每個(gè)寶貝都有屬于自己的美好時(shí)光疮蹦。它像一段動(dòng)聽的樂(lè)曲惰瓜，每一個(gè)音符里都洋溢著歡樂(lè)和喜悅否副；像一幅流光溢彩的畫卷，將許許多多有趣的崎坊、好玩的事情繪入腦海备禀。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于發(fā)展幼兒的語(yǔ)言、認(rèn)知奈揍、思維和交際等各種能力是非常重要的曲尸。學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的幼兒，往往思維靈活男翰。另一方面另患，通過(guò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大幼兒的視野蛾绎。
幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)有一定優(yōu)勢(shì)昆箕。具體表現(xiàn)在:
第一、幼兒的心理障礙小租冠。大人在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)为严，會(huì)介意自己的文法和意思是否正確，說(shuō)錯(cuò)了會(huì)覺(jué)得沒(méi)有面子肺稀；而小孩子的“語(yǔ)言自尊”尚未形成第股，不會(huì)分辨哪一個(gè)是自己的母語(yǔ)、哪一個(gè)不是自己的母語(yǔ)话原，自然就不會(huì)抗拒外語(yǔ)夕吻。
第二诲锹、幼兒的母語(yǔ)發(fā)音尚未定形，口腔肌肉彈性好涉馅。幼兒的發(fā)音器官尚處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)归园，具有相當(dāng)大的彈性，這有利于不同語(yǔ)言發(fā)音的需要稚矿。
第三庸诱、幼兒的記憶力好、模仿能力強(qiáng)晤揣。孩子從出生后桥爽，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音昧识，看到的影像钠四，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念跪楞。
第四缀去、幼兒越早學(xué)習(xí)外語(yǔ)，詞匯累積量就越大甸祭，語(yǔ)法的掌握也越正確缕碎。
第五、幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)還可以給腦細(xì)胞以豐富的刺激池户。人的大腦中有幾億個(gè)細(xì)胞阎曹，連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細(xì)胞在三歲時(shí)發(fā)展達(dá)到最高峰煞檩，如果在三歲前沒(méi)有給予大量刺激处嫌，部分腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)因?yàn)闊o(wú)用而萎縮≌迮龋可見熏迹，越早學(xué)習(xí)外語(yǔ)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)益處越大。
? ? ? ? 律動(dòng)是幼兒園的基本活動(dòng)凝赛，是幼兒表達(dá)情緒的一個(gè)很好的途徑注暗，也是幼兒喜歡的一種活動(dòng)。在幼兒園的教育教學(xué)中墓猎，律動(dòng)大多用于藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)捆昏，以培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣，提高幼兒對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力毙沾，增強(qiáng)幼兒感受樂(lè)曲的能力骗卜，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)美的情趣，鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
? ? ? ? 律動(dòng)教學(xué)是根據(jù)音樂(lè)情緒的起伏做有規(guī)律的韻律動(dòng)作寇仓，以身體各部的動(dòng)態(tài)來(lái)感受音樂(lè)举户、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)遍烦，從而達(dá)到提高幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣和進(jìn)行音樂(lè)素質(zhì)培養(yǎng)的目的俭嘁，音樂(lè)律動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展起著不可估量的作用。音樂(lè)律動(dòng)能給予幼兒美的感受服猪、美的情操供填、豐富的想象力以及創(chuàng)造力。
繪畫對(duì)幼兒發(fā)展的好處:
1罢猪、提高孩子的記憶能力
繪畫能提高孩子的記憶力近她。也許看到孩子毫無(wú)“藝術(shù)感”可言的繪畫，大人們的第一反應(yīng)是“信手涂鴉”坡脐，這無(wú)可厚非，但是這并不表示孩子的繪畫作品是沒(méi)意義的房揭，只是在我們固有思維里缺少對(duì)孩子作品的理解成分备闲。在他們看來(lái)，一個(gè)小圈圈就是一片云朵捅暴、一個(gè)人物形象恬砂，幾個(gè)粗細(xì)不均的線條就是一棟房子、幾棵樹蓬痒。
2泻骤、提高孩子的觀察力
當(dāng)您的孩子樂(lè)滋滋地指著自己畫中的“小古怪”說(shuō)這是超級(jí)，那是無(wú)敵時(shí)梧奢，不要用滿不信任的眼神打擊他狱掂。雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜亲轨，可你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)趋惨，這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿態(tài)出現(xiàn)在他感知的世界里呢惦蚊？
其實(shí)這就是孩子觀察能力的表現(xiàn)器虾，不受固定格局限制的他們能注意很多大人已經(jīng)無(wú)法注意到的細(xì)節(jié)，他們的內(nèi)心世界有時(shí)候比大人的還敏感細(xì)膩呢蹦锋。
3兆沙、鍛煉孩子的動(dòng)手能力
孩子動(dòng)手制作能更好更快地發(fā)現(xiàn)孩子的潛能和無(wú)限的智慧。學(xué)畫畫的過(guò)程能讓孩子接觸到不同的畫筆莉掂、顏料葛圃、紙等各種各樣的工具材料，孩子們能利用這些有限的材料制作出完全屬于自己的藝術(shù)作品。
4装悲、培養(yǎng)兒童的想象力和創(chuàng)作力
畫畫是一門活潑靈動(dòng)的學(xué)科昏鹃，不會(huì)有枯燥的重復(fù)，不會(huì)出現(xiàn)固定法則诀诊，永遠(yuǎn)都有新的課題洞渤、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試属瓣、不斷去感受不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法-這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣载迄，應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺(jué)中變成自己意識(shí)抡蛙，才算真的具有創(chuàng)造性护昧。
