一、課題
計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)宏悦、軟件系統(tǒng)
二、班級(jí)
高一（8）班
三包吝、執(zhí)教老師
陸秀華
四饼煞、教學(xué)過程
習(xí)題回顧
P37選擇題、判斷題诗越，請(qǐng)同學(xué)回答和分析（對(duì)易錯(cuò)項(xiàng)進(jìn)行分析）-
計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)
對(duì)第二章標(biāo)題文字圈畫：每一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)構(gòu)成的砖瞧。
硬件系統(tǒng)是物理實(shí)體，例：電子計(jì)算機(jī)嚷狞，由超大規(guī)模集成電路構(gòu)成芭届。
針對(duì)第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的不足，馮諾依曼提出兩條建議
① 采用二進(jìn)制計(jì)算
② 程序可以像數(shù)據(jù)一樣存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器中
引出計(jì)算機(jī)的邏輯結(jié)構(gòu)
五大邏輯部件：輸入設(shè)備感耙、運(yùn)算器褂乍、存儲(chǔ)器、控制器即硼、輸出設(shè)備逃片。
輸入設(shè)備（信息輸入，對(duì)應(yīng)獲戎凰帧）→存儲(chǔ)器（存儲(chǔ)數(shù)據(jù)褥实，對(duì)應(yīng)存儲(chǔ)）→運(yùn)算器（進(jìn)行算術(shù)和邏輯運(yùn)算，對(duì)應(yīng)處理加工）→輸出設(shè)備（呈現(xiàn)信息裂允，對(duì)應(yīng)表達(dá)） 控制器起到指揮作用
闡述總線的概念
微機(jī)配置：
①介紹主板的功能
②CPU：集成了運(yùn)算器损离、控制器
衡量CPU性能的主要指標(biāo)：主頻（大程度決定運(yùn)算速度）、字長(zhǎng)（精度）绝编、高速緩存（存儲(chǔ)器）
③存儲(chǔ)器——內(nèi)存/外存
內(nèi)存：內(nèi)存條僻澎，分為ROM和RAM
介紹ROM和RAM的概念，ROM存放引導(dǎo)程序十饥，RAM臨時(shí)存放數(shù)據(jù)
外存：硬盤窟勃、光盤、U盤等
④輸入輸出設(shè)備逗堵，數(shù)據(jù)的獲取和表達(dá)
例：一體機(jī)觸屏電腦秉氧，既是輸入設(shè)備也是輸出設(shè)備 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)
軟件的組成：程序+文檔
程序和指令的概念辨析，指令的單位是“條”蜒秤，指令的序列構(gòu)成程序汁咏，有先后次序
常見的程序設(shè)計(jì)語言：機(jī)器語言亚斋、匯編語言、高級(jí)語言
五攘滩、值得借鑒的地方
- 授課思路清晰帅刊，概念解析透徹；
- 善于發(fā)現(xiàn)身邊的實(shí)例結(jié)合教學(xué)轰驳，如一體機(jī)電腦講解輸入輸出設(shè)備等厚掷，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
六级解、可以改進(jìn)的地方
整體教學(xué)方法以講授法為主冒黑，容易讓課堂氛圍變得枯燥沉悶，可以結(jié)合多種教學(xué)方法勤哗，如提問法抡爹、討論法等，調(diào)動(dòng)課堂氣氛芒划，改善教學(xué)效果冬竟。
