? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （七月份大作業(yè))? ? ? ?
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? ? ? ? 今天聽了深圳南科大第二實驗學校唐曉勇校長帶來的《技術支持下的學習變革》志于，令我感觸深刻奔滑，心中掀起了要重新認識教育信息技術琐旁、重新學習教育信息技術的一場革命钳恕。深感自己與當今先進的教育信息技術的差距户秤，也深刻的認識到了先進的教育信息技術在教學中可發(fā)揮重要的作用胎署，可起到事半功倍的效果睬关，同時也深刻的認識到了只有不斷的學習诱担，接受新理念、新技術电爹、新事物蔫仙，學會并運用新理念、新技術丐箩，才能跟上現(xiàn)代教育的步伐摇邦。
? ? ? ? 通過唐校長的課程收益滿滿恤煞，很受啟發(fā)，我來自榆樹農(nóng)村的一所中學施籍，雖然學校的條件有限居扒，但我們學校在教育信息領域方面也緊隨新教育信息技術地變革。在教學手段丑慎，以及在教育理念上喜喂，都有有很大改進。在教學技術上竿裂，使用了PPt,希沃白板玉吁，鴻合i學等。由于農(nóng)村信息應用較晚腻异，在設備的調(diào)試上进副，人員應用熟練程度上也都不是很到位，盡管學校領導很重視悔常，但是在課程的開發(fā)及投入上影斑，還有些欠缺≌庀“2019興成長計劃”讓我深深地感受到了作一名農(nóng)村教師的人生價值鸥昏、精神品質(zhì)、職業(yè)幸福姐帚。每當朋友們問起我是如何蛻變的，我都會毫無保留地告訴他們是“興成長”的功勞障涯。
? ? ? 在信息技術變革的大數(shù)據(jù)時代下罐旗，教師應該掌握新技術新方法，不應該再作為傳遞知識的權威以及對學生學習施行傳統(tǒng)的教學方式唯蝶。那么今天需要重新思考教育是什么的問題時九秀，我們要想到教育不僅要從宏觀上具有新時代中國特色社會主義建設的高度，也要從微觀上要服從服務人的成長發(fā)展粘我。還需要思考“為誰培養(yǎng)人鼓蜒，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”的問題征字。教育的一線教師需要堅持教育方針的基礎上都弹，落實立德樹人的根本任務，著眼于人的成長發(fā)展去設計教育方式和方法匙姜。突破教育理念上的形式主義高談闊論畅厢，務求在教育的思想方法、教師在教育教學工作中的角色定位與教育實踐氮昧、學生在學校教育中一的角色認識和個體動能框杜、師生對于學習本質(zhì)和方式方法的變革等方面去思考教育該從什么方位去尋求突破浦楣。
? ? 那么在未來，我一定要在教學段上及應用上多學習咪辱，培訓只是一個手段,培訓更是一個開端,對于培訓給予的清泉,我要讓它細水長流振劳。我將因此而振作精神,在教育天地中走得更寬,更遠。我堅信,短暫的培訓將使我終身受益,并為我今后的教育教學拓寬道路,我一定會好好珍藏且不斷加強自己油狂！正如唐校長所說的历恐，多想教學內(nèi)容，不要總是糾解在教學手段上选调，那樣會本末倒置夹供，我也愿意把唐校長的課程思想滲透給我們學校的領導及老師，相互討論仁堪，相互學習哮洽。在搞好課程內(nèi)容的基礎上，多利用互聯(lián)網(wǎng)等先進教學手段弦聂，力求在知識的檢索鸟辅，在教學時知識的呈現(xiàn)方式方法上，多下功夫莺葫。
? ? ? ? “行動就有收獲匪凉，堅持才能改變务唐！”以此共勉父腕！化繭成蝶的路上，信息技術定會助我一臂之力吧秽五！
