我家孩子目前兩周半缕题，是個(gè)典型的外向型性格，精力旺盛胖腾，注意力集中時(shí)間短烟零，玩什么都是五分鐘熱度。這樣的一個(gè)皮小子 咸作，我曾經(jīng)多次斷定锨阿，以后肯定是個(gè)學(xué)渣。
周日的早教班課程记罚，卻給了我一點(diǎn)希望墅诡，那就是，通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣桐智，他可以愛上學(xué)習(xí)末早，輕松學(xué)習(xí)，也許有可能逆襲说庭，成為一個(gè)學(xué)霸然磷。
一個(gè)小時(shí)的課程，老師夸獎(jiǎng)了孩子三次刊驴，讓媽媽心里暖了兩次姿搜。
一
上課之前寡润，老師會(huì)帶著做韻律操，寶寶們各自到老師那兒領(lǐng)取手鈴舅柜。太米上前梭纹，問老師，我可以給媽媽領(lǐng)嗎业踢？老師笑呵呵的同意了栗柒。然后我成了現(xiàn)場(chǎng)媽媽里唯一拿著手鈴和寶寶一起跳操的一個(gè)礁扮。
有好東西記得給媽媽一份知举，心里暖了一下。
二
寶寶自我介紹的環(huán)節(jié)太伊，完成后會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給寶寶一個(gè)小貼畫雇锡。老師讓太米自己挑一個(gè)蘋果貼畫，他又問老師能不能給媽媽一個(gè)僚焦。這次老師沒同意锰提，說媽媽和寶寶有一個(gè)即可。寶寶也沒惱芳悲，樂呵呵的回來送給了媽媽立肘。他是最后一個(gè)到前面自我介紹的寶寶，前面的寶寶都是把貼畫留給了自己名扛。
貼畫被他貼在了我的腦門上谅年，估計(jì)會(huì)很傻。但我卻戴了整堂課肮韧，孩子想著我融蹂，心里又是暖暖的。
三
老師用圖畫輔助弄企，給孩子們講述小蝌蚪找媽媽的故事〕迹現(xiàn)場(chǎng)四個(gè)都是男寶，年齡相當(dāng)拘领。太米是唯一一個(gè)全程認(rèn)真聽講意乓，同時(shí)答對(duì)老師問題的孩子。老師問约素，小蝌蚪的媽媽到底是誰呢届良？太米清脆的答，青蛙媽媽业汰！老師贊許的夸獎(jiǎng)了孩子伙窃。
四
講故事環(huán)節(jié)之后，老師延續(xù)故事情節(jié)样漆，教孩子畫小蝌蚪为障。
太米拿蠟筆的姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，第二次受到了老師夸獎(jiǎng)。
五
大運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)鳍怨，老師開始搬運(yùn)教具呻右，太米自覺上前。幫助老師搬東西鞋喇。大塊的泡沫教具相對(duì)兩周多的孩子還是挺重的声滥，他人小力氣大，自己就能搬起一塊侦香。老師第三次夸獎(jiǎng)了太米落塑，說他懂事，力氣也大罐韩。
今天孩子表現(xiàn)特別好憾赁，沒有到處亂跑，能夠坐下來聽完相對(duì)較長的故事散吵，并且提取重要信息龙考。還懂得跟媽媽分享，幫老師干活矾睦。
我想到以后這幾點(diǎn)需要繼續(xù)晦款。
1.鼓勵(lì)孩子分享
有好吃的好玩的，總是提醒他要跟小朋友枚冗，跟家里人分享缓溅，淡化小王子心理。平時(shí)官紫，注重言傳身教肛宋，爸爸媽媽互敬互愛，尊老愛幼束世，讓家里充滿愛的氛圍酝陈，讓孩子在愛中成長。
2.放手讓孩子嘗試
跳操的時(shí)候毁涉，別的家長都是手把手帶著孩子跳沉帮，我和太米則是各自跟著老師模仿。
拿筆的姿勢(shì)準(zhǔn)確贫堰，可能跟他在家里經(jīng)常用筆有關(guān)穆壕，畫畫也不過是胡亂涂鴉，但是沒有因?yàn)閬y畫就制止他其屏。
搬家的時(shí)候喇勋，他想?yún)⑴c，我就分給他一件很輕的東西偎行。讓他自己搬著爬上四樓川背。被當(dāng)做小大人贰拿，讓他高興又自豪，說自己是"媽媽的小幫手！"。
3.堅(jiān)持親子閱讀
今天的講故事環(huán)節(jié)乘碑，太米明顯坐的住，聽的進(jìn)庄呈，其他小朋友則有的走神，有的亂跑，有的哭鬧。不是太米有多乖巧矗漾，而是從小開始的親子閱讀，讓他養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣踢俄。
班里平時(shí)非常乖巧的孩子面對(duì)較長的故事缩功，無法完成老師布置的任務(wù)晴及。相比較都办，平時(shí)非常調(diào)皮的太米寶寶，卻能夠連貫的跟上老師的思路虑稼。這其中相差的琳钉，就是閱讀習(xí)慣。一個(gè)沒有閱讀習(xí)慣的孩子蛛倦，面對(duì)閱讀 歌懒，就會(huì)像面對(duì)一道難解的試題。但是有閱讀習(xí)慣的孩子溯壶，就會(huì)非常輕松 及皂，甚至很享受這個(gè)聽課的過程。
非常敬愛的一位老師曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)且改，要想學(xué)習(xí)好验烧，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣又跛，會(huì)改變一個(gè)人的一生碍拆，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓學(xué)渣逆襲成為 學(xué)霸慨蓝。
END
亭主姑娘感混，85后辣媽，理財(cái)愛好者礼烈，讀書健身早起實(shí)踐者弧满。
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