一踏幻、老師枷颊，不用唱，只做動(dòng)作就好啦
? ? 一天中午吃飯前该面，可愛的多多米小妹妹睡著了夭苗。班里其他孩子經(jīng)老師提醒要小聲走路說話后，很自發(fā)地自己不說話隔缀，還提醒別人不要說話题造。平常老師和孩子都是在餐桌一邊唱歌一邊等著老師把飯分好的。那天誰也不唱歌了猾瘸，就靜靜地坐著界赔。老師們感嘆，孩子們這種心中有他人牵触，能夠安靜下來的能力好了不起啊淮悼。
后來，個(gè)別小朋友有點(diǎn)坐不住了揽思，老師就用氣息唱手指謠袜腥。沒想到孩子提醒老師說，不用唱绰更，只做動(dòng)作就好了瞧挤。暖心啊儡湾！
二特恬、沒事的，不要哭
? ? 陽(yáng)光明媚心情格外靚麗徐钠，戶外活動(dòng)時(shí)孩子們跑得歡暢淋漓癌刽，在草地上跳來跳去。突然偲偲哭著說：“我的腳碰到了尝丐，好疼啊”显拜。阿旭跑過來，看著偲偲腳上的傷爹袁，一臉心疼的樣子說：“沒事的远荠，不要哭，讓老師帶你擦點(diǎn)藥就好了失息∑┐荆”好善良的小男生档址，暖心就在一瞬間。
三邻梆、不要哭守伸，音樂一響，媽媽就會(huì)來的
? ? 某一天的下午浦妄，安靜的教室里尼摹，聽到小七五的哭聲，“我想媽媽了剂娄，我想哭一會(huì)……”接著蠢涝，就哇哇大哭起來，小羽走過來輕輕的說著：“不要哭宜咒，音樂一響惠赫，媽媽就進(jìn)來了！” 小羽可像個(gè)大姐姐了故黑，頓時(shí)間好暖心儿咱。
四、有一種愛叫偲偲和洋洋
? ? 安靜的圖書角里场晶，偲偲：“小羽是我的好朋友混埠。”洋洋：“不是诗轻∏埽” 偲偲：“本來就是嘛，她就是我的好朋友扳炬±粲保”洋洋委屈的大哭起來。下午恨樟，偲偲坐校車走了之后半醉，洋洋突然哭了起來：“偲偲走了，她明天會(huì)早早的來幼兒園的……”一邊說著一邊哭著劝术。老師抱抱她：“是的缩多，偲偲只是提前回家了，她明天還可以和你一起哦养晋！”洋洋一臉傷心的樣子衬吆。其實(shí)平時(shí)她們是最好的朋友，但就是因?yàn)樵诤跎驗(yàn)橐痪湓捬仿眨瑐牧艘惶臁Ｆ鋵?shí)孩子的感情是最真實(shí)的零酪，還有點(diǎn)小暖心秦忿！
后注：在平淡和規(guī)律的幼兒園生活中麦射，當(dāng)孩子們真正的建立了深厚的鏈接時(shí)，他們之間會(huì)生出很多自然而然的關(guān)心和惦念的情感灯谣。心中有他人，是建立在“有愛”的基礎(chǔ)上的蛔琅。我收到愛胎许，我也會(huì)愛你——正是愛出而愛返啊。
