帶孩子進(jìn)入書(shū)的世界
一直認(rèn)為讀書(shū)就是一種享受埋虹，是一種樂(lè)趣，不管是孩子自己閱讀還是父母讀書(shū)給孩子聽(tīng)届搁，都應(yīng)該尊重孩子的意愿，而不是強(qiáng)加給孩子的某種壓力。父母覺(jué)得一些書(shū)適合孩子卡睦，對(duì)她的寫(xiě)作之類會(huì)有很大的好處宴胧，而孩子缺偏偏喜歡童話、科幻之類的表锻，強(qiáng)加給孩子的書(shū)恕齐，勢(shì)必給孩子的閱讀造成一定的影響，減弱了孩子的閱讀興趣瞬逊，一個(gè)勁兒地催促孩子讀書(shū)显歧，毫無(wú)意義且有害。閱讀本身就是一種樂(lè)趣码耐，從書(shū)中感受體驗(yàn)追迟，充滿想象，而不是父母的面子骚腥。
父母的閱讀習(xí)慣也會(huì)潛移默化的影響著孩子敦间，如果孩子在一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，孩子自然就會(huì)親近書(shū)本束铭，這是一種隱形的潛移默化廓块。
記得我家姐姐在幼兒園階段，因?yàn)榘职置刻煜掳嗷貋?lái)都會(huì)看電視契沫，她自然就會(huì)放下手中的書(shū)跟著看電視带猴，后來(lái)跟爸爸商量后決定把客廳的玩具角落整理出來(lái)擺上了書(shū)柜，改造成一個(gè)很溫馨的圖書(shū)角懈万，從那以后連爸爸都不會(huì)再打開(kāi)電視看了拴清，一有空閑的時(shí)間都會(huì)拿著書(shū)坐在圖書(shū)角看書(shū)，這樣溫馨的畫(huà)面一直鬧海中浮現(xiàn)会通，這樣口予，不管姐姐是在房間、書(shū)房涕侈、客廳沪停，都有她舒服的讀書(shū)角，時(shí)刻都可以看書(shū)裳涛，同時(shí)也養(yǎng)成了她愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣木张。到了弟弟，同樣也把圖書(shū)角共享給弟弟端三，每天在家里不同的角落都可以看見(jiàn)姐弟倆看書(shū)身影舷礼，這既是孩子進(jìn)入書(shū)的世界的一個(gè)開(kāi)頭，滿滿去感受書(shū)的世界郊闯！
