金秋十月楼雹，老師同學(xué)相聚脐雪。老師竟送給了我們一份厚禮——他珍藏了二十一年的我們這群學(xué)生自辦的文學(xué)期刊《晨曦》搓蚪，從創(chuàng)刊號(hào)到最后一期蛤售。而我們自己，居然都沒有一個(gè)人如老師的齊全完備妒潭。
遙想當(dāng)年悴能，意氣風(fēng)發(fā)，學(xué)友社友雳灾，群策群力漠酿。縱有人愿每期百元贊助谎亩，當(dāng)時(shí)皆心高氣傲炒嘲，唯愿文字皆出本心，獨(dú)立且自由匈庭。
以為全情投入之文字夫凸，是傾其所有的全部世界，曾不解老師點(diǎn)評(píng)的“涉世太淺阱持、經(jīng)歷太少”夭拌。多年之后再讀，方才感受到當(dāng)年的“為賦新詞強(qiáng)說愁”。
如此稚嫩之文字鸽扁，卻又被老師珍藏蒜绽，每每談及，總以之為驕傲桶现。
老師網(wǎng)名“施煒”躲雅，是指期“能以心中之火點(diǎn)燃旁人之火”。當(dāng)年骡和，每于夜間為我們執(zhí)教三尺講臺(tái)相赁，更親臨古田的那個(gè)偏僻小室，為一干文學(xué)青年吶喊助威慰于。及至老師白發(fā)皓首噪生，仍念念不忘這些學(xué)生，促成今日雅聚东囚，激活青春回憶……。老師战授，真真是“以心中之火點(diǎn)燃旁人之火”了页藻。
回首自修之路，感謝成才自修學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兇蜷_了一個(gè)生氣盎然的文學(xué)世界植兰，也感謝有情懷的成才自修大學(xué)老校長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)與機(jī)會(huì)份帐。自修之路，也許會(huì)多出許多坎坷楣导，但不論怎樣的道路废境，我們，選擇了認(rèn)真面對(duì)筒繁，勇敢前行噩凹，也因此結(jié)下了一段深厚的友情。
回望毡咏，也為自己點(diǎn)個(gè)贊驮宴！
看，此刻呕缭，這幫文青們又矯情地伸出手來擺出心花的POSE堵泽。
這，更是指向未來的路標(biāo)恢总！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? 2020年10月11日記事
