? ? ? ? 小同學(xué)昨天中午走的時(shí)候跟我說指攒，放學(xué)去接她，結(jié)果我在家讀書僻焚，一看點(diǎn)3：50了允悦，我坐車去接她也不趕趟了，大概到4：20左右下樓到車站接她溅呢，當(dāng)時(shí)下車的人不多澡屡，看到她同學(xué)下車了沒有看到她，我就以為她會(huì)做下趟車的咐旧，想打電話問問驶鹉，就在這時(shí)來了個(gè)陌生電話，是同學(xué)爺爺打來的铣墨。她是坐的這趟車從下站下的室埋，所以沒接到她，電話里她同學(xué)要她去她家寫作業(yè)伊约，然后我問她想去寫作業(yè)嗎姚淆？她：嗯。我：幾點(diǎn)回來我接你屡律。她：五點(diǎn)吧腌逢！我：能寫完嗎？她：五點(diǎn)半超埋。我：好吧搏讶！五點(diǎn)半我去接你，寫不完下次別去了霍殴。(有的邏輯后果)到點(diǎn)了我去接她媒惕，同學(xué)爸爸說沒寫完，要再寫會(huì)兒下來来庭，我就在下面等了會(huì)妒蔚，大概到六點(diǎn)了，下來了，說還有點(diǎn)沒寫完肴盏。(給我反復(fù)解釋她們沒玩)我也沒說什么科盛，但她感覺到……她：媽媽你沒發(fā)火，我沒說什么菜皂。
我覺得自己落了過程土涝，“應(yīng)該鼓勵(lì)一下她當(dāng)時(shí)想到給我打電話這種做法』夏梗”(但放學(xué)一定要先回家，再說別的事冀泻，不要直接去別人家常侣。）
? ? ? ? 在這件事里，首先我也沒做到說到做到弹渔，孩子去了可以想到結(jié)果的胳施，可我卻用邏輯后果，(我覺得應(yīng)該這樣說：(你真的想去寫作業(yè)啊肢专，她嗯舞肆，那你去寫吧，五點(diǎn)我去接你回來博杖，能寫多少你就盡力吧椿胯！)這樣她沒有壓力我還能早接她一個(gè)小時(shí)。這是接受自然后果剃根。
10.10晨
