謹(jǐn)以此文記錄豆苗20年前的“高光時(shí)刻”丹拯，紀(jì)念那個(gè)自信勇敢無知無畏的自己……
請(qǐng)?jiān)徫覍⒂玫谌朔Q講述這個(gè)故事赶盔，因?yàn)榛貞浤嵌螘r(shí)光和畫面历恐，恍如隔世寸癌，畫面里的小女孩，仿佛不是自己……
那時(shí)豆苗六年級(jí)弱贼，在小學(xué)校的最后一年蒸苇，但凡有“最后”的這類字眼，往往就伴隨著感傷和惆悵哮洽，在那個(gè)“為賦新詞強(qiáng)說愁”的年紀(jì)填渠，這種感覺更加被放大了……
有一天，豆苗在廚房給媽媽打下手鸟辅，家里用的還是大鍋灶氛什，她負(fù)責(zé)燒火，那時(shí)候的豆苗特別愛讀書匪凉，灶前燒火也一定是要帶一本書讀的枪眉，現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑她的近視是打那兒起的……
灶前搖曳的火光照耀著她專注的小臉，仿佛時(shí)光便停留在那一刻……
眼前的安靜一聲呼喚打破再层，原來是同班同學(xué)zj贸铜，來找豆苗玩堡纬，她們開始在灶前聊天，話題由zj發(fā)起：
“馬上就兒童節(jié)了蒿秦，小學(xué)的最后一次兒童節(jié)了……”
“是呀烤镐，時(shí)間過的太快了，好舍不得梁老師棍鳖，王老師炮叶，何老師……”
“我也是，到時(shí)候初中住校渡处，更見不著他們了……”
“嗯……哎……”
“兒童節(jié)我見xx學(xué)校都有聯(lián)歡會(huì)镜悉，我們學(xué)校有沒有呀？”
“沒有吧医瘫，一直都沒有過……”
“我們要不要跟校長去提呀侣肄，我們也辦一個(gè)！”
“好主意按挤荨稼锅！明天去問問看！”
就這樣被芳，一個(gè)簡(jiǎn)單的提案產(chǎn)生了缰贝，豆苗第二天就去問了校長，也是當(dāng)時(shí)她的數(shù)學(xué)老師畔濒，校長很支持剩晴，并稱贊豆苗她們很有想法，鼓勵(lì)她放手去做侵状。
提案通過赞弥，就是實(shí)施啦！
豆苗自告奮勇當(dāng)主持人趣兄，接下來需要搞定的就是觀眾和節(jié)目绽左，觀眾不愁，全校師生都是觀眾艇潭，節(jié)目是重點(diǎn)拼窥。
因?yàn)殡m然以前沒有在學(xué)校舉辦過“六一聯(lián)歡會(huì)”，但鎮(zhèn)上有蹋凝，學(xué)校也出過節(jié)目鲁纠，所以倒也不難找，現(xiàn)在回想起來的節(jié)目大概有：
歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》
相聲《》(豆苗和lj說的鳍寂，名字記不起來了）
小品《字典公公家里的爭(zhēng)吵》(當(dāng)時(shí)美術(shù)老師協(xié)助完成了戴在頭上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)道具改含，豆苗是問號(hào)，印象深刻）
兒童舞蹈《好爸爸 壞爸爸》(豆苗妹妹及其同班同學(xué)表演）
……(實(shí)在想不起來了迄汛，好想回小學(xué)找一找有沒有記錄）
學(xué)校第一次有這類活動(dòng)捍壤，大家都熱情很高骤视，努力的彩排準(zhǔn)備。
很快到了六一鹃觉，學(xué)校的大操場(chǎng)就是舞臺(tái)专酗，孩子們搬著小板凳排排坐就是觀眾，當(dāng)時(shí)豆苗的奶奶還在帜慢，拄著拐杖也來捧場(chǎng)笼裳，村里的許多叔叔阿姨也都來了，可以說是豆苗迄今為止主持的最大的場(chǎng)了粱玲。。拜轨。
簡(jiǎn)單的兩個(gè)話筒抽减，音響，就是全部的舞臺(tái)裝備了……
但整個(gè)聯(lián)歡會(huì)異常成功橄碾，歡聲笑語不斷卵沉，在露天的操場(chǎng)，所有人度過了一段愉快的時(shí)光法牲，而對(duì)豆苗而言史汗，那是對(duì)即將發(fā)生的“離別”最好的紀(jì)念。
彈指間20年拒垃，長大后的豆苗已經(jīng)成了媽媽停撞，陪伴孩子過六一……
成長教給豆苗很多東西，也帶走了一些東西悼瓮，這是好事戈毒，也不是好事，希望自己還能有20年前的簡(jiǎn)單横堡，真摯埋市，無畏，勇氣命贴，逐夢(mèng)路上道宅，一往無前，盡興而歸胸蛛。
