“力”刻行動(dòng) 搞定英語
本篇文章需要重點(diǎn)理解的關(guān)鍵詞： 冠詞/定冠詞/不定冠詞/零冠詞
一、最直接的理解
只能放在一個(gè)名詞前——離開名詞凛驮，冠詞就沒有什么用约郁。
“冠”在漢語中就有“帽子”的意思信柿，所以我們可以簡(jiǎn)單的將“冠詞”理解為一個(gè)帽子，從這個(gè)“帽子”的類型我們就能看出一個(gè)名詞的“身份”和“地位”舆声；也就是說花沉，可以通過冠詞輔助/幫忙，我們很直觀地理解名詞的意義媳握。
冠詞是虛詞(就是那些本身并沒有什么意義的詞碱屁，一般不能單獨(dú)使用)，它用在名詞的前面蛾找，幫助指明名詞的含義娩脾，并且說明名詞的身份和地位！
二打毛、冠詞分類：
（不定冠詞）和（定冠詞）兩種柿赊。
（一）不定冠詞僅用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示“一”的意義幻枉，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)目觀念碰声，只表示名詞為不特定者（也就是說用到不定冠詞的時(shí)候，實(shí)際上是在表達(dá)所說的這個(gè)東西并非一個(gè)確定的東西熬甫，只是眾多同類中的一個(gè)范例而已）胰挑。
（二）定冠詞則表示名詞為特定者，表示“這”，“那”瞻颂，“這些”脚粟，“那些”的意思，在可數(shù)的單復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前面都可以用（也就是說用到定冠詞的時(shí)候蘸朋，我們就能確定的知道這些事物就是明確的那個(gè)/那些）核无。
三、冠詞的用法：
（一）先說不定冠詞的用法藕坯，
（不定冠詞只是泛泛地說某個(gè)/些東西）
不定冠詞a/an與數(shù)詞one同源团南，表示“一個(gè)”的意思，用在可數(shù)名詞單數(shù)前炼彪。
(a/an不側(cè)重?cái)?shù)量吐根，只是說有某個(gè)/種事物，而one 一定是強(qiáng)調(diào)數(shù)量上的“一” )
1．泛指某一類人或事物中的一個(gè)辐马，代表某一類別（不一定譯為“一個(gè)/一件/一臺(tái)……”）
例如： His father is a doctor.
他父親是醫(yī)生拷橘。
2．代表某一類人或事物，相當(dāng)于any（+名詞）
（不必譯為“一”喜爷，但必須用a冗疮，表示類別）
eg： A horse is a useful animal.
馬是有用的動(dòng)物。
3．指某人或某物（不是指某一“類別”檩帐；而是指某一個(gè)“個(gè)體”）术幔，但不具體說明
何人或何物（一般譯為“一”）
eg： This book was written by a worker.
這本書是一位工人寫的。
4．表示數(shù)量湃密，有“一”的意思诅挑，但數(shù)的概念沒有one強(qiáng)烈（一般譯為“一”）
eg： Wait a moment.
等一下。
5．表示單位泛源，相當(dāng)于“每”的意思
eg： We have three meals a day.
我們每日吃三餐拔妥。
6．用于某此固定詞組中 例如：
a few, a little, a bit (of), a lot of等。
a和an的區(qū)別
1.不定冠詞有a和an兩種形式达箍，a用于輔音(不是輔音字母)開頭的詞前没龙，
an用于元音(不是元音字母)開頭的詞前。
例如：a boy幻梯，a university兜畸，a European country避凝；an hour魔眨，an honour蜗巧，
an island蠕蚜，an elephant酥诽，an umbrella
[an]后面一般會(huì)接【 a瑟蜈、e骗村、i脂矫、o、f在扰、h缕减、l、m芒珠、n桥狡、r、s皱卓、x（12個(gè)字母單獨(dú)出現(xiàn)讀音是以元音開頭的,其余字母則是以輔開頭的裹芝，也就一般會(huì)使用“a”）】
- 特殊單詞：（不發(fā)元音的情況）
a uniform a university
a useful book a European
a one-way street 一條街
an hour an honest boy （拼讀時(shí)h不發(fā)音，o發(fā)元音）
a/an+序數(shù)詞 又一個(gè)
eg：I have a third apple . 我又吃了一個(gè)蘋果.（表示一共吃三個(gè)）
再說定冠詞的用法
定冠詞the娜汁，與this同源嫂易，有“這（那）個(gè)”的意思，但比較弱掐禁，表示一（幾）個(gè)特定的人或東西（一定就是那幾個(gè)怜械，不會(huì)是別的），有時(shí)可譯作“這個(gè)（些）”或“那個(gè)（些）”傅事。
eg： That’s the book you want.
這就是你要的那本書缕允。
Who’s the young man over there?
那邊那個(gè)年輕人是誰？
但在很多情況下享完，“這”或“那”這類詞在譯文中并不出現(xiàn)灼芭。
eg： Put it on the table.
把它放在桌上有额。
Shut the door, please.
請(qǐng)把門關(guān)上般又。
定冠詞的具體使用情況
1．特指某（些）人或某（些）事物
eg：Give me the book.
把那本書給我。
2．指談話雙方都知道的人或事物
eg：Where is the doctor?
醫(yī)生在哪兒巍佑？
3．再次提到上文提到過的人或事物
eg：I bought a dictionary yesterday. The dictionary is at home.
昨天我買了一本詞典茴迁。詞典在家里。
4．用在大家所熟悉的萤衰、世界上獨(dú)一無二的事物
eg：The earth is bigger than the moon, but smaller than the sun.
地球比月亮大堕义，但比太陽小。
5．用在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)前
eg：Mr Wang teaches the first class.
王先生上第一節(jié)課脆栋。
Of all the stars the sun is the nearest to the earth.
在所有的恒星中倦卖，太陽離地球最近。
6．用在單數(shù)可數(shù)名詞椿争，表示某一類人或事物
eg：The horse is a useful animal.
馬是有用的動(dòng)物怕膛。
7．與下列專有名詞連用
1）在江、河秦踪、湖褐捻、海掸茅、群島、山脈的名稱前
eg：the Changjiang River, the Great Lake
2）在姓氏的復(fù)數(shù)名詞前柠逞，表示夫婦二人或全家人
eg：The Greens are sitting at the breakfast table.
格林一家人正圍坐在早餐桌旁昧狮。
8．和某些形容詞連用，表示一類人
eg：the old 老人 the young 年輕人
the rich 富人 the poor 窮人
the sick 病人 the dead 死人
9．在一些習(xí)慣說法中
the east (west, south, north)
in the morning (afternoon, evening)
on the left (right)
最后——【特指與泛指的直觀區(qū)別】
請(qǐng)比較下面的句子：
A gentleman is asking to see you.
有位先生要求見你板壮。（泛指——有很多“紳士”先生逗鸣，這只是其中某一位）
Ask the gentleman to come in.
請(qǐng)那位先生進(jìn)來。（特指——就是剛才提到的那位）
（四）零冠詞（不用冠詞）的幾種情況
1.在專有名詞和不可數(shù)名詞前绰精。
eg: class two二班慕购，tian’an men square天安門廣場(chǎng)，water水
2.可數(shù)名詞前已有作定語的物主代詞(my茬底，your沪悲，his，her等)阱表、指示代詞(this/these殿如，that/those)、不定代詞(some最爬，any等)及所有格限制時(shí)涉馁。
eg: my book(正)；my the book(誤)
3.復(fù)數(shù)名詞表示一類人或事物時(shí)爱致。
eg: they are teachers.他們是老師烤送。
tigers like meat.老虎喜歡吃肉
4.在星期，月份糠悯，季節(jié)帮坚，節(jié)日前。
eg：on Sunday在周日互艾，in march在三月试和，in spring在春天，on women’s day在婦女節(jié)
(特例：如果月份纫普，季節(jié)等被一個(gè)限定性定語修飾時(shí)阅悍，則要加定冠詞：he joined the army in the spring of 1982.他在1982年春季參軍。)
5.在稱呼語或表示頭銜的名詞前昨稼。eg：tom湯姆节视，mum媽媽
6.在學(xué)科名稱，三餐飯和球類運(yùn)動(dòng)名稱前假栓。eg：I have lunch at school every day.
特例：當(dāng)football寻行，basketball指具體的某個(gè)球時(shí)，其前可以用冠詞：i can see a football.我可以看到一只足球但指。where’s the football寡痰？那只足球在哪兒抗楔？(指足球，并非“球類運(yùn)動(dòng)”)
7.在表特定的公園拦坠，街道连躏，車站，橋贞滨，學(xué)校等之前入热。例如：No.25 middle school
8.某些固定詞組中不用冠詞。
(1)與by連用的交通工具名稱前：by bus乘公共汽車晓铆；by car乘汽車勺良；by bike騎/坐自行車；by train乘火車骄噪；by air/plane乘飛機(jī)尚困；by sea/ship乘船，但take a bus链蕊，in a boat事甜，on the bike前需用冠詞
(2)名詞詞組：day and night日日夜夜；brother and sister兄弟姐妹;hour after hour時(shí)時(shí)刻刻滔韵；here and there到處
(3)介詞詞組：at home在家逻谦；in surprise驚奇地；at noon在中午;on foot步行陪蜻；at night在晚上邦马；on duty值日；at work在工作宴卖；on time準(zhǔn)時(shí)滋将；for example例如；in class在上課嘱腥；on show展覽耕渴；in bed在床上
(4)go短語：go home回家；go to bed上床睡覺齿兔；go to school去上學(xué)；go to work去上班础米；go shopping/swimming/boating/fishing去買東西/游泳/劃船/釣魚
用與不用冠詞的差異
【用不用the 的情況是差異很大的分苇，只是表面上看起來意思相近而已】
in hospital住院/in the hospital在醫(yī)院里
go to sea出海/go to the sea去海邊
on earth究竟/on the earth在地球上，在世上
定語（冠詞放在名詞前）
1.不是所有被定語修飾的名詞都要加定冠詞屁桑。如果該定語不能夠或者不用于明確該名詞的所指對(duì)象医寿，則不加定冠詞。
eg：Show me a photo of your family. 給我一張你家人的照片蘑斧。
（言外之意：這樣的照片可能有很多靖秩。）
His attention was attracted by a picture on the wall.
墻上的一張畫引起了他的注意须眷。
（墻上也許只有一張畫，也許有很多沟突，但兩種情況都可以用不定冠詞花颗，因?yàn)閺恼f話的語氣上看，這里的后置定語只是起到描述作用惠拭，而不是用來區(qū)分扩劝。）
2.用在重新提到的人或事物前面
eg：I met a lovely girl at the gate.
Look, this is the girl who is coming.
我在門口遇到一個(gè)可愛的女孩,看.就是正走來的這個(gè)女孩。
3.用在談話雙方都知道的人或事物面前
eg：Please fill in the form and sign it. 請(qǐng)?zhí)顚懕砀癫⒑炞帧?/p>
4.用在單數(shù)可數(shù)名詞前职辅，表示某一類人或事物
eg：The tiger is a wild animal. 老虎是一種野生動(dòng)物棒呛。
5.用在世界上獨(dú)一無二的事物或方位名詞前面
eg：the east 東方 the universe 宇宙
6.用在序數(shù)詞形容詞最高級(jí)及only所修飾的詞前面
eg：It‘s the second country they will visit in Asia. 這是他們?cè)趤喼薜诙€(gè)參觀的國家。
Autumn is the best season in Beijing. 秋天是北京最好的季節(jié)域携。
He is the only student who didn’t pass the exam . 他是唯一一個(gè)沒有通過考試的學(xué)生簇秒。
7.用在江河、湖海秀鞭、山脈宰睡、島嶼等
eg：the River Seine塞納河
8.用在普通名詞構(gòu)成的專有名詞前.
eg：the Great Wall長城
9.用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前.
eg：the Greens 格林一家
10.用在樂器名詞前
eg：play the piano 彈鋼琴
11.和某些形容詞連用,表示一類人或事物.是復(fù)數(shù)概念
eg：the rich富人
特殊情況：當(dāng)下列名詞指其“主要目的”，與其相關(guān)的（正在進(jìn)行的活動(dòng)）行為時(shí)气筋，要用零冠詞拆内。
一、
at (/) table 在進(jìn)餐
at the table 在桌子旁邊
at (/) desk 在讀書
at the desk 在課桌旁
at (/) school 在上學(xué)
at the school 在學(xué)校里
in (/) class 在上課
in the class 在班級(jí)里面
二宠默、
take (/) place 發(fā)生
take the place 代替
in (/) place of 代替
in the place of 在...的地方
in (/) case of 萬一
in the case of 就...來說
out of (/) question 毫無疑問（100%）
out of the question 完全不可能 (0%)
冠詞位置
1) 不定冠詞位置
不定冠詞常位于名詞或名詞修飾語前麸恍。注意：
A). 位于下列形容詞之后：such，what搀矫，many抹沪，half，
I have never seen such an animal.
Many a man is fit for the job.
B). 當(dāng)名詞前的形容詞被副詞as,so,too,how,however,enough修飾時(shí)瓤球，不定冠詞應(yīng)放在形容詞之后：It is as pleasant a day as I have ever spent.
So short a time.
C). quite融欧，rather與單數(shù)名詞連用，冠詞放在其后卦羡。
但當(dāng)rather噪馏，quite 前仍有形容詞，不定冠詞放其前后均可绿饵。
eg：quite a lot
D. 在as欠肾，though 引導(dǎo)的讓步狀語從句中，當(dāng)表語為形容詞修飾的名詞時(shí)拟赊，不定冠詞放形容詞后：
Brave a man though he is刺桃，he trembles at the sight of snakes. 他盡管勇敢，可見到蛇還是發(fā)抖吸祟。
當(dāng)名詞被比較級(jí)形容詞修飾時(shí)瑟慈，不定冠詞通常置于比較級(jí)形容詞之后桃移。
2) 定冠詞位置
定冠詞通常位于名詞或名詞修飾語前，但放在all葛碧， both借杰，double，half吹埠，twice第步，three times等詞之后，名詞之前缘琅。
All the students in the class went out. 班里的所有學(xué)生都出去了粘都。
Both the boys have been to London. 兩個(gè)男孩都去過倫敦。
特殊用法(語言是活的刷袍，語法基于語言現(xiàn)象而總結(jié)翩隧，所以也應(yīng)該有靈活的變化)
1).兩個(gè)形容詞都有冠詞，表示兩個(gè)不同東西呻纹。
He raises a black and a white cat. 他養(yǎng)了一只黑貓和一只白貓堆生。
The black and the white cats are hers. 這只黑貓和白貓都是她的。
2). 如后一個(gè)形容詞無冠詞雷酪，則指一物淑仆。
He raises a black and white cat. 他養(yǎng)了一只花貓(黑白相間的貓)。
The black and white cat is hers. 這只花貓是她的哥力。
其實(shí)除了掌握使用冠詞的基本規(guī)則外蔗怠，還應(yīng)不拘泥于規(guī)則，注意冠詞的活用：
1)．表示世界上獨(dú)一無二的事物的名詞前一般加定冠詞the; 但如果名詞前有修飾語吩跋，也可能用不定冠詞a,an寞射。
the world, a peaceful world
[雖只有一個(gè)世界，但是當(dāng)有“peaceful”修飾時(shí)候锌钮，不同性質(zhì)的世界就是“各種各樣”的世界桥温。此時(shí)的 peaceful world 就需要用泛指了。]
the moon, a bright moon
[在這樣的情況下梁丘，獨(dú)一無二的單詞被“泛指化”侵浸。也就是說，moon雖然獨(dú)一無二兰吟，但是當(dāng)用bright來修飾moon的時(shí)候通惫，不同狀態(tài)的moon就構(gòu)成了“多種多樣的moon”，而此處的bright moon混蔼，就需要用泛指了。]
2)．表示一日三餐的名詞前面一般不用冠詞珊燎，但前面如果有了定語修飾惭嚣，也可能用不定冠詞a,an遵湖。(其實(shí)是一種事物/特殊的情況，以區(qū)別于其他的事物或情況)
Have you had (/) supper.
We had a wonderful supper.
3)．表示樂器的名詞前一般用定冠詞the,但前面如果出現(xiàn)定語修飾晚吞，也可能用不定冠詞a,an延旧。
(其實(shí)是一種事物/特殊的情況，以區(qū)別于其他的事物或情況)
He starts his day by playing the violin.
He is playing a borrowed (/) violin.
4). 介詞與表示交通工具的名詞連用表示籠統(tǒng)的方式槽地，前面一般不用冠詞迁沫，但如果名詞的前面出現(xiàn)了修飾語，前面需加冠詞捌蚊。
He went to the station by (/) car.
He went to the station in a black car.
5). 表示語言的名詞前一般不用冠詞集畅，但后面如果出現(xiàn)language一詞，前面需加定冠詞the缅糟。
(/) English=the English language (/) French=the French language
6). turn用作系動(dòng)詞時(shí)挺智，后面作表語的單數(shù)名詞前不用冠詞。
He turned (/) writer many years later.(=He became a writer many years later.)
記憶輔助【冠詞口訣】
冠詞分為——定/不定冠窗宦，完全去掉為零冠
不定冠詞a和an赦颇，“一”的含義表泛指，
表示特指要用the赴涵，次序媒怯、方位、最高級(jí)髓窜，
世上物體獨(dú)一個(gè)扇苞，人或事物再次提，
以下情況冠詞免纱烘，學(xué)科球類三頓飯杨拐，
名詞復(fù)數(shù)表泛指，季節(jié)星期月份前擂啥，
冠詞免不是沒冠詞哄陶，停頓一下(/) 再讀下面。
英語學(xué)習(xí)小感悟——
學(xué)習(xí)英語與學(xué)習(xí)其他任何知識(shí)都是相通的哺壶，記憶是最基礎(chǔ)的動(dòng)作屋吨。
而要將這些知識(shí)融匯貫通，載變成自己的知識(shí)用出來山宾，就是另外一層境界至扰！
所以在學(xué)（吸收知識(shí)）的過程中，靜下心资锰，搞清楚每一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)敢课；
在習(xí)（練習(xí)、反饋）的過程中，有重點(diǎn)直秆、有主次濒募。
盡己所能，掌握所學(xué)圾结，扎實(shí)往更高/更深的層次去學(xué)習(xí)瑰剃！
