? ? ? 前兩天外出學(xué)習(xí)叛溢，一位寶媽在自我介紹中說：“兩年前我姐就推薦我學(xué)正面管教。我覺得自己帶好孩子完全沒問題的劲适，不需要去學(xué)習(xí)楷掉。可是去年秋孩子上了初中减响，各種問題撲面而來靖诗。焦頭爛額中我想起正面管教郭怪，馬上去報(bào)名學(xué)習(xí)支示。寒假運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法，雞飛狗跳的時(shí)候果然少了鄙才∷毯瑁”
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工作中聽過不少類似的陳述：我的孩子小學(xué)成績不拔尖但也不差都是90多分，平時(shí)雖然有點(diǎn)調(diào)皮攒庵，但不嚴(yán)重嘴纺，上了初一就跟變了一個(gè)人似的，讓人受不了浓冒。
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引爆一個(gè)雷才去抓救命稻草栽渴。殊不知雷是很早就一點(diǎn)點(diǎn)埋下的，只是自己沒有覺知而已稳懒。
與其踩爆了雷闲擦，傷痕累累的去療愈，不如防患于未燃场梆。
父母在任何時(shí)候醒悟和改變墅冷，對孩子來說都是福音。
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