16004黃坍儀
《繪本之力》
著/【日】松居直? 河合隼雄? 柳田邦男
譯/朱自強
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 繪本新知
繪本閱讀指導書果真就是指導書，當中的話語總能點醒我膜楷，讓我接收到更加具體的信息。
一開始接觸繪本贞奋，總在思考赌厅，為什么繪本的大小都是不一樣的，完全沒有統(tǒng)一的規(guī)格轿塔，這到底是出于什么的設計理念特愿。有橫開、豎開勾缭、正方形揍障、洞洞書、布書等等俩由。
今天讀到《繪本之力》的這段話毒嫡，才懂得：這是由于圖畫內(nèi)容的需要，例如書中談到“畫是橫著伸展幻梯、接續(xù)下去的繪本兜畸，想豎著把文字排進去是不可能的，我們下決心將日語譯文與畫對應著碘梢，橫著排了進去咬摇。在這一編輯的過程中，我們了解到畫的動態(tài)煞躬、接續(xù)與文字的安排肛鹏，有著不即不離的關系。”
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終于理解龄坪，繪本不同的形態(tài)，是由于內(nèi)容的需要复唤，只有順應圖畫要表達的主要內(nèi)容和圖畫所面對的對象健田，設計出最合適的規(guī)格，才能更好地引起讀者的共鳴和讀者的思考佛纫。
同樣的妓局，在引進外文繪本的時候，也同樣存在著這樣一個“合適”的規(guī)格呈宇。不是簡單的翻譯好爬，而是掰開了揉碎了去理解透徹，拆開了注入了本土的文化以后甥啄，再恢復成最恰當?shù)囊?guī)格存炮，最終完成華麗的轉(zhuǎn)變，順利引進蜈漓。
每讀一次指導書穆桂，都有大收獲。慢慢沉淀融虽，慢慢吸收享完！
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