? ? ? 每一個新學(xué)期的開始都特別的忙碌腐晾，都有很多事情要做叉弦，但是每一個新學(xué)期的開始我們還是有特別多的期待。比如藻糖，我會在心里想淹冰，上個學(xué)期沒做好的工作，有遺憾的地方巨柒，這個學(xué)期得加把勁兒樱拴；這個學(xué)期會有多少新同學(xué)來到學(xué)校呢？會不會有學(xué)生從學(xué)校轉(zhuǎn)出呢洋满？學(xué)生人數(shù)來的比較理想晶乔，我想應(yīng)該是學(xué)校的管理與辦學(xué)，是鄉(xiāng)親們認(rèn)可的牺勾；那如果各個班級都有那么幾位同學(xué)轉(zhuǎn)出的話正罢，我的心里就在想是什么原因，他們要選擇其他學(xué)校呢禽最？
? ? ? 還是把自己從這些思緒當(dāng)中拉回來吧，9月2號開學(xué)的第一天袱饭，我覺得我做得最從容的一件事情就是跟我們班的孩子相處川无。雖然各種計劃教案都比較繁瑣，但這些沒有影響到我對學(xué)生的態(tài)度虑乖。為什么要這樣說呢懦趋？可能用平和的心去對待我的學(xué)生，這個提示已經(jīng)在我的內(nèi)心被暗示了很久疹味。那為什么我一定要平和呢仅叫？因為我已經(jīng)心生愧疚……
? ? ? 還記得自己主動申請帶一年級時候的各種期待。我幻想過很多種場景：我要對他們輕言細(xì)語糙捺，我要讓他們自由自在地享受快樂诫咱，整個教學(xué)中慢下來就對了……我幻想了很多很多『榈疲可是大概在一個星期以后慢慢地坎缭，我覺得這些都不重要了，重要的是我想讓他們學(xué)到什么。于是掏呼，我忙著為自己找藉口：現(xiàn)實就是這樣吧坏快，教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)成敗的生命線。家長也在問我憎夷，米老師他怎么就只考了這么點分莽鸿？米老師，他不努力讀書拾给，你就給我使勁打……于是祥得，我后來的態(tài)度，對孩子來說天翻地覆鸣戴。我練就了啃沪，一副河?xùn)|獅吼的嗓子，我擁有了一雙鷹一般尖銳的眼睛窄锅，我手中的教條咄咄逼人在向孩子們示威……后來我再也不是圓規(guī)畫圓的那個點创千，沒人圍著我轉(zhuǎn)，沒人對著我笑入偷，敬而遠(yuǎn)之追驴。我舍了他們自由的天性，換來了點點滴滴進(jìn)步的成績疏之。這時殿雪，唯獨驕傲與自豪的，可能就是我跟他們的家長锋爪。孩子們卻在各種“威逼利誘”的情況下丙曙，擁有了各自的“沉穩(wěn)”
? ? ? 可能是我這個暑假有機(jī)會參與到很多活動，可能是二年級下期的時候其骄，我們通過繪本教學(xué)亏镰，讓我看到了還有其他途徑可以輕松地、愉悅地讓孩子們表達(dá)自己拯爽∷髯ィ可能是我發(fā)現(xiàn)自己繼續(xù)這樣下去會面目全非，其實很累毯炮，但我還是被體制束縛了逼肯。還好，懸崖勒馬桃煎，為時不晚篮幢。又開學(xué)了，又一次機(jī)會擺在我面前为迈，我真不想再這么輕易的錯過了洲拇。
? ? ? 昨天我就跟孩子們談?wù)摿艘粋€話題《我的暑假生活》奈揍。我一直在提醒自己要學(xué)會提問，要做串起每顆珍珠的那根繩子赋续，要讓孩子們多說男翰，多評價。于是我們聽到了這些故事：
第一位學(xué)生小芳說：她在暑假疑似發(fā)現(xiàn)了纽乱，有人在偷她們家的蓮子蛾绎。于是第二天她就去守著她們家的蓮子。一句大聲地喊叫“抓賊啦鸦列！”喊的她自己也笑了租冠，班上的同學(xué)也笑了。
第二位學(xué)生是小杰：他跟大家分享了他暑期在學(xué)直排輪的故事薯嗤⊥绲“我們就在小玉家的門口，我跟我哥哥骆姐，還有一個朋友镜粤，我們?nèi)齻€人比賽滑直排輪……”等他說完，我給同學(xué)們提了幾個問題：大家知道小玉家在哪兒嗎玻褪？——就在學(xué)校外面的馬路邊肉渴。孩子們自己回答完之后似乎發(fā)現(xiàn)了什么。立馬有同學(xué)站起來說带射，老師馬路邊太危險了同规，他怎么可以在馬路邊滑冰呢？我順勢看了看小杰窟社，然后問道券勺，你同意她的說法嗎？小杰點了點頭然后說到灿里，我不是在中間我是在馬路的最里邊关炼。我接過他的話回答到，我想給你說說老師的觀點钠四，這還是存在很大的安全隱患的盗扒，來往的車輛你想想跪楞？為了最安全的保障你要做何選擇呢缀去？生命只有一次！
第三位學(xué)生小煥說：在暑假有一天我吃西瓜甸祭，吃完以后我就隨手丟在了地上缕碎，可沒想到我姑姑從這里路過的時候，踩到了我丟的西瓜皮摔了一跤池户！然后就問是誰丟的咏雌？這個時候我媽媽走了過來說凡怎，是不是姐姐弄的？小煥順著媽媽說的話點點頭說赊抖，就是姐姐做的统倒。小煥接著說，我之所以這樣說氛雪，是因為我姑姑特別的兇房匆，我怕我姑姑罵我，所以才讓我姐姐背了這黑鍋报亩。我繼續(xù)提問浴鸿，誰可以來回應(yīng)一下小煥同學(xué)的故事？孩子們紛紛說道弦追，她亂丟果皮岳链。她撒謊。然后又讓小煥同學(xué)給大家做出回應(yīng)劲件。大家說的你贊同嗎掸哑？小煥點點頭說，我不該說這是我姐姐干的寇仓。在這兒我接過話說道举户，同學(xué)們不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)其實在小煥說的同時她已經(jīng)意識到自己說謊的這件事情了，她說她不應(yīng)該讓姐姐背黑鍋遍烦。在這里也給小煥同學(xué)提個建議俭嘁，有機(jī)會呢，你把這件事情跟姐姐澄清一下服猪，其實老師還是認(rèn)為她是一個誠實的孩子供填！她說了真話！大家如果贊同老師的觀點罢猪，請給小煥同學(xué)一些掌聲近她。隨即全班鼓掌。小煥帶著微笑走下了講臺膳帕。
第四位學(xué)生小峻說：暑假我的媽媽回來了，她給我?guī)Я撕芏嗪贸缘倪€給我買了新衣服危彩。然后小峻沒有再繼續(xù)說什么……我感受到了攒磨！我感受到了在媽媽回來時小峻覺得特別的溫暖汤徽。這是他自己主動舉起手上來分享，這是我沒料想到的谒府。就小峻同學(xué)的分享拼坎，大家可以給到他一些回復(fù)嗎浮毯？我提問道。我們班個子最高的男孩站起來說泰鸡，米老師其實這一次，小峻已經(jīng)很勇敢了盛龄！他可以自己舉起手來分享自己的故事，而且我比他大讯嫂，他還要叫我哥哥蹦锋，我覺得我要給我的弟弟點贊！于是這個個子最高的孩子對著小峻舉起了他的大拇指欧芽。我再次被感動莉掂，掌聲再一次響起千扔。
第五位學(xué)生就是剛剛這位高個子他叫小程憎妙，他跟我們分享到曲楚，有一天奶奶跟他說，他的爸爸跟伯伯要回來了龙誊，他特別特別的激動，然后一大早就期盼著趟大，從早上盼到晚上。他的爸爸跟伯伯終于回來了逊朽，還給他帶了禮物，是一輛自行車叽讳。爸爸告訴他，他的這輛自行車要比姑姑家女兒的自行車貴100塊錢岛蚤，花了300。他的爸爸告訴他推溃，你得努力學(xué)習(xí)呀昂利，不然真的對不起這300塊錢铁坎。小程像爸爸許諾犁苏，他一定會好好努力學(xué)習(xí)的。他還跟我們分享了围详，他給奶奶捶背按摩的故事。他說助赞，奶奶到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說雹食，她骨頭有些松了。從那之后群叶，我只要一想到，我就會給奶奶按摩腿部舶衬，這樣她就會舒服一些。聽完逛犹，我想說給他的話太多梁剔，后來我選擇了說三個字你真棒圾浅！接下來又到了孩子們互相交流的時間憾朴。他們說到，小程好有孝心他給奶奶按摩众雷。小程特別懂事。我們要向小程學(xué)習(xí)砾省。
? ? ? 還有幾位同學(xué)在這里，我就不一一講述他們的故事了轩性。我想這堂課下來收獲最多的是我自己，我真正做好了一名聽眾揣苏。
? ? ? 今天下午還發(fā)生了這樣一個故事，上午到學(xué)區(qū)開會卸察，中午的時候回到學(xué)校，剛進(jìn)校門坑质，就發(fā)現(xiàn)我們班有三個男孩兒在新建浴室的前方這塊地上撿竹筒，他們把長長的竹筒都戴在了手上涡扼，竹筒的口子，有的圈有的尖還有不少灰塵吃沪。我慢慢地走進(jìn)，第一個男孩發(fā)現(xiàn)了我萎津，他站那兒已經(jīng)不敢做出其他的動作抹镊。再靠近锉屈，旁邊倆男孩也發(fā)現(xiàn)了我垮耳，站著的不動了，坐著的也不感動了终佛，我靜靜地看了看他們。我知道铃彰，他們在拿竹筒當(dāng)玩具，甚至是有像鋼鐵俠電影里面的動作片竹揍。我開始向他們表達(dá)自己的觀點：首先老師覺得你們是挺有創(chuàng)造力的，但是在這之前我更希望你們能夠考慮的是安全問題芬位。你們還可以選擇带到，如果你想繼續(xù)玩昧碉，你得向我保證你們都不會受傷。我猜他們肯定在想米老師為什么沒有批評我們四康？
? ? ? 而我也在心里告訴自己，學(xué)會尊重他們學(xué)會理解他們，這才是一個童年該有的樣子慕嚷。孩子們，這一次開學(xué)嗅辣，我不是你們的老師，你們才是我的老師澡谭！
