開始挑戰(zhàn)日更焚刺，這是日更第1天，這段時間公司一下子進了十幾名講師门烂，因為培訓(xùn)的課程內(nèi)容是給政務(wù)部門講的乳愉，所以方方面面要求比較嚴格，同事們學(xué)習(xí)勁頭非常足，每天拉著研發(fā)的老師練課匾委，最近練課我也一直有在旁聽拖叙，而在這個過程當中，我發(fā)現(xiàn)了大家普遍存在的一些通病赂乐，比如說課程里涉及到的案例薯鳍，或者需要通過一個故事來表明一個觀點的時候要么故事繞半天沒講明白，要么講的索然無味挨措，要么太生硬挖滤，我就在思考，同樣一個故事為什么會因為不同人的呈現(xiàn)產(chǎn)生如此大的差距呢浅役，總結(jié)如下：
1斩松、選好典型故事
成年人的學(xué)習(xí)在乎感受上的同頻和碰撞，我們之所以在文章里穿插故事就是因為：講故事比講道理更有趣觉既，更生動惧盹，更有呈現(xiàn)力，不用硬生生的去塞給別人大道理來佐證你的觀點瞪讼，大家都知道這句話“我們懂得很多道理钧椰，但依舊過不好這一生”，所以成年人不缺乏觀點符欠、認知和作為一個成年人應(yīng)該懂得道理嫡霞，他們需要的是感同身受的認知和一語中的的碰撞驚醒，怎么理解希柿，就是你的這個故事呈現(xiàn)出來的時候能夠一下子讓她似曾相識诊沪，然后在內(nèi)心戲拉進的那一瞬間找一個能給他帶來強烈認同感的落腳點——丟出一個簡短的總結(jié)，就很容易帶來他們的認同感曾撤，所以選好典型故事端姚，這個故事和主題有關(guān)，能夠激發(fā)他們的注意力和興趣挤悉；
2渐裸、加強你的呈現(xiàn)力
何為呈現(xiàn)力，是指清晰的呈現(xiàn)持續(xù)的時間較長尖啡，多是直接看到的（不是想象的）橄仆，呈現(xiàn)在人事物本身，對象多是現(xiàn)實的人事物衅斩，如顏色盆顾、景色、神情畏梆、氣氛您宪、圖像等奈懒，下圖就是呈現(xiàn)力的核心原則；
比如宪巨，我們的授課對象大多數(shù)政務(wù)領(lǐng)導(dǎo)磷杏，這就要求我們在專業(yè)分享力上多下功夫；
3捏卓、故事越簡單极祸，越清晰越好
我們有了好的腳本，有了好的演員怠晴，就差流量了遥金，就相當于我們選了好的故事，并且也能夠呈現(xiàn)出來蒜田，就差學(xué)員愿不愿意買賬好好聽了稿械，而很多人就在這里出現(xiàn)了問題，他們往往困在故事里冲粤，最后講著講著把自己給講暈了美莫，講著講著都不知道自己要表達什么了，這樣導(dǎo)致的結(jié)局就是梯捕，你沒講明白厢呵，學(xué)員早已糊涂，并且對你充滿質(zhì)疑了科阎，那么述吸，結(jié)局就是沒有人愿意繼續(xù)聽下去你的課程的忿族，所以故事呈現(xiàn)在課堂前我們先需要足夠掌握整個故事脈絡(luò)锣笨，要對這個故事如何講解進行設(shè)計，是引導(dǎo)道批、闡述還是娓娓道來等等错英，都需要我們?nèi)ピO(shè)計的。為何要簡單隆豹，如果你的故事不夠清晰明朗椭岩，或者很燒腦，那么璃赡，就會導(dǎo)致學(xué)員可能跟不上你的思維判哥，最后也就不愿意聽了；
4碉考、畫龍點睛的觀點
如果前面都做到了塌计，那么我們就需要那最關(guān)鍵的一句話來找到一個落腳點——就是讓這個故事深刻的表明內(nèi)容的主題，而這一句話就是整個故事的高度制高點侯谁，是能夠給學(xué)員帶來情緒锌仅，視覺章钾，聽覺與感覺的多方面的觸動，這個觸動即有情理之中的同頻又有意料之外的驚喜热芹。
所以贱傀，講好故事，請先選好與主題相符的故事伊脓，在進行講解的設(shè)計府寒，越簡單越好，如果最笨的人都能聽得懂报腔，那就很成功椰棘，最后再加上你出彩的呈現(xiàn)和那關(guān)鍵的畫龍點睛式的總結(jié)，我想你的故事也肯定是大家喜歡的香餑餑了榄笙。
深深的愛要淺淺的說邪狞，長長的路要揮霍的走，大大的世界要帥真的感受茅撞，我是小太陽輕能量帆卓，祝你好運。
