文憑圈子
知識(shí)是用來(lái)解決焦慮的菊霜，而焦慮就是像是群山一樣坚冀，你解決了一個(gè)另一個(gè)又會(huì)出現(xiàn)，問(wèn)題是不是所有焦慮都是能解決的鉴逞，如果你著眼去解決遗菠，你會(huì)變得更焦慮。也許有人說(shuō)這不是焦慮华蜒，是對(duì)世界的好奇辙纬，是對(duì)自我的認(rèn)知，仁智各有所見(jiàn)叭喜，只要能解決問(wèn)題贺拣，叫什么不重要，順乎心就好捂蕴。
最近翻了本最早1979年出版的<文憑社會(huì)>譬涡，書中講的東西到今天還是很有指導(dǎo)意義，有興趣的的不妨去看看啥辨。書中提現(xiàn)了一個(gè)顛覆性的觀點(diǎn)：技術(shù)變革和文憑提高沒(méi)有必然的關(guān)連涡匀，這和我們自小受到的教育完全不同。在他看來(lái)文憑只不過(guò)是人們提升社會(huì)地位的一種文化貨幣溉知，是社會(huì)以分配社會(huì)資源的一種借口陨瘩，是奪取權(quán)力的一種武器，是政治斗爭(zhēng)的工具级乍，但他絕不代表知識(shí)水平舌劳，而技術(shù)進(jìn)步和變革是需要專業(yè)的知識(shí)水平來(lái)完成的。
在過(guò)人們?nèi)デ筢t(yī)問(wèn)藥是沖著這個(gè)醫(yī)生的高超醫(yī)術(shù)而去的玫荣，同樣我們欣賞一個(gè)人的才學(xué)也不會(huì)去問(wèn)他們的學(xué)歷甚淡。今天我們因?yàn)樵谝庥⑿鄣某鎏帲艜?huì)說(shuō)出英雄不問(wèn)出處捅厂，我們招人要看對(duì)方學(xué)歷贯卦，我們教育子女也希望他們進(jìn)入好的大學(xué)，這一切無(wú)非都是奔著文憑去了焙贷，學(xué)歷越來(lái)越高撵割，學(xué)費(fèi)越來(lái)越貴，這是文憑的價(jià)格越來(lái)越高盈厘，當(dāng)人人都有文憑時(shí)睁枕，文憑的價(jià)值就越來(lái)低官边，更多的只是把文憑用作一塊敲門磚沸手，能自己能找到一份好的工作外遇，進(jìn)入一個(gè)圈子，想獲得更高的社會(huì)地位契吉，事實(shí)真的如此嗎跳仿？
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，讓社會(huì)組織結(jié)構(gòu)和資源分配發(fā)生了質(zhì)的變化捐晶，想通過(guò)文憑來(lái)改變命運(yùn)也就越來(lái)越難了菲语，要不怎么說(shuō)寒門很難出貴子，我們文憑教育惑灵，流水線生產(chǎn)出太多的有學(xué)歷的人山上，而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和技術(shù)變革的需要那些真正掌握知識(shí)技能的人。道理很簡(jiǎn)單文憑教育并不能帶給你真正社會(huì)需要的技能英支。
文憑不過(guò)是一個(gè)進(jìn)入圈子的通行證罷了佩憾，進(jìn)去了你不能生存另說(shuō)，有興趣的不妨去查下哈佛招生的標(biāo)準(zhǔn)和什么樣的人才最容易進(jìn)哈弗干花，也許對(duì)你認(rèn)知有所改變妄帘。
