【課程內(nèi)容】
by 曉舞蝶
【作業(yè)】嘗試畫出自己熟悉的系統(tǒng)循環(huán)圖
【作業(yè)修改】
【作業(yè)反思】
本來打算畫工作效率，飲食屿笼，睡眠和情緒的關(guān)系牺荠，發(fā)現(xiàn)相互之間會(huì)互相影響，有點(diǎn)復(fù)雜驴一，感覺自己搞不清楚休雌，后來就放棄了。
比如開心就一定睡得好嗎肝断？
過于開心的話太興奮了杈曲，也有可能睡不著。就是情緒和睡眠兩個(gè)要素之間的連接就比較復(fù)雜胸懈，然后担扑，現(xiàn)在想想我可能陷入了要素的微粒度不一致，導(dǎo)致分析的時(shí)候出現(xiàn)多種連接趣钱。
連接包括閉環(huán)連接涌献，線性連接等，并非每個(gè)要素都直接產(chǎn)生連接關(guān)系首有。建立一個(gè)系統(tǒng)要關(guān)注嗯主要目標(biāo)洁奈。
