“你們?cè)诟陕?.....”就在此時(shí)辑莫，眾人身后突然傳來(lái)雖然氣若游絲卻又無(wú)比清晰的聲音，所有人幾乎是像箭一樣倏地竄起身來(lái)罩引，一個(gè)回頭各吨，通通嚇得魂不附體屁滾尿流，立即四散奔逃。
“尼瑪周濟(jì)揭蜒，不......不關(guān)我的事横浑，你......你別追我√敫”秦小周剛跑開(kāi)幾步就腿軟了徙融，一下子摔在地上，立即甩開(kāi)嗓子哭嚎起來(lái)瑰谜，打死也不敢回頭欺冀。
周濟(jì)像只僵尸一樣，光條條地趴在地上萨脑，仰著毫無(wú)血色的臉隐轩，木然地張著嘴，不停地干嘔渤早。
原來(lái)职车，周濟(jì)往下扎猛子，被水下的暗流吸進(jìn)了泄洪口鹊杖，在泄洪口里又被石頭擋住悴灵，幾乎就要嗚呼哀哉與世長(zhǎng)辭了，掙扎半天終于推開(kāi)石頭仅淑，然后順著水流被沖到了幾十米外的下游称勋。肚子被水脹得溜圓，吐水都吐了老半天涯竟，全程幾乎是爬回來(lái)的，累得臉色煞白空厌。
但總算撿回來(lái)一條老命庐船。
流水落花春去也，時(shí)光何其匆匆嘲更。
1987年夏筐钟，陳士以優(yōu)異的成績(jī)從小學(xué)畢業(yè)。同年秋赋朦，他進(jìn)入了初中篓冲，被分在了初一（一）班，周濟(jì)跟著一同空降宠哄。鄢大彪像一副撕不開(kāi)揭不掉的狗皮膏藥壹将，如影隨形，牢牢的貼在陳士的屁股后毛嫉，也分到了一班诽俯。
但讓陳士落寞的是，黎黎去了二班——聽(tīng)說(shuō)是主動(dòng)要求去的承粤。在這之前暴区，陳士已習(xí)慣了黎黎的溫婉柔順與恬靜端莊闯团，每每看到黎黎坐在旁邊，他就像一個(gè)上躥下跳四處闖禍的孩子回家見(jiàn)到和顏悅色波瀾不驚的母親一樣仙粱，心里安寧踏實(shí)極了房交。然而現(xiàn)在，黎黎和他勞燕分飛了伐割，他對(duì)此竟沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備候味，陳士驟然間覺(jué)得未來(lái)的人生毫無(wú)意義。
為此口猜，這家伙上課時(shí)經(jīng)常心神不寧夢(mèng)斷魂勞负溪。
陳士那時(shí)個(gè)子不高，座位離講臺(tái)近济炎，所以在老師眼皮底下川抡，他的一舉一動(dòng)都昭然若揭。令人嘆服的是须尚，鄢大彪竟執(zhí)意要坐在陳士后排崖堤，其他位置一概不去，班干部們費(fèi)盡唇舌軟硬兼施他也不為所動(dòng)耐床，總之油鹽不進(jìn)密幔。無(wú)奈向班主任求助，血淚控訴鄢大彪盤踞山頭雷打不動(dòng)死活不讓云云撩轰。
班主任姓孫胯甩，性別女，約莫三十多歲堪嫂，體態(tài)婀娜偎箫，長(zhǎng)發(fā)飄飄，饒是鳳困鄉(xiāng)野皆串，也難掩芳華不失風(fēng)情淹办。孫老師說(shuō)話的時(shí)候喜歡打手勢(shì)，而且面帶微笑恶复，微笑里面似乎又透著憂傷怜森，但她一旦收住微笑，停止憂傷谤牡，眼神里總會(huì)迸射出凌厲精光副硅，令人望而生畏不寒而栗。陳士始終覺(jué)得她微笑里面若隱若現(xiàn)的憂傷更讓人忌憚拓哟，仿佛里面藏著若干鋒利的匕首想许，而那些匕首隨時(shí)都有可能從她不斷比劃的手中破風(fēng)揚(yáng)出取人首級(jí)。
民不畏死奈何以死懼之？天意浩蕩流纹，人命如螻蟻糜烹。人終有一死，既然如此漱凝，惜命何為疮蹦？所以總是有人赴湯滔火——不知哪個(gè)不知死活的同學(xué)，給她取了一個(gè)雅號(hào)曰：孫二娘茸炒。
聽(tīng)聞鄢大彪如此堅(jiān)持愕乎，孫老師詢其原因以示關(guān)懷，鄢大彪的回答振振有詞：“我近視壁公！”
這倒不失為一個(gè)冠冕堂皇的理由感论。
“近視？是嗎紊册？”孫老師輕笑道比肄，指著墻壁上的視力表，“去囊陡，測(cè)測(cè)視力芳绩。”
陳士當(dāng)然知道這廝在撒謊撞反。據(jù)陳士所知妥色，鄢大彪的視力肯定是沒(méi)問(wèn)題的。他再清楚不過(guò)了遏片，鄢大彪是那種讓他看書(shū)比要他命還難的人嘹害。那個(gè)年代，近視的人吮便，除了先天因素吼拥，必然是嗜好看書(shū)之輩。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候线衫，鄢大彪曾經(jīng)在課堂上對(duì)語(yǔ)文老師大放厥詞，說(shuō)他一看書(shū)就惡心嘔吐惑折，像懷孕了一樣授账，讓老師別逼他看書(shū)背課文，他以后如果準(zhǔn)備懷孕了惨驶，自然會(huì)看書(shū)白热。這事當(dāng)時(shí)把語(yǔ)文老師氣得半死，因此勒令鄢大彪通知家長(zhǎng)務(wù)必盡快趕來(lái)覲見(jiàn)粗卜，第二天屋确，在大庭廣眾之下，鄢大彪被他老爸揪著耳朵差點(diǎn)飛起。
陳士兀自暗笑著攻臀，卻見(jiàn)鄢大彪霍然站起身來(lái)焕数，大踏步走到視力表前，迎風(fēng)而立刨啸，鼻孔呼出聲聲不屑堡赔，一副視死如歸的樣子。
孫老師還是微笑著设联，從第一排開(kāi)始指善已，一個(gè)大寫(xiě)的字母“E”。
“這個(gè)誰(shuí)看不見(jiàn)袄肜换团？右」”鄢大彪大大咧咧的樣子艘包，一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。
在班主任面前居然敢這么拽洒扎？陳士暗暗佩服辑甜。
又指第二排、第三排袍冷、第四排磷醋。鄢大彪一口氣說(shuō)出來(lái)，比孫老師手指還快胡诗。
第五排邓线。大彪兄煞有介事的揉了揉眼睛，緊緊皺著眉頭煌恢，胡說(shuō)一氣：“上骇陈，哦不對(duì)，是下好像瑰抵？”
表演開(kāi)始了你雌，教室里看似緊張的空氣中仿佛有快樂(lè)的音符在蠢蠢欲動(dòng)。
“……“孫老師的嘴角翹得像一彎月牙二汛，一言不發(fā)的看看他婿崭，又看看視力表。
“第二個(gè)肴颊，第二個(gè)……左氓栈，沒(méi)錯(cuò)，是左婿着。第三個(gè)授瘦，下……”鄢大彪故意說(shuō)錯(cuò)幾個(gè)醋界，把眼睛狠狠地眨了幾眨，然后一臉無(wú)辜的望著孫老師提完，“看不清楚了形纺。”
聽(tīng)到教室里一片竊笑氯葬，孫老師明白好像被這家伙給忽悠了挡篓。裝瞎誰(shuí)不會(huì)啊，近視要幾百度就幾百度帚称，可以的話官研，不介意一萬(wàn)度。心里雖這么想闯睹，但又不敢斷定鄢大彪近視的真假戏羽。
“咳……咳……”孫老師清了清嗓子，對(duì)鄢大彪正色道：“近視與否楼吃，以后自有分曉始花。但是，你為什么非得坐陳士后面孩锡，今天必須給我一個(gè)充分的理由酷宵！”
大彪兄成績(jī)是差了那么一點(diǎn)，但還不至于反應(yīng)遲緩和愚鈍躬窜，相反浇垦，這廝靈動(dòng)起來(lái)也是漢化版的聰明的一休，于是眼睛滴溜溜的一轉(zhuǎn)荣挨，旋即甩開(kāi)嗓子喊：“陳士成績(jī)好男韧，我想向他學(xué)習(xí)∧ⅲ”
這理由竟是如此理直氣壯冠冕堂皇無(wú)懈可擊此虑。不過(guò)，真正令孫老師動(dòng)容的口锭，是鄢大彪黝黑的臉上那雙黑漆漆的眼睛泛出的不著邊際的真誠(chéng)朦前，總之，孫老師好像感動(dòng)了鹃操。學(xué)生主動(dòng)要求進(jìn)步况既，當(dāng)然至為難得——事實(shí)上她一時(shí)之間也找不到合適的借口來(lái)拒絕。
但周濟(jì)笑了组民，近乎癲狂，險(xiǎn)些從板凳上跌下來(lái)悲靴，陳士和其他來(lái)自同一所小學(xué)熟悉鄢大彪悠久歷史的人也都忍俊不禁臭胜，大笑不止莫其。其他同學(xué)卻不明所以，滿頭霧水耸三。
“他這么大一坨乱陡，在這里一杵，我都看不到黑板了仪壮！”鄢大彪后排的女生不樂(lè)意了憨颠，堅(jiān)決表示反對(duì)。
“誰(shuí)叫你這么小一坨积锅？”鄢大彪扭過(guò)頭怒目而視針?shù)h相對(duì)爽彤。
陳士心里不禁驚呼，一個(gè)暑假不見(jiàn)缚陷，這廝變聰明見(jiàn)長(zhǎng)啊适篙。由此可見(jiàn)，上學(xué)決然不是提高智商的唯一途徑箫爷。
“我哪里小了嚷节？是你太大好不好？”那女生嘴巴極利索虎锚。但剛說(shuō)出口硫痰，馬上感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)，又不知道哪里不對(duì)窜护，一時(shí)怔在那里效斑。
男生女生全都哈哈大笑，嚇得窗外樹(shù)林里的小鳥(niǎo)們“唰”地一聲一飛沖天柄慰。
這個(gè)回合以鄢大彪得勝告終鳍悠。但是為了平衡局勢(shì)防止民憤，孫老師要求上課時(shí)鄢大彪盡量趴低一點(diǎn)坐搔，不要影響后面的同學(xué)看黑板藏研。鄢大彪點(diǎn)頭如雞啄，通通應(yīng)承下來(lái)概行。
陳士原以為鄢大彪坐他后面的目的是要沿襲小學(xué)的習(xí)慣繼續(xù)和他分庭抗禮蠢挡，所以仍舊保持著一以貫之的警惕，以至于那段時(shí)間他總顧著眼觀六路耳聽(tīng)八方了凳忙，都沒(méi)能好好上課业踏。
班上有個(gè)男生叫田霖，成績(jī)賊好涧卵，好得不能再好勤家，各科成績(jī)幾乎每每滿分，很多時(shí)候甚至連語(yǔ)文都滿分柳恐。這令全體同學(xué)無(wú)比驚訝伐脖，龐然大物也热幔，以為神。同學(xué)們一開(kāi)始都自豪不已讼庇，紛紛到別的班上吹擂炫耀绎巨，仿佛自己就是田霖本尊一樣。孫老師也為自己班里有如此龍翰鳳翼而得意非凡蠕啄，總是昂首挺胸场勤，走路帶風(fēng)，那兩團(tuán)挺拔豐碩的胸由是越發(fā)高聳入云歼跟，讓那些暗暗覬覦的男老師及懵懵懂懂的男學(xué)生們驚惶不安眼神亂轉(zhuǎn)和媳。
田霖的表現(xiàn)實(shí)在讓人難以置信。這廝除了課堂上認(rèn)真專注以外嘹承，其他時(shí)候完全看不到付出過(guò)丁點(diǎn)兒的努力窗价，下課跟猴子似的上躥下跳瘋狂玩鬧，放學(xué)后溜得比老鼠都快叹卷，反觀許多終日抱著書(shū)本使力咬費(fèi)勁啃的同學(xué)哪怕聞雞晨起舞借螢夜讀書(shū)甚至頭懸梁錐刺股卻不見(jiàn)成績(jī)有絲毫長(zhǎng)進(jìn)撼港。真應(yīng)了那句老話：人比人得死，貨比貨得扔骤竹。
孫老師于是號(hào)召同學(xué)們都向田霖學(xué)習(xí)帝牡，學(xué)他記筆記，寫(xiě)日記蒙揣，記盡天下之可記靶溜，學(xué)他敏而好學(xué)，學(xué)而不厭懒震，閱盡人間之藏書(shū)罩息。甚至勒令大家把課后時(shí)間全部利用起來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)，一刻千金分秒必爭(zhēng)夜以繼日朝夕如斯个扰。如此下來(lái)瓷炮，田霖倒成了全民公敵，班上好多同學(xué)都記恨他递宅，怪他不夠低調(diào)娘香，耽擱了大家原本自由自在輕松愉快的學(xué)習(xí)生活。尤以鄢大彪為甚办龄。
按大彪兄的原話來(lái)說(shuō)烘绽，就是“青春如此可貴，哪能不打瞌睡”俐填？外面的世界何其美好安接，豈能埋頭沉湎在單調(diào)枯燥又乏善可陳的書(shū)本里。
是啊英融，沒(méi)了黎黎赫段，一切都黯然失色了呀打。陳士望著窗外灰蒙蒙的天空，不由興致索然糯笙，然后提筆在本子上信手亂舞，留下幾行短詩(shī)：
你在我眼里撩银，
是詩(shī)给涕，
我在你眼里，
是屎额获。
（完）
后記：寫(xiě)得匆忙够庙，草草收?qǐng)觯敢院笥行那橛袝r(shí)間整理后續(xù)——《那時(shí)亂舞飛花》抄邀。
