2010年9月，我第一次來(lái)到北語(yǔ)瞎领。之后一呆就是7年泌辫，從本科到研究生。初來(lái)乍到九默，我感覺(jué)如果要用一個(gè)詞來(lái)形容北語(yǔ)的話(huà)震放，應(yīng)該是“洋氣” 。如果要用味道來(lái)形容的話(huà)驼修，應(yīng)該是“咖啡味兒”和“香水味兒”殿遂。這種初到時(shí)的印象至今都沒(méi)有變過(guò)。
接下來(lái)乙各，我想簡(jiǎn)單地談一下我在研究生階段的學(xué)習(xí)感受墨礁。如果要用一個(gè)模式來(lái)概括的話(huà)，那應(yīng)該是學(xué)生做發(fā)表——老師做點(diǎn)評(píng)——師生/生生做討論——總結(jié)耳峦。這種模式我想大家并不陌生饵溅，甚至有很多人應(yīng)該在本科時(shí)都經(jīng)歷過(guò)。但我認(rèn)為它難就難在上課前的準(zhǔn)備妇萄。進(jìn)入研究生階段蜕企，授課的主體變成了學(xué)生，這就要求學(xué)生在課前像老師那樣去閱讀大量的資料冠句，做長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備工作轻掩。研究生期間，同一節(jié)課一周只有一次懦底，所以你可以用一周的時(shí)間去準(zhǔn)備這門(mén)課的發(fā)表唇牧。看似時(shí)間很長(zhǎng)聚唐，但由于每天都有課丐重，所以只有周末才有整塊兒的時(shí)間去北外的日研中心查資料，一般一去就是一整天杆查。如果不巧一周有不止一門(mén)課的發(fā)表扮惦，那你幾乎可以住在日研了。
但時(shí)間總是可以擠出來(lái)的亲桦，更難的是去讀那些你費(fèi)盡心思搜集來(lái)的參考資料崖蜜。當(dāng)你看著眼前一堆的資料時(shí)浊仆，真是無(wú)從下手。因?yàn)槲易x的方向是語(yǔ)言學(xué)豫领，研一剛接觸語(yǔ)言學(xué)知識(shí)的的時(shí)候抡柿，真是什么都讀不懂啊等恐！你要一段一段地讀洲劣，一段一段地想，然后形成文字课蔬，做出講義闪檬。這個(gè)過(guò)程很難，但如果你想讓別人聽(tīng)懂你想表達(dá)的東西购笆，這個(gè)過(guò)程是必須的粗悯。到最后寫(xiě)論文的時(shí)候也一樣，你要先自己捋清思路同欠，自己說(shuō)服了自己样傍，才有信心去說(shuō)服導(dǎo)師和評(píng)委們。
我在北語(yǔ)這么長(zhǎng)時(shí)間铺遂，總是聽(tīng)到老師們說(shuō)你自己去琢磨琢磨吧衫哥。剛開(kāi)始我總覺(jué)得明明是老師說(shuō)得不夠清楚，我自己怎么琢磨嘛襟锐。但后來(lái)我才明白撤逢，是我自己不動(dòng)腦子，太被動(dòng)粮坞。很多東西只有自己反思總結(jié)蚊荣，才能印象深刻∧荆總之互例，我認(rèn)為學(xué)語(yǔ)言就得多想，但又不能死死地想筝闹，鉆牛角尖媳叨。要學(xué)會(huì)從生活中獲得靈感，畢竟生活是一個(gè)巨大的，鮮活的語(yǔ)料庫(kù)。
