提起點拘哨，你會想到哪些詞？

提及點信峻，你又會想起哪些人和事倦青？

你在生活中受到過別人的鼓勵嗎？

那是怎樣的一種力量盹舞？

看似不起眼的點产镐，有時卻改變了我們一生的命運(yùn)。

2019年7月12日19點半踢步，在新父母成長學(xué)院2019年暑期最新推出的新故事會課程第五課《那個不起眼的點》里癣亚，來自江蘇的新父母成長學(xué)院核心導(dǎo)師許小蘭老師和孩子們一起品讀、探討获印、交流有這具有非凡魔力的《點》述雾。

從讀詩開始吧

閱讀詩歌雖說不能改變我們的命運(yùn)，卻可以改變我們的性格蓬豁；閱讀詩歌不能改變?nèi)松钠瘘c绰咽，但它卻可以改變?nèi)松慕K點，它可以豐富我們的思想地粪，提高我們對生活的認(rèn)識取募，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現(xiàn)實問題蟆技。通過閱讀詩歌玩敏，我們可以借鑒他人的生活經(jīng)歷來使自己的人生變長，變寬质礼。

蝴蝶

[加拿大]邁克爾?布洛克

春天的第一只蝴蝶

身披橙色和紫色

從我的路上飛過

一朵飛行的花

改變了

我生活的顏色

許小蘭老師帶著孩子們讀《蝴蝶》這首詩旺聚，孩子們也積極上麥展示讀并暢談讀詩后的感受，讓孩子們輕松眶蕉、愉悅砰粹、開放的心境中很自然的走進(jìn)《那個不起眼的點》的繪本故事中。一個“點”讓參與聽課的孩子們想到了很多：如“顏料造挽、雨點碱璃、畫畫、紙破的洞饭入、起點嵌器、筆、月餅谐丢、水滴爽航、瓶蓋……”等蚓让，很是佩服孩子的想象力，那么有寬度讥珍、那么有力量历极。小蘭老師的孩子為今晚的課程增添了不少的樂趣、讀詩串述、扮演故事的角色進(jìn)行人物對話等等执解。

走進(jìn)有趣的“點”

美術(shù)課結(jié)束了，但是瓦斯蒂還是黏在椅子上不走纲酗，她的畫紙上一片空白衰腌。?

從沮喪的表情中看到她的心境（孩子們上麥發(fā)表自己不同的見地）。

這時她的數(shù)學(xué)老師老師俯身去看那張白紙觅赊∮胰铮　 “啊吮螺！一場雪暴中的北極熊饶囚，”她說○梗“真滑稽萝风！”瓦斯蒂說∽涎遥“我壓根就沒畫规惰！”

老師笑了∪颍“那就隨便畫一筆歇万，看看能畫出什么⊙悖”

瓦斯蒂猛然抓起氈頭墨水筆贪磺，在紙上狠狠地戳了一下? ? ? “完了！”

這時來自河南濮陽大沒岸小學(xué)四年級劉思雨同學(xué)上麥說：“瓦斯蒂畫的很快诅愚，心里非常憤怒寒锚！”

老師拿起紙，仔細(xì)研究了半天违孝∩睬埃　“嗯……”

她把紙推到瓦斯蒂跟前，輕聲說：“現(xiàn)在等浊，請簽名∧∧ⅲ”

瓦斯蒂想了一小會兒筹燕，“好吧，也許我不會畫畫，但是我會簽名撒踪」В”

? ??一周以后，瓦斯蒂走進(jìn)她的美術(shù)教室制妄。她驚奇地發(fā)現(xiàn)掸绞，懸掛在老師辦公桌前的，正是她畫的那個點耕捞！而且衔掸，還用波浪形的金色畫框裝了起來！

來自河南濮陽大沒岸小學(xué)四年級劉佳諾同學(xué)上麥說：“我畫的《點》竟然掛在老師的辦公桌前俺抽，很驚奇”敞映。

劉思雨同學(xué)則說：“我畫的《點》，重要的是老師還用波浪形的金色畫框裝裱起來了磷斧，很是驚訝振愿！”來自野鹿小學(xué)四年級的許諾言同學(xué)則追問道：“馬斯特老師為什么用金色的畫框裝裱起來呢？”這真是個好問題弛饭，可以更深入的了解瓦斯蒂和她老師馬斯特之間的故事了冕末。

“嗯……！我可以畫出比這更好的點嘛侣颂！”

?瓦斯蒂拿出以前從來都沒用過的水彩档桃，開始畫畫。

瓦斯蒂畫了又畫横蜒，畫了又畫胳蛮。一個黃點。一個綠點丛晌。一個紅點仅炊。一個藍(lán)點。

???“要是我能畫小點澎蛛，那我也能畫大點抚垄。”瓦斯蒂揮舞著一只大畫筆谋逻，在一張大紙上作畫呆馁，顏色四濺，她想畫大大的點毁兆。

瓦斯蒂甚至可以營造出一個點的氛圍浙滤，而不是直接畫出一個點。

幾個星期后气堕，在學(xué)校舉辦的畫展上纺腊，瓦斯蒂的點引起了巨大的轟動畔咧。

瓦斯蒂發(fā)現(xiàn)一個小男孩仰望著她。

“你真是一位偉大的藝術(shù)家揖膜。我要是也會畫畫該多好笆姆小！”　　“我敢打賭壹粟，你也行拜隧！”　“我？不趁仙，我不行洪添。我連用尺子畫直線都畫不好。

瓦斯蒂笑了幸撕。她遞給小男孩一張白紙薇组。　???? “那就隨便畫一筆坐儿÷烧停”?????????小男孩畫線的時候，手里的筆抖個不停貌矿。他畫出的線???彎彎曲曲炭菌。

???瓦斯蒂注視著男孩的畫。 過了一會兒逛漫，她說……?

此時的瓦斯蒂會對這個小男孩說什么呢黑低？（可以猜猜哦）

?劉思雨同學(xué)說：“請簽名”。

高什姐同學(xué)說“其實你畫的很好哎酌毡！”

那我們看看故事的結(jié)尾克握，瓦斯蒂對小男孩說什么呢？哇枷踏！竟然是

“請簽名菩暗。”

小故事旭蠕，大哲理

參與聽課的孩子和家長們再一次被震撼到了停团。瓦斯蒂沿用了她的數(shù)學(xué)老師馬斯特鼓勵她的方式，這真的是一個有魔力的“鼓勵”掏熬，它把愛的鼓勵又傳遞到了小男孩的身上佑稠，我們可以大膽的想象，小男孩的身上會發(fā)生怎樣的故事呢旗芬？

因為一句有魔力的“請簽名”舌胶，改變了小瓦斯蒂的繪畫態(tài)度，變成行動力疮丛，甚至讓她變成了一個藝術(shù)家幔嫂；改變了一個小男孩的審美觀漱办，精彩的故事可能在他的身上上演，愛的魔力棒在傳遞中……

生命與生命的鏈接婉烟，人與人是不一樣的。改變瓦斯蒂的是一個有魔力的“點”暇屋，改變小男孩的是一個有魔力的“曲線”似袁，而真真改變瓦斯蒂和小男孩的是一句有魔力的鼓勵“請簽名”。

吻醒一個故事咐刨，開啟一段路程昙衅。

這個暑假在新父母成長學(xué)院里孩子們和家長們聆聽一個不一樣的故事，開啟一段不一樣的心路旅程定鸟，你做好準(zhǔn)備了嗎而涉？

本期故事會《那個不起眼的點》互動小達(dá)人有：

河南濮陽大沒岸小學(xué)四年級劉佳諾

河南濮陽大沒岸小學(xué)四年級劉思雨

耶路小學(xué)四年級許諾言

江西3-2班牛美婷

倉黨高什姐