15012_張揚(yáng)
今天找了幾個(gè)5歲左右的英語(yǔ)小學(xué)霸，給他們講《The Very Hungry Caterpillar》。
前期準(zhǔn)備：
用卡紙拼貼了一個(gè)毛毛蟲(chóng)洞洞偶，可以套在指頭上和小朋友互動(dòng)；
準(zhǔn)備若干小的圓形卡紙，小朋友們課堂上做手工用
打招呼暖場(chǎng)：
利用洞洞手偶扮演毛毛蟲(chóng)烦却，和小朋友們打招呼，互相認(rèn)識(shí)“What's your name?" "How are you?" 當(dāng)小朋友們都回答“I am good/great/happy”之后先巴，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“I am hungry, I am so hungry.” 引出今天的的繪本“The very hungry caterpillar”.
讀繪本前討論：讓小朋友們猜猜饑餓的毛毛蟲(chóng)會(huì)吃什么東西其爵？結(jié)果他們都讀過(guò)中文版的繪本了，直接回答我“Leaves”伸蚯。
讀繪本：
首先帶領(lǐng)小朋友讀封面和封底摩渺，觀察毛毛蟲(chóng)的顏色，告訴他們這個(gè)故事是Eric Carle的作品朝卒，就是那個(gè)畫(huà)Brown bear的爺爺证逻。這時(shí)孩子們各種問(wèn)題就冒出來(lái)了“他在哪里啊抗斤？他是外國(guó)人嗎囚企？......”
讀第一頁(yè)的時(shí)候和孩子們玩了“I spy”的游戲，每個(gè)人接龍說(shuō)出一種物體的英文瑞眼。接下來(lái)龙宏，Caterpillar開(kāi)始吃水果的時(shí)候，進(jìn)行的很順暢伤疙，除了plum這個(gè)水果他們沒(méi)有辨認(rèn)出來(lái)银酗，其他都能說(shuō)出來(lái)。小朋友們用小指頭扮演little caterpillar從每一個(gè)水果的小洞洞穿過(guò)去徒像，如果是他們喜歡的水果就心滿意足地說(shuō)“Yummy”黍特，不喜歡的小朋友就會(huì)說(shuō)“Yucky”（英文歌謠真沒(méi)白聽(tīng)。）
到了星期六這天锯蛀，毛毛蟲(chóng)一口氣吃了10種食物灭衷，有些食物我們并不常見(jiàn)，孩子們有的說(shuō)出了lollipop旁涤，有的說(shuō)出了pie翔曲，有的說(shuō)出了cheese迫像，真不愧是小學(xué)霸！
到了毛毛蟲(chóng)變成繭的時(shí)候瞳遍，高潮來(lái)了闻妓，有個(gè)小朋友說(shuō)這像個(gè)屎粑粑，所有孩子都開(kāi)始哈哈大笑地說(shuō)“屎粑粑”掠械，場(chǎng)面一度失控由缆，好不容易才讓他們重新回到故事中。
讀后活動(dòng)：
讀完繪本之后猾蒂，讓孩子們看了繪本的動(dòng)態(tài)視頻犁功，然后就進(jìn)入手工環(huán)節(jié)。
讓孩子們用圓形卡片拼貼出自己的毛毛蟲(chóng)婚夫，畫(huà)上毛毛蟲(chóng)喜歡的食物，然后畫(huà)出演變過(guò)程署鸡。手工畫(huà)畫(huà)孩子們最感興趣了案糙，他們有的擅長(zhǎng)色彩搭配，畫(huà)出來(lái)的毛毛蟲(chóng)靴庆、繭和蝴蝶都非常漂亮时捌，有的喜歡天馬行空，給毛毛蟲(chóng)創(chuàng)造出一個(gè)家炉抒，還是一個(gè)“tree house”奢讨。
小結(jié)：
最近比較忙，這次實(shí)踐準(zhǔn)備的并不充分焰薄，原本想像lily老師課堂展示的那樣做一個(gè)毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的展示圖拿诸，時(shí)間原因放棄了，就讓孩子們自己拼貼自己畫(huà)塞茅，孩子們也挺樂(lè)在其中的亩码。另外，整個(gè)過(guò)程比較“靜”野瘦，沒(méi)有加入游戲之類需要?jiǎng)拥脑孛韫担€好孩子們比較配合，全程基本都很投入鞭光。感謝這些孩子們吏廉！
