在路上不慌不忙的走著烈菌，少了原來的焦慮阵幸，認識到堅持的意義，邊走邊悟芽世，慢慢耕耘挚赊。
昨天看到簡書中一則文章，忘記什么題名了捂襟，只記下了這句話咬腕，對我來說是一句很重要及非常認可的話，這句話更加堅定了我的信念：
對于特別在意別人看法的同學葬荷，我希望大家可以經(jīng)常問自己：“我來這里是干什么的涨共？”是隨大流的，看劇打游戲的宠漩，還是想真正有所提高的举反？
文章作者是一位在校大學生，他利用空余時間閱讀學習扒吁，做兼職火鼻。能寫出這樣這樣的話語，可見他是一位很有想法很自律的人雕崩。
自己曾經(jīng)很在意思別人的言語及看法魁索，甚至別人一個眼神有時都會要糾結(jié)好久，內(nèi)耗了不少精力盼铁，浪費不少時間粗蔚。
通過這段時間的學習與寫作，文中不停的與自己對話饶火，這種狀況改變了不少鹏控。
昨天一朋友發(fā)來她與領(lǐng)導在OA中的留言，直言不諱肤寝，干凈利落当辐，霸氣十足，很是讓人佩服鲤看。同時我也想到自己近期與領(lǐng)導溝通的兩次缘揪，一次是在她辦公定，一次是在OA中跟她留言。第一次其實也就是想表達自己一個人編制的《ERP操作指南》寺晌，希望有一個人來進行排版及標點符號核對世吨，結(jié)果自己卻急于表達想成立一個指南編制小組澡刹，領(lǐng)導不認同呻征，也幸虧她沒有同意；第二次在OA中留言直接告訴她罢浇，某某已經(jīng)在核對這本操作指南陆赋，小組沒有必要成立，并寫了一個關(guān)于申請成立《ERP督查小組》的報告嚷闭，請她看后給于回復攒岛，當然這次表達已經(jīng)比第一次有所提高；現(xiàn)在這個小組已經(jīng)成立胞锰。
看到這句話后我想以后自己的生活與工作中也可以常常這樣問自己：
我到這里來的目的是什么灾锯；我想跟對方表達一個什么意思；我為什么做這件事嗅榕，我為什么報這個課程......
在做一件事情之前多問自己為什么顺饮，此時此刻寫下這樣的語句時，我想“在意他人看法”這個心理離我越發(fā)的遙遠了凌那。
平時學習或是寫字時總不能專注于當下兼雄，后續(xù)我想在做之前可以這樣好好問一下自己了。
為什么學習導圖帽蝶，也是想學會總結(jié)歸納赦肋，為什么自學簡筆畫，也是想吸引女兒眼球励稳，從中讓她學會思維導圖佃乘，以便學會學習。
為什么學習書法與寫作驹尼，有兩個方面：
一是父親在我很小的時候就離開我了趣避，腦海中一直記得他在吃飯的小桌上鋪好報紙，在上面教我寫毛筆字扶欣，在臺燈下跟我批改日記鹅巍，所以一直保持著這兩個習慣。
另一個目的也是想培養(yǎng)自己的一些興趣愛好料祠，甚至想這些愛好以后能為自己帶來效益骆捧，從中感受自己的價值。
為什么想學習英語髓绽，因為英語是international language敛苇，想著有空能去國外走走，感受一下西方文化，與外國人能夠?qū)ι蠋拙湓挿闩剩欠N感覺都會是無比興奮的吧括饶，很有意義的一件事。
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