前兩日小A媽媽跟我抱怨纪蜒，說看到“別人家”的孩子總是羨慕嫉妒恨，羨慕“別人家”的孩子為什么小小年紀(jì)就有了“學(xué)霸”體質(zhì)此叠，自己孩子妥妥的就是“學(xué)渣”呢纯续？

問她為什么這么說，她說小A只有看電視能坐得住灭袁，一到要讀繪本猬错、拼圖、學(xué)習(xí)的時(shí)候就到處竄茸歧。

我反問她倦炒，你平時(shí)有培養(yǎng)孩子的專注力嗎？

她說软瞎，專注力是什么析校？

我笑了笑告訴她，所以“別人家”的孩子永遠(yuǎn)只會(huì)是別人家的铜涉。

01智玻、“學(xué)霸”都是天生的嗎？

椰子現(xiàn)在3歲半芙代，他最喜歡的書是《專注力練習(xí)冊》吊奢，除了看電視之外最喜歡做的事情是寫作業(yè)。對(duì)纹烹，你沒看錯(cuò)页滚，就是寫作業(yè)。

身邊同齡的同事經(jīng)常對(duì)我說铺呵，你們家小孩從小就上這么多早教裹驰、這么小就做作業(yè)，太可憐了片挂。

我的回復(fù)一般是“覺得可憐的是你們這些帶著學(xué)習(xí)偏見的人幻林，他覺得學(xué)習(xí)很開心”贞盯。

這不是懟對(duì)方的氣話，而是真話沪饺。

椰子為什么會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件開心的事呢躏敢，因?yàn)閺乃麐雰簳r(shí)期開始，上課整葡、學(xué)習(xí)這兩件事就是他生活的一部分件余，和刷牙、洗臉遭居、吃飯啼器、睡覺、一樣自然俱萍，應(yīng)該沒有人會(huì)覺得吃飯睡覺是一種負(fù)擔(dān)端壳。

椰子喜歡學(xué)習(xí)喜歡做題的另一個(gè)原因是：在學(xué)習(xí)的過程中他體會(huì)到了成就感，這種成就感會(huì)讓這個(gè)小人兒格外開心鼠次。

每當(dāng)我們一起學(xué)習(xí)一起解答出新的題目，我們都會(huì)高興的歡呼芋齿。

一件會(huì)讓自己開心的事情腥寇，有誰不愛呢？

相反的觅捆，我有個(gè)朋友和我?guī)缀跬瑫r(shí)生產(chǎn)的赦役，她特別不認(rèn)同我的理念，她崇尚“放養(yǎng)”栅炒。

她的觀點(diǎn)是：小孩子上了學(xué)就會(huì)很苦掂摔，我不想讓她這么苦，小時(shí)候就多玩玩吧赢赊。

在她的“放養(yǎng)”理念下乙漓，他們家依依如今也3歲半了，沒有上過任何早教課程释移，她也沒有在家教過孩子任何東西叭披，更別提旅游外出等等，唯一的學(xué)習(xí)可能是看繪本玩讳，但是看繪本也坐不住涩蜘，兩分鐘就跑了。

目前孩子的狀態(tài)是：膽小認(rèn)生熏纯、坐不住同诫、看到書就跑、聽到英文歌曲就大叫關(guān)掉樟澜。

在上海這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大都市误窖，在面對(duì)孩子上幼兒園都需要面試的現(xiàn)實(shí)后叮盘，我這位朋友終于意識(shí)到自己做的實(shí)在太少了。

和同齡的小朋友站在一起贩猎，才知道差距熊户，這個(gè)差距不僅僅是孩子的差距，更是家長之間的差距吭服。

所謂的“放養(yǎng)”嚷堡，不過是父母給自己找了一個(gè)偷懶的借口。畢竟玩手機(jī)比耐著性子和孩子一起講故事艇棕、角色扮演蝌戒、學(xué)英語、做題目要輕松的多沼琉。

“學(xué)霸”不是天生的北苟，更不是上早教班上出來的，是父母用心培養(yǎng)出來的打瘪。

只要是一個(gè)智力正常的孩子友鼻，都可以從小培養(yǎng)出好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)鍵只是在于闺骚，作為孩子的父母彩扔，你有沒有花這個(gè)時(shí)間和精力在自己的孩子身上呢？

02僻爽、“學(xué)霸”都有什么特質(zhì)虫碉？

1.專注力好

我觀察了椰子早教班和幼兒園那些有“學(xué)霸”體質(zhì)的孩子，他們都有同樣的特點(diǎn)：坐得住胸梆、聽的進(jìn)敦捧、反應(yīng)快。

看到這些特點(diǎn)就懂了碰镜，都在指向一個(gè)詞：專注力

百度百科告訴我們：

專注力即注意力兢卵，指一個(gè)人專心于某一事物、或活動(dòng)時(shí)的心理狀態(tài)绪颖。人的注意力济蝉，受多方面因素的影響，注意力缺陷菠发，常常是許多學(xué)習(xí)差學(xué)生的共同特點(diǎn)王滤。

其實(shí)通俗一點(diǎn)說，專注力就是滓鸠，一個(gè)人能夠在某個(gè)時(shí)間段心無雜念的只做一件事的能力雁乡。

看似很簡單，實(shí)則很難糜俗，即使對(duì)于成年人來說踱稍，能做到的也是寥寥無幾曲饱。

有心理學(xué)家針對(duì)人們的專注力做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

他在一天的不同時(shí)段給來自83個(gè)國家的約5000名志愿者發(fā)送消息，讓他們記錄自己的所思珠月、所想扩淀、所做，然后回答三個(gè)問題-----

“你覺得心情怎么樣啤挎？”

“你想的事情是正在做的事情嗎驻谆？”

“如果不是，那么你想的事情是愉悅的庆聘，令人不快的還是中性的胜臊？”

最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：人們大約有47%的時(shí)間，都沒有在想自己正在做的事情伙判，而是在想其他的東西象对，可能是在回憶可能是在展望未來，但就是沒有思考自己正在做的事情宴抚。

成年人尚且如此勒魔，更何況對(duì)于孩子來說，注意力有多容易被分散可想而知菇曲。

因此冠绢，專注力好的孩子一定能從眾多孩子中脫穎而出，也就是我們所謂的“學(xué)霸體質(zhì)”羊娃。

2.求知欲強(qiáng)

除了專注力唐全，孩子的求知欲也很重要埃跷。

除了坐得住、能專心，孩子還需要有主動(dòng)學(xué)習(xí)鲁冯、想學(xué)習(xí)的心缨叫，就像椰子經(jīng)常會(huì)主動(dòng)對(duì)我說：“媽媽，我們來學(xué)英語吧”一樣剪勿，他有學(xué)習(xí)新知識(shí)的想法和動(dòng)力贸诚。

其實(shí)孩子的求知欲天生就是很強(qiáng)的，他們對(duì)各種新鮮事物充滿了好奇厕吉。

可是長著長著酱固，求知欲反而降低了，為什么呢头朱？被父母給扼殺了运悲。

“哎哎~別動(dòng)那個(gè)啊，那個(gè)不能玩”

“小孩子不要問那么多项钮，這是大人的事”

“這個(gè)現(xiàn)在跟你說了你也不懂班眯，長大你就知道了”

這些話耳熟嗎希停？如果耳熟就得亮紅燈預(yù)警了。

學(xué)會(huì)保護(hù)孩子的求知欲是父母的必修課署隘。

?03宠能、如何培養(yǎng)專注力？

培養(yǎng)專注力主要包括視覺專注力（觀察力）和聽覺專注力磁餐。

1.培養(yǎng)觀察力

培養(yǎng)孩子的觀察力可以買一些相關(guān)的專注力繪本违崇，一般包括：在眾多的圖片中找出某些特定物品、迷宮崖媚、基礎(chǔ)的邏輯推理等等亦歉。

根據(jù)書本內(nèi)容帶著孩子一起做、一起學(xué)畅哑，給孩子鼓勵(lì)肴楷，讓孩子感受到其中的樂趣。

另外生活中也可以引導(dǎo)孩子多觀察：

“今天柜子上有有沒有少什么東西呀荠呐？”

“這本書擺放的位置和昨天一樣嗎赛蔫？”

類似的問題可以經(jīng)常問，只需要父母多用心發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)泥张。

2.培養(yǎng)孩子的聽覺專注力

關(guān)于聽覺專注力的培養(yǎng)呵恢，分享一個(gè)既簡單又省時(shí)的方法：

給孩子講故事前，告訴孩子只要聽到某個(gè)詞就要立刻重復(fù)出來媚创。

比如一個(gè)關(guān)于小兔子的故事渗钉，要求孩子聽到“兔子”這個(gè)詞時(shí)立刻重復(fù)一遍〕疲看似簡單的游戲其實(shí)極大的提高了孩子的專注程度鳄橘。

對(duì)于大一些的孩子，可以在講故事前提出問題芒炼，在故事講完后瘫怜，讓他回答。

類似這樣的方法非常多本刽，只要家長愿意花心思鲸湃，是可以想出很多類似的游戲的。

04子寓、如何培養(yǎng)求知欲暗挑？

1.父母要保護(hù)好孩子的求知欲

上文中也提到，孩子的求知欲天生都是很強(qiáng)的斜友，只要父母及時(shí)給與積極的回應(yīng)炸裆，而非無視和打擊，都可以很好的保護(hù)孩子的求知欲蝙寨。

印象非常深的是陳美玲談到如何教育三個(gè)兒子時(shí)提到：兒子曾經(jīng)在在她做飯的時(shí)候問“媽媽晒衩，天為什么是藍(lán)的”嗤瞎，她馬上關(guān)掉爐灶對(duì)兒子說：“你問的真好，媽媽也不知道听系，我們一會(huì)兒一起去找答案”贝奇。

永遠(yuǎn)用一個(gè)積極的、鼓勵(lì)的態(tài)度去肯定孩子的每一個(gè)問題靠胜，會(huì)讓他們樂于思考也樂于發(fā)問掉瞳，能很好的保護(hù)求知欲。

2.父母要在學(xué)習(xí)過程中予以正面引導(dǎo)

美國積極心理學(xué)的創(chuàng)始人之一馬丁·塞利格曼博士（Dr. Martin Seligman）的研究表明浪漠，孩子在8歲左右已經(jīng)開始形成面對(duì)挫折的態(tài)度陕习，其中很重要的影響因素就是父母在生活中的態(tài)度。

如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中址愿，經(jīng)常受到諸如“你這道題做的真快”“你這幅畫的色彩搭配的真好” 的肯定该镣，孩子會(huì)更熱愛學(xué)習(xí)，更有動(dòng)力响谓。遇到困難時(shí)损合，家長可以積極鼓勵(lì)并一起完成，能讓孩子更冷靜的面對(duì)挫折娘纷。

而如果孩子總是被父母扣上類似“你看你寫的字就是不行”“你看顏色都被你涂到外面了”“我看你這個(gè)數(shù)學(xué)也就這樣了”的帽子嫁审，孩子的自信心會(huì)受到打擊。有問題也會(huì)不敢問赖晶，遇到困難也不敢說律适。面對(duì)挫折時(shí)，自然也會(huì)少了自信和從容遏插。

所以捂贿，每個(gè)孩子都是潛力股，只是看父母是否用心涩堤，是否使用了正確的教育方式去挖掘和引導(dǎo)孩子的潛能眷蜓，讓他也變成“學(xué)霸體質(zhì)”分瘾。

讓孩子坐得住胎围、能專心并不難，難的是父母能持之以恒德召、積極努力的去培養(yǎng)白魂。

我是椰子麻麻，是一個(gè)熱愛生活熱愛工作的職場媽媽上岗，熱衷育兒知識(shí)和兒童教育的研究福荸。

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