語音分享來自:?張嘉添老師 ?張嘉添老師的家庭教育理念結合了美國人本教育心理學景图、臺灣生命教育體系以及中華的儒釋道精髓
語音整理文字: 過兒小屋
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? ? 今天送給大家第二個字“愿”,愿望碉哑,我們既然相信孩子是好孩子挚币,我們要樹立一個堅定的信念和愿望,為了孩子谭梗,我們一定要努力學習改變成長忘晤。
? ? 第三個字“行”,除了“信”和“愿”激捏,關鍵是要行動和實踐设塔,如果我們只是記記筆記,聽聽課,而沒有把所學實踐闰蛔、消化痕钢,那么我們所學就大打折扣,如果我們不相信孩子可以改變序六,自己可以改變任连,那么這個課我們也可以不用學了。
? ?對孩子的教育由三部分組成:1.學校教育例诀。我們現(xiàn)在80%的精力都在這塊随抠。2.社會教育。我們的孩子在社會上所受到的影響繁涂。3.家庭教育拱她。這才是非常關鍵,真正基礎的部分∪幼铮現(xiàn)在我們許多父母把教育孩子交給老師秉沼,交給學校,交給保姆矿酵,獨獨忘了唬复,自己才是最重要的。同樣的學校全肮、同樣的老師敞咧、同樣的教材,教出不一樣的學生倔矾,為什么妄均?因為父母影響不一樣柱锹,因為家庭教育不一樣哪自。
(麻省理工校區(qū))
?有一個真實的故事:北京有一位高中老師,帶一個五十五個人的班參加高考禁熏,高考成績出來后壤巷,驚動中國的教育界。其中三十七人考進清華北大瞧毙,十人考進劍橋胧华、耶魯牛津等世界名校,稍微差的進了南開宙彪、復旦等矩动,不僅如此,他辦的足球隊释漆,編程高手悲没、電腦奇才,比比皆是男图。他自己的女兒也非常優(yōu)秀被北大錄取示姿。他就是人大附中的數(shù)學老師---王金戰(zhàn)老師甜橱。
當他取得這樣成績的時候,許多媒體關注并采訪他栈戳,讓他分享自己從教的經(jīng)驗和心得岂傲。他說:影響孩子成績的主要因素,不是學校子檀,而是家庭镊掖。如果家庭教育出了問題,那么孩子在學校就過得比較辛苦褂痰。他覺得堰乔,父母需要承擔教育孩子的責任,但也不要因為教育孩子而完全取消自己的個人休閑生活脐恩,我們不要把現(xiàn)在孩子的問題抱怨給學校镐侯,給班主任,給老師驶冒,我們不能改變教育體制苟翻,不能改變老師,但我們可以改變自己骗污,從父母開始崇猫。
(哈佛大學)
家庭教育如此重要,我們先來看看中國家長最常見的教育模式需忿,自己站隊诅炉,看看自己屬于哪一種。1.放任式屋厘。不教育涕烧,放養(yǎng),家長只顧工作汗洒,只顧自己议纯,把孩子丟給老人。2.棍棒式溢谤。許多家長堅信不打不成材瞻凤,棍棒底下出孝子∈郎保考不好打阀参,玩手機打。八十分以下單打瞻坝,六十分以下考婴,男女混合雙打昆码。打罵教育下的孩子赴穗,不是奴才就是斗士。3.恩威并施伐憾。今天打罵的弊端出來了,家長冥思苦想赫模,不能光打树肃,得給點甜頭。于是瀑罗,父母一個唱紅臉胸嘴,一個唱白臉,這樣我們的孩子很難做出正確的判斷斩祭。4.一味夸獎劣像。孩子需要表揚,需要賞識摧玫,但沒有掌握到要領耳奕,最后總結“好孩子都是夸出來的∥芟瘢”以上四種方式都已經(jīng)不能適應時代的需求了屋群,時代在進步,未來對人才的要求在進步坏挠,我們的教育觀念不更新芍躏,孩子是沒有競爭力的。
(著名的哈佛大學圖書館)
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? ? ? 5.讓十幾萬家長受益的生命教育理念降狠。今天帶給大家的就是对竣,第五種家庭教育模式。我們的課程結合三大塊內(nèi)容跟大家分享:有美國人本心理學榜配,臺灣的生命教育和中華儒釋道精神否纬。我們把三個核心進行細分,結合實際的案例跟大家分享芥牌。我們以教育的規(guī)律為準則烦味,以生命成長規(guī)律為準則,我們尊重生命壁拉,尊重孩子的個性。但又不失原則柏靶。
? ? ? ?家庭教育很重要弃理,家庭教育是做什么呢?這一點要用筆記錄一下屎蜓。最關鍵的一點是“通過學習痘昌,我們做一個合格的父母。只有我們自己成長了,我們做一個合格的父母辆苔,我們的孩子才會是一個幸福的孩子算灸。所以,現(xiàn)在急需成長的不是孩子驻啤,而是父母菲驴。
? ? ? ?家庭教育需要三種養(yǎng)分:我們常給的一種叫,物質(zhì)養(yǎng)分骑冗;第二大養(yǎng)分叫心靈養(yǎng)分赊瞬。孩子的性格是由心靈養(yǎng)分決定的。第三種靈魂養(yǎng)分贼涩。孩子長大后不幸福不快樂巧涧,就是靈魂養(yǎng)分匱乏。這三種缺一不可遥倦。只有養(yǎng)分給足了谤绳,生命才會綻放成最美的樣子。
(門口有詳細的圖書館開放時間袒哥,網(wǎng)上盛傳凌晨4點的哈佛圖書館燈火通明闷供,也只能是周末才可能有的情景吧)
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? ? ? 以后的課程里,我們會帶給大家《如何正確的賞識你的孩子》统诺。讓我們找到一個生命創(chuàng)造力的源泉在哪歪脏?孩子的成績不好,動力不足粮呢,不勤奮婿失,定力不足,一切都可以用賞識來解決啄寡,而正確的賞識尤為重要豪硅。
? ? ?《家庭的五種毒害》幫助我們系統(tǒng)的分析我們現(xiàn)在常見的家庭教育誤區(qū)和一些錯誤的做法。我們從過去中走出來挺物,才會正確的愛孩子懒浮,讓孩子和我們親密無間。
? ? ? ?以及《不同孩子所需要的心理養(yǎng)分》《提高孩子成績的九大策略》等等課程识藤。希望大家能夠認真記筆記砚著。今天晚上的課程精華,大家寫下八個字“教育之道痴昧,安心之道”稽穆。
? ? ? ? 我們現(xiàn)在因為心不安,才會急燥赶撰,才會焦慮舌镶,在我們急躁焦慮的時候柱彻,我們看問題就會無限放大。孩子沒問題我們看有問題餐胀,小問題我們看大問題哟楷。孩子的問題,要么是我們焦慮出來的否灾,要么是我們標簽貼上去的卖擅。我們先做好自己,內(nèi)心平靜坟冲,內(nèi)心祥和磨镶,我們才會在自在從容中生出智慧,我們的孩子才能感覺到我們真正的愛健提。
? ? ? 帶著你的疑問琳猫,用謙虛的空杯心態(tài)來學習,當你學完以后私痹,才發(fā)現(xiàn)脐嫂,很多問題可以從課上找到答案。一個安字紊遵,背后折射的是我們的智慧账千,是我們的淡定,是胸有成竹的姿態(tài)暗膜,只有心安才能教育好孩子匀奏。
? ? ?從安心到?jīng)Q心,從現(xiàn)在開始安排学搜,我們才教出一個智慧的孩子娃善,這條路非常長,不管如何瑞佩,只要我們走在家庭教育學習的路上聚磺,都不晚。
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(明天繼續(xù))
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