常常聽到家長說：“我家孩子玩什么玩的時間都很短，做事總是三分鐘熱度旅急》旯矗”
搭個積木，才玩上5分鐘就不想玩了藐吮；吵鬧著要買玩具車溺拱，結(jié)果買來玩不到1天就厭了；看電視時跑去畫畫谣辞；畫畫時又開始聊天迫摔；陪著他讀繪本，你這一頁還沒看完潦闲，他已經(jīng)把一整本都翻完了...
寶寶注意力總不能集中攒菠，老是走神，三分鐘熱度歉闰，其實辖众，都是專注力不足的表現(xiàn)。
每一個寶寶和敬，都具有與生俱來的專注力凹炸。但由于大腦和神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，年齡越小的孩子昼弟，專注的時間越短啤它。
爸爸媽媽千萬不要給孩子貼上“專注力差”的標(biāo)簽，這樣往往會對孩子帶來負(fù)面的情緒影響
那到底應(yīng)該怎么做呢舱痘？
1.不打擾变骡，就是對寶寶專注力的一種保護(hù)序宦。
大人不分時間倍啥、場合經(jīng)常打斷正在專心做事的孩子，比如橱健，孩子正在看書旬盯，媽媽不時地問他“要不要喝水”台妆，她的閱讀興致自然會受影響翎猛。
孩子的思維活動需要連續(xù)性，經(jīng)常受到干擾接剩，心就很難靜下來切厘，持之以恒就很難養(yǎng)成。
孩子有他自己的世界懊缺，在他的世界里疫稿，他可以隨意思考，發(fā)散想象桐汤。而爸爸媽媽要做的而克，就是站在遠(yuǎn)處觀望，不要打擾他怔毛，不要用固有的思維，去影響他腾降，企圖改變他拣度。
你投入到一件事情中，也不希望被別人打斷螃壤，不管他做的對或錯抗果，都不打斷，對他的想象力也會有幫助奸晴。
在保障孩子安全的環(huán)境里冤馏，安靜做一個觀察者，幫助他寄啼，也要適時退出逮光。
2.培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
給他一個小目標(biāo)墩划，比如21天養(yǎng)成一個看書的習(xí)慣涕刚，每天一本，固定睡前一起讀乙帮；不給孩子難度過高的任務(wù)杜漠。
任務(wù)太多太難，會使孩子望而生畏察净，以至對抗或放棄驾茴。對于一些難度較大的任務(wù)，可以把它分成一個個小目標(biāo)氢卡。
3.利于游戲锈至、運(yùn)動培養(yǎng)孩子的堅持性。
比如角色扮演的游戲异吻，讓孩子履行好角色的職責(zé)裹赴，做醫(yī)生就要醫(yī)治病人喜庞，做媽媽就要照顧好小寶寶，做交警就要指揮好交通棋返，做老師就要管理好學(xué)生——這些都有助于提高孩子的堅持性延都。
還有一些孩子感興趣的體育活動，比如踢球的體能訓(xùn)練睛竣，今天設(shè)定的目標(biāo)是2-3圈晰房，如果完成，可適度表揚(yáng)射沟。一個月后殊者，可以增加到4-5圈，就這樣一天天堅持验夯，久而久之猖吴，便能養(yǎng)成堅持的好習(xí)慣』幼
父母如何利用“三分鐘熱度”海蔽？
父母要學(xué)會判斷，孩子是真的對某件事感興趣绑谣，還是簡單“湊個熱鬧”党窜。
判斷孩子的興趣點，主要的依據(jù)為：孩子在做某件事時借宵，是否真的投入并產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的喜悅幌衣。
如果孩子是真的對某件事感興趣，但因為遇到了一些困難或挫折壤玫，所以產(chǎn)生了退縮的情緒豁护。這種時候，就需要父母的陪伴垦细，可以鼓勵孩子再嘗試一下择镇，并稍加贊揚(yáng)，幫助他們一起度過“困難期”括改。
如果腻豌，孩子在經(jīng)過嘗試后，對這件事嘱能，真的不感興趣吝梅，或者真正的興趣，發(fā)生了變化惹骂。那么沒必要強(qiáng)制他們繼續(xù)原來的興趣苏携。
與其說培養(yǎng)孩子的持之以恒是一種美德，倒不如說是一種好的習(xí)慣对粪，而好的習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個好的榜樣右冻。
