搶課大戰(zhàn) | 你不可不用的制勝法寶

通識選修課程

第三彈

搶課大戰(zhàn)未發(fā)

沒有炮火的硝煙卻已彌漫

小編的進(jìn)度也要加快了

本期內(nèi)容略多

希望能趕在同志們上戰(zhàn)場前完成

三軍未動,糧草且先行

1

法律篇

《論犯罪與刑罰》導(dǎo)讀

教學(xué)內(nèi)容:帶領(lǐng)同學(xué)們拜讀貝卡利亞和他的《論犯罪與刑罰》以及穿插一部分盧梭的《論法的精神》內(nèi)容

學(xué)時:8

學(xué)分:0.5

任課教師:陳暉

教學(xué)特色:專業(yè)水平高权纤,代入性強(qiáng)钓简,能讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴

同學(xué)評價:通過閱讀《論犯罪與刑罰》以及老師推薦的相關(guān)書目《社會契約論》,引起我對法律和人類社會的關(guān)系的深刻思考汹想,法律應(yīng)是公平公正的外邓,更應(yīng)該是符合人道主義的迹淌,書中的思想至今仍未過時非凌,對如今的刑法改革依然有深遠(yuǎn)影響。

《萬民法》導(dǎo)讀

教學(xué)內(nèi)容:課程通過探討羅馬司法體系中的萬民法翎碑,從歷史發(fā)展的角度槽唾,分析和評價了羅馬法重要的作用和影響丧枪。

學(xué)時:16

學(xué)分:1

任課教師:王曉剛

教學(xué)特色:脈絡(luò)清晰,深入淺出

同學(xué)評價:雖然中學(xué)歷史課學(xué)過一些庞萍,但再次學(xué)習(xí)還是會有很多新東西拧烦,一些有趣的故事。

中西傳統(tǒng)法律文化

教學(xué)內(nèi)容:中西法律的差別和原因钝计,主要是政治制度還有歷史文化背景差異恋博,以及介紹古代法律和現(xiàn)代的法律齐佳。

學(xué)時:16

學(xué)分:1

任課教師:婁萬鎖

教學(xué)特色:案例實(shí)際新鮮,與當(dāng)前社會問題緊密結(jié)合债沮。

同學(xué)評價:

A同學(xué):這門課教會我從中西方法律文化差異的角度分析很多社會問題炼吴,我對其中西方法律的差異性也有了進(jìn)一步的認(rèn)識,能夠結(jié)合相關(guān)知識分析當(dāng)前所遇到的社會問題疫衩。

B同學(xué):法學(xué)課內(nèi)容一般都很豐富硅蹦,更何況是這種大的體系對比,更帶給我滿滿的收獲隧土。

法律與生活

教學(xué)內(nèi)容:大學(xué)生身邊的法律問題提针,大學(xué)生如何用法律保護(hù)自己,大學(xué)生犯罪以及大學(xué)生婚戀問題等曹傀。

學(xué)時:16

學(xué)分:1

任課教師:王麗英

教學(xué)特色:法律知識與現(xiàn)實(shí)案例相結(jié)合,趣味性十足饲宛,教育與警醒并存

同學(xué)評價:

同學(xué)A:王老師上課案例很多皆愉,同學(xué)們的興趣也很足,因?yàn)楸容^貼合實(shí)際艇抠,所以接受的很不錯幕庐,特別是在學(xué)校這塊兒的講解讓我受益良多,總的來說家淤,絕對不虛此行异剥。

同學(xué)B:老師課堂上將法律知識與生動的案例結(jié)合起來,引起同學(xué)們的興趣和深入思考冤寿。

2

自然科學(xué)類

多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)

教學(xué)內(nèi)容:多媒體基礎(chǔ)知識督怜、基本技術(shù)号杠、多媒體素材的特點(diǎn)與制作丰歌、多媒體動畫的特點(diǎn)與制作立帖、多媒體系統(tǒng)開發(fā)和流媒體制作等內(nèi)容

學(xué)時:16

學(xué)分:1

任課教師:曹曉潔

教學(xué)特色:條理清晰,循序漸進(jìn)

同學(xué)評價:

同學(xué)A:曹老師講課十分認(rèn)真負(fù)責(zé)偷仿,即使是對多媒體一無所知的同學(xué)也可以順利入門,對這門課有興趣的同學(xué)节榜,學(xué)習(xí)下來會得到很實(shí)用的豐富的多媒體知識别智。

同學(xué)B:剛開始對這門課還是比較怕的薄榛,就跟著老師的節(jié)奏,漸漸發(fā)現(xiàn)這門課只要認(rèn)真聽認(rèn)真練還是不難的丽啡,而且非常實(shí)用补箍。

數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)

教學(xué)內(nèi)容:?MATLAB軟件介紹啸蜜、MATLAB基本特征與基本運(yùn)算、MATLAB的數(shù)值運(yùn)算裹粤、MATLAB的符號運(yùn)算遥诉、MATLAB的圖形處理悉尾、MATLAB編程介紹构眯、人口預(yù)測與數(shù)據(jù)擬合

學(xué)時:16

學(xué)分:1

任課教師:龔毅

學(xué)生評價:

評價a:本人是第一次接觸MATLAB軟件,它是一個全英文的軟件猫缭。本來想著學(xué)起來會很難,其實(shí)并沒有猜丹,而且學(xué)好這個軟件對之后參加數(shù)學(xué)建墓杪考試也有一定的幫助,同時也可以提高一下自己的英文能力脉顿,可以說是一舉兩得的好課程。

評價b:這門選修課的上課形式是先給學(xué)生一定的時間自己安排来吩,可以回顧上節(jié)課的知識蔽莱、預(yù)習(xí)即將要講的課程或者完成未完成的作業(yè)盗冷;之后會講一下該天的授課內(nèi)容,龔老師提倡我們一邊聽她講一邊和她一起操作仪糖,這樣有助于加深印象乓诽;最后會留一些作業(yè)鸠天,作業(yè)也不會很難帐姻,基本上就是該天所講內(nèi)容進(jìn)行改編的題目。每次作業(yè)我們由兩周的時間去完成剥纷,其實(shí)大部分同學(xué)課上就可以完成晦鞋,其實(shí)這節(jié)課并沒有想象的那么難棺克。

信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容:主要介紹信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的基本概念娜谊、基礎(chǔ)知識和方法。重點(diǎn)講述信息系統(tǒng)的規(guī)劃湾趾、分析、設(shè)計(jì)铛楣、實(shí)施和維護(hù)管理的基本方法胡嘿。

學(xué)時:16

學(xué)分:1

任課教師:胡志萍

學(xué)生評價:

評價a:本課程具有較強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性衷敌,聽說是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)人才具有信息管理系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)助琐、實(shí)施和管理能力的骨干課程面氓,很厲害舌界。

評價b:計(jì)算機(jī)課程嘛,困難總會有的葱轩,但只要認(rèn)真學(xué)的靴拱,也就沒什么掛不掛的擔(dān)心了猾普,更多的還是收獲。

高等數(shù)學(xué)思想方法

教學(xué)內(nèi)容:極限偎窘,導(dǎo)數(shù)笤成,中值定理炕泳,積分

學(xué)時:16

學(xué)分:1

任課教師:馮振國

學(xué)生評價:

評價a:個人覺得馮老師的教學(xué)方式很好,每節(jié)課都會以題目的方式導(dǎo)入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容浙芙。雖然,我們好多同學(xué)學(xué)起高數(shù)并不是很輕松嗡呼,但馮老師的幽默貌似讓高數(shù)不再那么難。

評價b:這門課的大部分內(nèi)容是大一的高數(shù)課所接觸到的揍很,但是比我們平時學(xué)的高數(shù)要稍微難一些万伤,老師上課是采用先講一些基本知識再題型敌买,我覺得這樣可以讓我們對該節(jié)的知識印象更深刻虹钮。

好啦芙粱,本期的內(nèi)容到此就告一段落了春畔,

下期再見~

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