“連母雞都會(huì)愛自己的孩子”檐春。以前經(jīng)常聽到有人這樣說逻淌。但是，現(xiàn)在卻真的有很多父母其實(shí)他們不是真會(huì)愛自己的孩子疟暖。正是因?yàn)槿绱丝ㄈ澹⒆觽儽患议L養(yǎng)著養(yǎng)著就出現(xiàn)了各種各樣的問題。我認(rèn)為每個(gè)孩子在呱呱墜地的那一刻俐巴，他們猶如一張張干凈的白紙骨望，那么的無暇!那么具有可塑性!但是，為什么后天的養(yǎng)育卻導(dǎo)致孩子們發(fā)生天翻地覆的變化呢?讀過韋志中老師的《心理營養(yǎng)欣舵，養(yǎng)育心靈富足的孩子》這本書后擎鸠，我找到了答案。其根本原因是孩子們在成長過程中沒有得到足夠的“心理營養(yǎng)”缘圈。
? ? ? 在物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的今天劣光，幾乎所有的父母都在傾盡自己所有的努力為孩子創(chuàng)造盡可能豐富的物質(zhì)財(cái)富，不斷實(shí)現(xiàn)孩子對物質(zhì)要求的滿足糟把。甚至有的家庭本來很拮據(jù)绢涡，卻把自己的孩子向著富二代的標(biāo)準(zhǔn)去滿足孩子無理的要求。物質(zhì)享受得到極大滿足的孩子卻因?yàn)樾睦頎I養(yǎng)的缺失在成長過程中出現(xiàn)很多問題遣疯，這也是為什么現(xiàn)在有很多孩子本該在學(xué)校讀書的年齡卻陷入對手機(jī)的迷戀中雄可，甚至有的孩子輟學(xué)等等。那么如何培養(yǎng)心靈富足的孩子呢?通過讀韋志中老師的《心理營養(yǎng)缠犀，養(yǎng)育心靈富足的孩子》這本書我得到如下啟示：
? ? ? 首先数苫，父母要學(xué)會(huì)正確愛孩子。只有父母恰當(dāng)?shù)膼郾嬉海拍苁购⒆咏】档某砷L文判。愛孩子并不是僅僅給孩子足夠的吃飯穿衣，也不是替代包辦一切室梅，而是用智慧引領(lǐng)孩子的成長戏仓。替代包辦一切疚宇，恰恰是剝奪了孩子成長的機(jī)會(huì)。只有在參與做事情的過程中才能讓孩子真正體會(huì)到自己的價(jià)值所在赏殃，也才能讓孩子體會(huì)到如何尊重別人以及如何尊重別人敷待，尊重別人的的勞動(dòng)。愛孩子也不是一味的給與仁热。而是讓孩子在享受被愛的同時(shí)也學(xué)會(huì)愛別人榜揖。只有這樣才能培養(yǎng)孩子的感恩之心，才能讓孩子擁有愛的能力抗蠢，而不是一個(gè)只享受被愛不懂帶別人的自私自利的人举哟。
? ? 其次，父母要正確看待孩子的犯錯(cuò)迅矛。有些父母在教育孩子方面存在極大的誤區(qū)妨猩，他們總以為不犯錯(cuò)誤的孩子就是優(yōu)秀的孩子。因此秽褒，對于犯錯(cuò)的孩子父母總會(huì)一味地指責(zé)壶硅。因?yàn)樽约簺]有科學(xué)的教育理念看待孩子犯錯(cuò)這個(gè)問題，以及對于孩子犯錯(cuò)的處理不當(dāng)销斟，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張庐椒。孩子是一個(gè)不斷成長的個(gè)體。孩子的成長過程也是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過程蚂踊。有些時(shí)候有些事情只有當(dāng)孩子經(jīng)歷過了约谈，他們才知道自己該怎么做。例如犁钟，如果父母擔(dān)心孩子洗碗的時(shí)候會(huì)打碎碗而拒絕讓他洗碗棱诱。那么，他們永遠(yuǎn)不知道該如何洗碗特纤。但他真的打碎了一個(gè)碗，那么下次再洗的時(shí)候他就一定會(huì)知道該如何避免打碎碗侥加。這就是所謂的“紙上得來終覺淺捧存，方知此事要躬行”。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子大膽的嘗試担败，勇敢接受新事物昔穴，努力完成應(yīng)該完成的任務(wù)。孩子只有在不斷的嘗試中才能實(shí)現(xiàn)不斷創(chuàng)新和成長提前。
? ? ? 再次吗货，父母怎么聽，孩子才愿意說?現(xiàn)在隨著社會(huì)的節(jié)奏加快狈网，加上電子產(chǎn)品在生活中的出現(xiàn)宙搬，人們交流的機(jī)會(huì)少了很多笨腥。尤其是父母跟孩子之間的交流更是如此。作為一線教學(xué)的教師及班主任勇垛，我也經(jīng)常會(huì)聽到有的父母抱怨自己對孩子付出很多脖母。但是，孩子越來越不聽話闲孤，并且有時(shí)候說不上幾句話就有些不耐煩了谆级，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。那么讼积，到底父母怎么聽孩子才愿意說呢肥照？在《心理營養(yǎng)，養(yǎng)育心靈富足的孩子》一書中勤众，韋老師提到父母應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來做：一 父母應(yīng)該聽孩子的欲望和需求舆绎，聽孩子的情感，聽孩子的思想决摧，聽孩子是與他人之間的關(guān)系亿蒸。二 傾聽后的回應(yīng)應(yīng)該做到：首先是回應(yīng)情感態(tài)度，其次是回應(yīng)認(rèn)知觀念掌桩，最后回應(yīng)事情本身边锁。只有當(dāng)父母耐心把孩子的表達(dá)聽完，父母才能站在孩子的立場理解孩子波岛，與孩子產(chǎn)生共情茅坛。而我們在現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子還沒有將事情說完则拷，父母就氣不打一處來贡蓖，開始責(zé)備孩子。久而久之煌茬，孩子就會(huì)因?yàn)榈貌坏礁改傅睦斫夂椭С侄辉敢庀蚋改复蜷_心扉斥铺。還有，回應(yīng)也是有技巧的坛善。父母可以用重復(fù)法晾蜘，即重復(fù)孩子的表達(dá)并確認(rèn)他的感受。也可以用積極的肢體語言眠屎。例如剔交，當(dāng)孩子向父母傾訴時(shí)，父母可以給他自然的微笑改衩，點(diǎn)頭等等岖常。這些都會(huì)讓孩子感受到父母對他的支持和理解。
? ? 總之葫督，隨著現(xiàn)在孩子接受新事物的外界渠道增多竭鞍，孩子們的視野開闊了很多板惑。外界事物對孩子的誘惑同樣也增加了很多。這也對父母的家庭教育能力提出了很大的挑戰(zhàn)笼蛛。教育出一個(gè)優(yōu)秀的人才不是一朝一夕的事情洒放。父母除了做好孩子的第一任老師外，父母的學(xué)習(xí)力也同樣影響著孩子的成長滨砍⊥“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”!只有父母不斷地學(xué)習(xí)惋戏，才能跟上孩子不斷成長的步伐!愿所有的父母用科學(xué)的家庭教育理念指導(dǎo)自己的家庭教育领追，為國家培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的接班人!
