今天參加微課傳奇的線下“智慧家庭研討會(huì)”，雖然學(xué)習(xí)的內(nèi)容是之前接觸過的漏健，但用心體會(huì)，我每一天都不會(huì)白過幽告，總結(jié)如下：
1.重新溫習(xí)了理解六層次序仙，2.重新梳理自己的“童年印記”（今天學(xué)到的新詞）對(duì)我現(xiàn)在生活的影響突颊，我以后最好怎樣做，3.再次感受到潛意識(shí)強(qiáng)大的力量和對(duì)系統(tǒng)的一份臣服是多么重要潘悼，再一次意識(shí)到認(rèn)識(shí)到自己的界限律秃，做好自己的份內(nèi)的責(zé)任是多么重要！
理解六層次：1.“系統(tǒng)”治唤、“身份”棒动、“信念、價(jià)值觀”為上三層宾添，培養(yǎng)孩子主要是要在上三層下功夫船惨，認(rèn)可孩子的系統(tǒng)，尊重孩子的爸爸缕陕、爺爺奶奶等粱锐，千萬別在孩子面前說爺爺奶奶的不是，人無完人扛邑，我們自己也做不到完美怜浅，又有何資格去用挑剔的眼光看別人？如果做了蔬崩，那就“有則改之”恶座，亡羊補(bǔ)牢搀暑，為時(shí)不晚，否則只會(huì)削弱孩子的力量跨琳。2.“能力”险掀、“行為”、“環(huán)境”是下三層湾宙，當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜樟氢，各種知識(shí)、各種信息大爆炸侠鳄，社會(huì)節(jié)奏和壓力也是壓力山大埠啃，作為家長(zhǎng)的我們，一沒有經(jīng)過培訓(xùn)“上崗”伟恶，二沒有很多時(shí)間自我成長(zhǎng)碴开，更多的人更多的時(shí)候每天都忙碌在為家庭掙錢的事上，對(duì)孩子的關(guān)心很多都只是在物質(zhì)方面博秫，給孩子買好看的衣服潦牛，買吃的食物，報(bào)各種各樣的課外班等等挡育，這些都在下三層做功課巴碗。
智慧的父母要在上三層做功課，因?yàn)樯先龑記Q定下三層即寒，上三層才是成功人生的奠基石橡淆，才能培養(yǎng)出有自己理想和有真正照顧自己人生能力的人。怎么做呢母赵？那就要多說正面積極的話給孩子聽逸爵，多看到孩子做到的，而不是沒做到的凹嘲。當(dāng)看到孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候师倔，要及時(shí)表揚(yáng)。要給孩子一個(gè)身份定位周蹭，比方“你就是一個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)人”“你就是一個(gè)小作家”等等趋艘。
2.童年印記：我有的印記其中快樂的太少，或許是我記性不好谷醉，或許是我潛意識(shí)智慧地選擇性遺忘致稀。那些不好的印記我要把它終結(jié)于我這里，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)不良模式的終結(jié)者俱尼！如果沒有改變抖单，我們只是父母的翻版，我們演繹著和父母差不多的甚至是一樣的人生，這是多么可怕呀矛绘！我們物質(zhì)條件是進(jìn)步了耍休，但信念價(jià)值觀卻是老一套，怎么讓我們跟上時(shí)代步伐货矮？怎么去培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代呢羊精？
3.潛意識(shí)是我生命中的“貴人”，她時(shí)刻知道我最需要什么囚玫。當(dāng)我力量不足的時(shí)候喧锦，她就去找力量給我。但她似乎像一個(gè)沒學(xué)習(xí)過的媽媽一樣抓督，不管好不好燃少，直接拿過來再說，也不管我這身體行不行铃在。要想這個(gè)“貴人”成為真正的“貴人”阵具，得天天和潛意識(shí)溝通才行，做一個(gè)“知我”的人定铜。
