本周語文板塊得詩歌：
逢雪宿芙蓉山主人
“白”字的來源是一粒米，那你知道它中間的那一橫是代表什么嘛？
“白”字
我們觀察了一下大米，發(fā)現(xiàn)了奧秘～
橫平豎直～
緣寶小老師
你知道“主”的本意是蠟燭的內(nèi)焰么临谱？
“主”字
觀察燭火中…
星期四我們復(fù)習(xí)下最近學(xué)習(xí)的漢字，孩子們不僅記得住奴璃，還能夠給每個(gè)字組詞～
這個(gè)過程盡管慢悉默，還是值得～
每個(gè)中午堅(jiān)持擦地的寶貝們～
中午手作時(shí)間～
自言自語創(chuàng)編故事～
下午的戶外時(shí)間～
園里的大兔子們
竄成一串
崎嶇的山坡
咦，這是野貓的腳印么苟穆？
觀察結(jié)冰的過程
天地之間抄课，茫茫原野… 開闊的天地培養(yǎng)開闊的胸襟～
緣寶打磨雪碗中…
大桃開鑿冰雪隧道～
冰湖上的神奇裝置
雪唱星，是我們最好的雕塑工具～
冬日里，陽光明媚跟磨！男孩子們說间聊，快看，我們是鏟雪車～
鏟出不同形狀的車～
格格在畫雪地天使
喜樂和大桃在挖“鉆石”
鑫鑫川川在研究他們的工具
我們也認(rèn)識很多字啦～
漂亮的冰塊樹掛
學(xué)習(xí)了繡花謠里十個(gè)傳統(tǒng)故事和延伸出的四大名錦抵拘，孩子們開始創(chuàng)作自己的繡品哎榴，蝸牛螺旋。
何欣老師講解“繡花謠”
小蝸牛爬得慢仑濒，我們針腳細(xì)而密[愛心]
老師說叹话，針腳有點(diǎn)大哦～ヽ(*′з｀*)?鑫鑫說：我的刺繡我做主～
專注緩慢推進(jìn)
盡管不擅長偷遗，但是我喜歡
我有一雙靈巧的手～
看我做的真不賴～
努力克服不喜歡縫補(bǔ)的小伙子(? ??_??)?
細(xì)致的繡花小姑娘～
冬日遠(yuǎn)足～
這是在感慨啥呢(?′ω`?)
靠著墻根曬太陽?(=^^=)
做“圓”的獨(dú)特技法ヽ(*′з｀*)?
冬日的腳印
雪地“揮毫”
熱衷探討火與水的寶貝們～
雪地凹造型～
閑逸二人組
咱們來玩一個(gè)游戲吧(′-ω-`)
“滑”蘆葦
過土壕
天地有大美～
#冬日冰釣#
釣魚中…
真的有魚誒墩瞳！
一條泥鰍！Ｊ贤恪喉酌！
不尋常的發(fā)現(xiàn)！
用實(shí)際的動(dòng)作引導(dǎo)孩子全身心感知和體會關(guān)于運(yùn)動(dòng)的英文詞匯泵喘。
creep
crawl
running
認(rèn)識各種形狀
冬至節(jié)泪电，裝飾我們的教室～
剪紙藝術(shù)
貼窗花～
冬至節(jié)來啦～
美食分享～
正宗朝鮮族打糕哦～
白玉翡翠餃～
小伙伴們齊上陣～
美食分享中～
冬至節(jié)～我們在一起，有溫暖纪铺，有光明相速，有希望～
祝福大家在新的一年帶著希望，用心走好我們的每一步～(=^^=)
