小麥森林的徒步和遠(yuǎn)足最大的區(qū)別有三:
一，遠(yuǎn)足是小麥班的每周一次的固定節(jié)奏罢防，徒步是大麥班的每?jī)芍芤淮喂潭ü?jié)奏。
二唉侄，遠(yuǎn)足路程短咒吐，可以走走玩玩，徒步路程長(zhǎng)美旧，看孩子狀態(tài)安排歇腳時(shí)間渤滞。
三，功能不一樣榴嗅。
三月的第一次徒步拉開帷幕妄呕！本次徒步20公里，實(shí)際行走了22公里嗽测。
穿過草地绪励，越過小溪
? ? ? ? 我們沿途經(jīng)過小村莊，經(jīng)過養(yǎng)蝦的池塘唠粥，經(jīng)過一片金黃的油菜花地疏魏，經(jīng)過大馬路。
最難忘的細(xì)節(jié):
1,在戶外徒步時(shí)遇到水已經(jīng)喝完怎么辦的臨時(shí)小課堂晤愧。
2,對(duì)功德碑的好奇和提問大莫。
3,龍蝦是怎樣長(zhǎng)大的。
4,至高無(wú)上的榮譽(yù)官份。
偶遇火龍果
最先欣賞的美景
我也好像喂喂龍蝦爸焕濉！
在戶外舅巷，水是最最重要的物質(zhì)羔味！
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
如果在戶外徒步，遇到?jīng)]水怎么辦呢钠右？
大家的答案都答在點(diǎn)上哦赋元！
"我還有水時(shí)，我會(huì)一小口一小口的喝飒房，這樣就能喝慢點(diǎn)搁凸。"（提前預(yù)備）
"我可以喝口水。"（哈哈狠毯，也是一種沒辦法的辦法Ｆ撼稹）
"喝干凈一點(diǎn)的池塘里的水！"（這是在需要救命時(shí)的備選）
"看到有人家時(shí)垃你，找別人要一點(diǎn)水"（在當(dāng)時(shí)情況下我想引導(dǎo)到的方法。）
? ? ? ? 每個(gè)孩子都會(huì)積極的想辦法，最為有趣的事在沿途中惜颇，她們看到干凈的池塘都會(huì)說(shuō):如果渴得不行了皆刺，這個(gè)池塘的水看起來(lái)干凈一些，可以先喝一點(diǎn)救命凌摄。
? ? ? ? 每個(gè)孩子的回答羡蛾，我會(huì)跟她核對(duì)一次信息然后說(shuō):嗯，這是一種辦法锨亏！這種回應(yīng)的方式讓孩子產(chǎn)生更多想說(shuō)的可能痴怨，同時(shí)她會(huì)感覺她說(shuō)的是重要的，她是被認(rèn)可的器予。此種方法參考書籍"培養(yǎng)兒童社會(huì)技能"浪藻，非常棒！
? ? ? ? 一段路后遇到一塊功德碑乾翔，孩子們非常好奇上面怎么寫了那么多字爱葵，非要我讀讀，就此講了在農(nóng)村路為何那么重要反浓，為何有些房子的墻上寫著"要致富先修路"的大字萌丈，什么是前人修路后人享福。她們很安靜的聽著雷则，遇到不太明白的地方會(huì)再次提問辆雾。
? ? ? ? 生活就是教育，外面的世界就是萬(wàn)能教室月劈。孩子就是需要從生活中學(xué)習(xí)度迂。
? ? ? ? 讓她們最不舒服的是在大馬路上的一段行走，她們捂著鼻子艺栈，皺著眉頭英岭，在休息時(shí)跟我說(shuō):胡老師，我喜歡在小麥森林湿右，那里空氣很好诅妹，很舒服！這里太難聞了毅人，好多灰塵又太吵了吭狡！
? ? ? ? 嗯，我也喜歡在小麥森林丈莺，每天聽到的是小鳥在唱歌划煮、樹葉在舞蹈、小孩在歡笑缔俄！那一刻弛秋，有一種使命感油然而生:保護(hù)好孩子的感官勢(shì)在必行器躏！
? ? ? ? 回來(lái)后，小麥班的孩子夾道歡迎蟹略，送上了滿面的笑容登失，多可愛啊挖炬！還有老師為大麥班的孩子準(zhǔn)備好授勛的儀式揽浙，當(dāng)音樂響起，佩戴小鷹勛章的那一刻意敛，榮譽(yù)感爆棚跋谙铩！所有的累揮之而去草姻，被至上的榮譽(yù)占領(lǐng)高地钓猬！
授勛啦！
