什么是成長？一個人不斷被激發(fā)媳拴，不斷升級自己的過程黄橘，就是成長。
如何激發(fā)一個人屈溉？ 給他目標塞关，給他承諾，給他希望子巾，給他榮譽帆赢，督促他，刺激他线梗，鼓勵他椰于，嘲笑他，這些都是具體的直接的手段仪搔，是看得 見的手瘾婿，但還有一個頂級重要的因素，一只看不見的手，那就是環(huán)境偏陪。
環(huán)境對人的激發(fā)是隱形的抢呆，緩慢的，潛移默化的笛谦，是最重要的也是最容易被大家忽視的抱虐。 而且越是普通人，環(huán)境這個因素越重要揪罕。
曾經(jīng)有個課題：決定一個人成就的因素中梯码，基因更重要還是環(huán)境更重要？ 答案是好啰，不一定轩娶。
出身越好的孩子，基因影響越大框往；越是普通人家的孩子鳄抒，環(huán)境影響就越大。 為什么呢椰弊？
富人家的孩子许溅，有足夠的條件讓自己充分發(fā)揮自己的各種天分，而普通人家的孩子秉版，重要的不是他有什么樣的天分贤重，而 是能否遇到讓他發(fā)揮天分的環(huán)境，環(huán)境允許他發(fā)揮多少他就發(fā)揮多少清焕。
生命成長中的每一步并蝗，都必須有相應(yīng)的環(huán)境配合，所以我們普通人更需要掌握環(huán)境思維秸妥，不斷為自己優(yōu)化環(huán)境滚停。
《菜根譚》里有句話：一個人如果生活在一種言言悅耳、事事順心的環(huán)境當中粥惧，就是把此生放在毒液里泡键畴。
人是環(huán)境的產(chǎn)物，你浸泡在什么樣的環(huán)境中突雪，你就會長成什么樣的人起惕。
01 物理環(huán)境：你的認知，會被物理空間改變
說到環(huán)境咏删，大家最先感知到的是物理環(huán)境疤祭，這是對的，而且物理的環(huán)境確實能改變一個人的認知饵婆。
吳伯凡老師講過一個真實的故事勺馆。 他有一個學(xué)者朋友戏售，年輕的時候，書讀得不少草穆，思考也很多灌灾，但幾乎沒寫出什么像樣的作品，他自己苦惱悲柱，別人也奇 怪锋喜，但一件看似無關(guān)的事改變了他，讓他成為一個高產(chǎn)學(xué)者豌鸡。
有個同學(xué)從國外回來嘿般，給他帶了一個非常漂亮的古希臘陶瓷瓶，他本身非常迷戀古希臘哲學(xué)涯冠，所以對這件禮物愛不釋 手炉奴，可是他的房間里亂七八糟的，書桌甚至床上都堆滿了書蛇更，陶瓷瓶沒處擺啊瞻赶，但是他太想擺在眼前了，于是他開始收 拾派任。
他先整理了書桌砸逊，整理完發(fā)現(xiàn)床上也亂得不成樣子，又把床整理了掌逛，被子床單都換了....這么一整個過程下來师逸，他突然感 受到了一種不一樣的感覺。
后來豆混，他整個認知都變了篓像，房間里哪怕一個小角落出現(xiàn)一點混亂，他都覺得很心煩刺眼崖叫，必須整理，他開始享受這種有 序拍柒、條理心傀、整潔的狀態(tài)，還養(yǎng)成一個習慣拆讯，桌上每天放一張紙脂男，一支筆，旁邊是那個陶瓷瓶种呐，再后面他養(yǎng)成了一有什么 想法就馬上在紙上記下來的習慣宰翅，有時間再整理這些筆記，有了這些筆記的積累爽室，寫書就快了很多汁讼。
物理空間對人的認知的改變，被很多人忽略，但實際上自古以來嘿架，我們的認知都在被物理空間塑造瓶珊，最典型的比如教 堂，監(jiān)獄耸彪，學(xué)校伞芹，商場等。
這對我們的成長有什么幫助呢蝉娜？
當然有唱较。
你要學(xué)會設(shè)計你的物理空間，你的家里不要只有大的電視機召川，小的游戲機南缓，泡茶喝咖啡的桌子，每個人的家里扮宠，無論再 小西乖，都不能缺兩樣?xùn)|西，一個是書桌坛增，一個是書架获雕，書桌和書架上也真的要有好書，不要說你不會讀收捣，你按我說的做届案， 你早晚會讀。
你的生活世界是你內(nèi)在世界的一種投射和體現(xiàn)罢艾，反過來你可以逼著自己改變客觀環(huán)境楣颠，這種客觀存在的生活世界也會反 過來映射到你的內(nèi)心，改變你的認知咐蚯。
我特別感謝我姐童漩，我從很小的時候，她就往家里買書春锋，也不管我愛不愛看矫膨，司湯達的紅與黑，羊皮卷期奔，人性的弱點侧馅，巴 爾扎克等等，我到現(xiàn)在經(jīng)常能回憶起當時的景呐萌，在我臥室的窗臺上那本厚厚的《紅與黑》馁痴，記憶里它一直扔在窗臺上，我每次拿起來翻翻看肺孤，都摸到上面落了一層灰罗晕，每次看一會兒济欢，就覺得好長啊，算了吧攀例，偶爾注意到它船逮，又拿起來 看看。
過了好幾年粤铭，應(yīng)該也是自己在長大挖胃，竟然開始看得下去了，于是花了一段時間把它讀完了梆惯。
我讀高中時酱鸭，我姐帶我去過好幾次新華書店，讓我挑書垛吗，記得當時給我買奧巴馬那些人的演講中英文對照版凹髓，讓我回去 背，給我買好多字帖練字怯屉。
我們那邊農(nóng)村蔚舀，這種都是不尋常的做法。大人只會說锨络，你要好好學(xué)習赌躺，但不會真的用行動優(yōu)化你的成長空間。
我經(jīng)常跟我的學(xué)員說羡儿，周末出去逛街礼患，逼著自己多走進書店和圖書館，摸一摸書掠归，看一看讀書的人缅叠，你早晚會喜歡上去 那里。
公司的辦公桌上也要營造高效工作的空間虏冻，書肤粱，筆，本厨相，以及各種能讓你高效工作的物件领曼，而不是零食、飲料领铐、電子 煙悯森。
這是微觀層面的物理環(huán)境宋舷，宏觀層面的物理環(huán)境同樣重要绪撵，一個在山村里長大的孩子，絕對不可能跟大城市的孩子一樣 思考問題祝蝠，有可能的話音诈，去大城市幻碱，去充滿活力的城市，去正在蓬勃發(fā)展的城市细溅，不要跟風喊逃離北上廣褥傍，除非你真的 混不下去。
02： 信息環(huán)境你的輸入喇聊，決定你的精神資源
梁寧在一篇文章中恍风，比較了兩位單身主政國家40余年的女強人，英國的伊麗莎白和中國的慈禧太后誓篱。
伊麗莎白朋贬，帶領(lǐng)英國成為歐洲最強大的國家之一，建設(shè)海軍能力窜骄，確立了在北美的殖民地锦募。
慈禧太后，用一生的手腕與智慧邻遏，維持國家的封閉與思想的禁錮糠亩。 兩個人的基礎(chǔ)性不同，就是精神資源的不同准验。
伊麗莎白童年的教師赎线，是英國文藝復(fù)興時期著名人文主義者羅杰阿斯卡姆，伊麗莎白懂六國語言沟娱，她的精神資源中有亞 里士多德氛驮、凱撒、哥倫布...
慈禧的精神資源济似，是《資治通鑒》矫废，以及戲文比如《挑滑車》、《四郎探母》… 精神資源將形成一個人的精神結(jié)構(gòu)砰蠢。
精神結(jié)構(gòu)會主導(dǎo)一個人一生的好惡感與羞恥心蓖扑，以及他的愿望、夢想與恐懼台舱，從而 影響這個人后來所有的決定律杠。
有一個傳記片，講一個男孩子竞惋，看著貓王的表演柜去，各種羨慕與難過：為什么，他能做到這樣拆宛；為什么嗓奢，我不能像他這 樣？……這個男孩就是后來的約翰 · 列儂浑厚。
很多年前股耽，武漢大學(xué)的一名大一新生看了《硅谷之火》根盒，了解到喬布斯這些硅谷英雄的創(chuàng)業(yè)故事，激動的好幾個晚上沒 睡著覺物蝙，在學(xué)校操場上一圈一圈的走炎滞，然后奠定了一個模糊的目標：日后一定要干些驚天動地的事情，一定要做一個偉 大的人诬乞。這個人就是雷軍册赛。
**信息環(huán)境，就是你選擇用什么樣的精神資源沖擊你震嫉，裹挾你击奶，武裝你。 **
人和人是非常不同的责掏，有人在上下班路上刷微博看八卦柜砾，有的人則是聽音頻課，有的人中午一邊吃飯一邊追劇换衬，有的人 吃飯時讀兩篇收藏的好文章或者看看當天的財經(jīng)科技新聞痰驱，有的人下班回家后追各種娛樂節(jié)目，刷抖音瞳浦，有的人則是讀 書學(xué)習担映，有的人周末約人打游戲，有的人則是約人逛書店看展覽參加線下課叫潦。
時間對每個人都是公平的蝇完，但同樣的時間大家輸入信息是天壤之別的。
同樣的讀書矗蕊，有人隨手摸到什么讀什么短蜕，有人覺得時間寶貴，讀的每一本書都是認真挑選的傻咖，聽課朋魔、看電影、參加線下 課卿操，很多人隨波逐流警检，有的人嚴格篩選，只給輸入最好的害淤。
所以扇雕，要學(xué)會設(shè)計自己的信息環(huán)境，少追腦殘劇窥摄，少刷劣質(zhì)內(nèi)容镶奉，少看垃圾電影，少喂自己娛樂八卦，多讀好書腮鞍，聽好 課，看好電影莹菱，同時移国，你的時間有限，提高你的輸入標準道伟。
