《如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn)》的作者齋藤孝是明治大學(xué)文學(xué)部教授缚窿，專攻教育學(xué)鬼佣、身體論和交流論允扇。他認(rèn)為射窒，獨(dú)立思考并非天賦，而是一種可以鍛煉的能力漏设。
1、做一個(gè)有獨(dú)特想法的人
同一件事，每個(gè)人都會(huì)有自己切入點(diǎn)盟榴。切入的角度不同，看法也不同嘉冒，帶來的驚艷感也不同曹货。而最容易打動(dòng)人的，莫過于你自己體會(huì)最深刻的部分讳推。
? ? 學(xué)著從自己感受最深的部分入手去思考問題顶籽，同時(shí)學(xué)習(xí)別人看問題的視角，結(jié)合自己的價(jià)值觀银觅，你就能對(duì)一個(gè)問題形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)礼饱。
2、五種武器
用5種武器去全面究驴、深刻地看待問題镊绪。
（1）類比
我們?cè)谡J(rèn)識(shí)一件陌生的事物時(shí)，一開始可能很難準(zhǔn)確地描述它洒忧，但是如果和自己熟悉的概念蝴韭、物品作類比，就好懂得多熙侍。
（2）比喻
它的主要作用是揭示事物之間的關(guān)系榄鉴，最好的辦法是把對(duì)方熟悉的感覺引入。
（3）辯證思考
大多數(shù)情況下蛉抓，我們會(huì)從正面推導(dǎo)的邏輯出發(fā)庆尘，但有時(shí)候也可以想一想，如果從反面推理巷送。
（4）忽視經(jīng)驗(yàn)
暫時(shí)忽視經(jīng)驗(yàn)驶忌，只從現(xiàn)象考慮，假設(shè)自己是一個(gè)對(duì)該事物一無所知的兒童笑跛，以好奇的視角去觀察它付魔。
（5）系統(tǒng)思考
養(yǎng)成從全局角度出發(fā)的思考習(xí)慣。不要局限在事物本身飞蹂，而是要站在更高的位置上抒抬，著眼于事物各要素之間的關(guān)系，這一點(diǎn)很關(guān)鍵晤柄，認(rèn)真梳理擦剑，往往會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
3、三個(gè)步驟
經(jīng)過前面的訓(xùn)練惠勒，我們已經(jīng)積累了足夠的思考武器和使用技巧赚抡，現(xiàn)在只需要三個(gè)步驟，就可以歸納出自己的觀點(diǎn)了：
第一纠屋，羅列數(shù)據(jù)涂臣，提供決策的依據(jù)；
第二售担，開辟視角赁遗，對(duì)依據(jù)進(jìn)行合理的解讀；
第三族铆，整理想法岩四，敲定最終解決方案。
按照以上步驟梳理思路哥攘，你也可以成為一個(gè)能提出獨(dú)特觀點(diǎn)的人了剖煌。
最重要的是，有了想法一定要去做逝淹，不去做一切都是零耕姊。在做的過程中不斷地優(yōu)化，及時(shí)調(diào)整方向栅葡，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)茉兰，再邁向成功。
