3月20日是國際幸福日丰嘉，這是我第一次聽說有這樣一個日子疚脐，然而就是在這個特殊的日子里，我們迎來了青椒計劃的第十七講《世界與你不期而遇――第二屆青椒計劃寒假分科研修總結(jié)會》這次打卡主題是分享自己在教學工作生活中的那些幸福的事稀火。幸福是什么？說到底幸福其實是沒有絕對的答案的畏吓，那關(guān)鍵在于你的工作生活態(tài)度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福卫漫。其實幸福離我們并不遙遠菲饼，它就滲透在我們是日常工作生活中。
一聲簡單的問候就是幸福
一萬次美麗的贊美汛兜，抵不上一個句溫暖的問候巴粪。作為老師我明天都要面對學生，有時候上課一個題型講了不知多少遍粥谬，學生還是屢次犯錯肛根，就拿一年級的數(shù)學來說，在教到相鄰問題時（比如：和17相鄰的兩個數(shù)分別是什么漏策？）派哲，我在課堂上說，你們不懂相鄰是什么意思掺喻，就簡單記：相鄰就是說這個數(shù)的前面和后面分別是誰芭届？盡管我三番五次地強調(diào)储矩，而且課堂上問他們，他們都說會了褂乍，但是一到自己寫作業(yè)持隧，有一部分學生就全部忘了，而且不是一次兩次逃片，課堂上真的氣死我了屡拨，拿著這些學生我就開罵，盡管我這樣不近人情地對待他們褥实，但是每一次下課或者是其他時間見到我呀狼，都會叫一聲：歐老師好！聽到這樣一句暖心的問候损离，說實在的哥艇，那憋在心里的火一下子就沒有了，也許這就是孩子的童言無忌僻澎，也許這就是做老師的一個小幸福吧貌踏。
有關(guān)心自己的學生便是一種幸福
我認為有關(guān)心自己的學生，那就是幸福怎棱。這個學期請了產(chǎn)假哩俭，我本以為我的學生都是“沒心沒肺的”绷跑，我沒去學校拳恋，學生居然沒有發(fā)信息問我為什么沒有去，也沒有聽其他老師說哪個哪個學生問候了我砸捏，我的心瞬間拔涼拔涼的谬运，我自問平時待她們很好啊，怎么會是這種結(jié)果呢垦藏？但是有某一天梆暖，我打開微信，收到了一個學生給我發(fā)來的信息掂骏，她跟我說了目前班里的情況轰驳，還說了她自己在學校方面的一些想法，最讓我意想不到的是弟灼，她居然記得我平時課堂跟他們說的级解，就是這一個小小的舉動，讓我覺得其實有一個關(guān)心自己的學生田绑，也是一件很幸福的事勤哗。還有就是前幾天有個家長發(fā)來了學生寫的一篇文章，看了文章的內(nèi)容掩驱，我真的感到很欣慰很幸福芒划，原來學生心里還是很關(guān)心我的冬竟。
被認可是一種幸福
作為老師有很多時候是不被認可的，特別是孩子成績上不去或者是下降時民逼，有很多家長就會說是老師管不嚴教不好泵殴。但還是有很多家長對老師是認可的，上個月有個家長打微信電話來問我為什么沒有去學校拼苍，是不是調(diào)走了袋狞，我跟她說我請產(chǎn)假了。她就說她和其他的家長都認為我跟另外一個老師教得好映屋，如果我們不在這個學校教了苟鸯，她們孩子的成績肯定會下降的。她還說叫我們一定要教到她的孩子畢業(yè)了再申請調(diào)走棚点，這樣她就會放心很多早处。其實說真的，聽到家長這么說我的心里真的感到很欣慰瘫析、很幸福的砌梆，因為我們至少得到了家長們的認可。還有一次贬循，校長安排了一個任務(wù)給我咸包，叫我在規(guī)定的時間內(nèi)完成，我完成之后發(fā)了文件給校長看杖虾，叫他確認一下有沒有什么紕漏烂瘫，校長卻發(fā)來一句話“不用看了，你辦事我放心奇适！”就是這一句話讓我內(nèi)心有點小激動坟比。我覺得這就是校長對我的一個認可吧。無論是家長的認可還是領(lǐng)導的認可對我來說都是幸福的嚷往。
遇見青椒葛账、遇見互加就是幸福
? 2018年9月，我有幸成為了第二屆青椒學員之一皮仁，不久后我又接觸到了互加籍琳。在青椒計劃里我認識了很多來自五湖四海的老師們，和并且還進入到了簡書優(yōu)秀作者群贷祈，在群里和老師們一起交流學習趋急，還榮獲了學期優(yōu)秀學員的稱號。最重要的是青椒的每一次課程都讓我有不一樣的收獲付燥。而互加里面的課程更是彌補了我們鄉(xiāng)村教育的不足宣谈，讓我和孩子們的視野得到了開闊，學習生活發(fā)生了大大的改變键科。是青椒互加這兩個大舞臺闻丑，讓我站得更高看得更遠漩怎，讓我從中收獲了之前所沒有的東西，遇見青椒嗦嗡、遇見互加就是一種幸福勋锤。
放晚學后和同事一起鋤鋤地種種菜是一種幸福，課后與學生交流學習問題是一種幸福侥祭，節(jié)日收到學生的祝福與禮物是一種幸福叁执，獲得外出學習和網(wǎng)絡(luò)培訓的機會是一種幸福……對我來說教學工作生活中有太多幸福的事了矮冬，我相信只要我們學會抓住幸福谈宛，那么每一件事都是幸福的，每一件幸福都是剛剛好的胎署。
