消。圓形定了一個規(guī)則要大家遵守，可是安券，三角形卻不聽墩崩。后來，圓形不得不去救他在山洞里侯勉，圓形說了三角形的不好鹦筹，可是卻真誠的向三角形道歉，可是山洞里卻多出來一雙眼睛址貌，那會是誰的眼睛呢铐拐？正方形也進洞了嗎？但是圓形進去的時候练对，正方形在外面呀遍蟋？那會是誰呢？最后留下來了聯(lián)想螟凭。
【活動流程】
1.暖場活動
圓圓皮球滾一滾的小游戲
2.導入
將書本變身小伙伴虚青，告訴小朋友我們今天有一位小伙伴來教室和大家一起玩，他要給大家講一個神奇的故事
【繪本講讀】
封底：小朋友們請看這是什么呢烟号？我們教室里有沒有和他一樣的圖像或者物品呢绊谭？這個圓形有點害羞，請大家閉上眼睛汪拥，我請他轉過來和大家見面呦达传。
封面：一二三，請大家睜開眼睛迫筑，你們發(fā)現(xiàn)了什么呢宪赶？啊他有一雙大眼睛，是的他也是一個小朋友脯燃，他今天和他的兩個好伙伴一起玩耍搂妻，看看他們都玩些什么游戲吧？
書名頁：你們看到了什么辕棚？是的圓形一個人在哪里發(fā)呆欲主，為什么呢？讓我們一起看看吧
正文：圓形要和好朋友們玩他一個人站在瀑布的下面逝嚎，這是他的好朋友三角形和正方形來找他玩扁瓢。圓形提議說我們來玩我找你們藏的什么游戲呢？捉迷藏补君。但是圓形說了不能藏進瀑布里引几。三角形問為什么不可以呢？因為里面特別的黑挽铁，我們害怕黑伟桅。三角型去不怕，小朋友們你們猜一猜叽掘，三角形進去了嗎楣铁？那讓我們一起看一看吧。圓形閉上眼睛開始數數够掠，從一數到了十開始找他的好朋友民褂，可是正方形藏在了圓形的身后，圓形一轉身發(fā)現(xiàn)了正方形疯潭。正方形卻指了指瀑布赊堪，他告訴圓形，三角形進去瀑布里了竖哩。圓形害怕但是想想好朋友一個人到黑黑的山洞里哭廉，不放心，于是進去山洞里找三角形了相叁∽翊拢可是他怎么叫都沒有人回應他辽幌，在漆黑一片的地方出現(xiàn)了一雙眼睛，圓形以為是三角形椿访，開始和他說話乌企。可是這個形狀怎么都不出聲成玫，當圓形向三角形道歉時背后出現(xiàn)了一雙眼睛卻回答了圓形加酵，圓形心里一顫。三角形在我身后哭当，那里面的那雙眼睛是誰呢猪腕？為什么不說話呢。但是此時心里有些害怕的圓形的帶著三角形沖出山東钦勘，看看是不是正方形在山洞里陋葡。可是沖出去之后正方形去呆在那里一動不動彻采。那奇怪了里面的那個不說話的眼睛是誰呢腐缤，是哪種形狀呢。你閉上眼睛能看到哪一種形狀呢颊亮？我們的小朋友也試一試閉上眼睛柴梆，你在黑暗中看到了哪種形狀？
【活動延伸】
我們來制作我們的形狀小伙伴终惑，利用彩紙和剪刀绍在，剪形狀。第一次可以老師畫出形狀孩子們沿著線剪下來雹有。第二次時可以孩子隨意檢出形狀來偿渡。用黑色卡紙做底把我們制作的形狀，粘貼上去霸奕，做成屬于自己的形狀故事溜宽。
