作者原智生
今天又是在那個(gè)轉(zhuǎn)彎處。又熄火兒了丙号。真的讓我很緊張先朦，發(fā)生車禍的概率很大……常常車的速度慢下來就感覺后面有人在催，人生真的是這樣嗎犬缨？怎樣才能精準(zhǔn)的把握我的人生喳魏？真的需要有家長和導(dǎo)師的指引。家庭教育又何嘗不是如此怀薛〈滩剩可是有些時(shí)候，人的能力是客觀的枝恋。只能一步一步地加快前進(jìn)的步伐创倔，讓他快速的成長。這是一個(gè)長期的焚碌，漸進(jìn)的努力的過程畦攘。我的車技是如此。家長們教育孩子的技能也是如此十电。我們切不可由于不講究方法知押，不懂科學(xué)，沒有技巧鹃骂，導(dǎo)致家庭教育陷入了歧途台盯。那是一生中最大的悲劇，而且是無法挽回的悲劇畏线。學(xué)開車和學(xué)習(xí)做人静盅、學(xué)習(xí)家庭教育一樣，我想到在一個(gè)人成長過程中寝殴，其實(shí)需要家長温亲、需要導(dǎo)師去給她指點(diǎn)，而我們的孩子有人給指點(diǎn)嗎杯矩？而我們的家長懂這些家庭教育的知識(shí)嗎栈虚？他們能和我們一樣幸運(yùn)遇到胡中海老師這樣的家庭教育專家嗎？再者說史隆，即使遇到專家自己不好好學(xué)習(xí)魂务，自己能管好自己的孩子嗎？大多數(shù)的家長現(xiàn)在目前是只養(yǎng)不教或者只養(yǎng)不會(huì)教泌射，只養(yǎng)不重教粘姜，想想我們這么大的國家，十幾億人會(huì)釀造多少家庭教育的悲劇熔酷。我們的國民素質(zhì)孤紧，需要多長時(shí)間才能夠有更大的提升？我們的優(yōu)秀中華文化如何得以傳承拒秘，如何得以創(chuàng)新号显，如何得以真正的發(fā)展呢臭猜？我們的胡中海老師所做的就是這樣的事情，我們的孟母文化研究會(huì)就是做這樣的事情押蚤。
