可怕！學生兩耳不聞窗外事
終于等到開學了云挟。我想梆砸，學生一定會對這個加長版的寒假有很多的話要說，疫情對孩子的心理一定有所影響园欣。開學的第一天召開了疫情教育專題帖世。專題開始之前，我讓每一個學生說一說沸枯，這個假期對于你影響最深的事情是什么日矫？全班沒有一個學生說起疫情赂弓，好像疫情與他們沒有關系。我感到有點吃驚搬男，又想可能是提問的方式不對拣展，學生沒有說關于疫情的話題。我又改變了提問的方式缔逛，“這個假期發(fā)生的疫情，大家知道多少姓惑？暢所欲言褐奴。”結(jié)果還是令人失望于毙，只有幾個學生斷斷續(xù)續(xù)的知道一點殘缺不全的信息敦冬，而且都是聽取家中親人轉(zhuǎn)述。
作為中學生唯沮，本來四十多天的寒假延長了一個多月脖旱，怎么沒有想過為什么要這樣做呢？春節(jié)全村封村封路介蛉，怎么沒有問過為什么呢萌庆？我想，首先顯示出應試教育下學生思維的狹隘币旧。他們的心中只有考試成績践险，只有課本，只有老師布置的作業(yè)吹菱，沒有任何的外界信息巍虫。再之，學校教育過分強調(diào)功利的成績鳍刷，競爭的排名占遥，卻很少引導學生卻關心周圍，關心國家發(fā)生了什么樣的事件输瓜？這是一個不符合教育規(guī)律瓦胎，不符合常識的現(xiàn)象。作為教育的對象前痘，他們的使命不是考個好學校凛捏，不是考個好大學，不是找個好工作芹缔，而是一個合格的社會公民坯癣。合格的社會公民不關心社會發(fā)生的熱點事件，這是不是奇葩呢最欠？無論從學校層面示罗，還是教師層面惩猫，也沒有考慮過引導學生關注社會。最后蚜点，從家長的層面轧房，總是認為孩子還比較小，沒有必要知道太多的不好的事情绍绘，更不要說參與到期中奶镶。總是以孩子還小為借口陪拘，拒絕孩子參與任何事情厂镇，尤其是重大的事情。拒絕讓孩子參加左刽，卻要孩子有責任感捺信，有擔當，這些能力是需要鍛煉欠痴，不是說說就有的迄靠。
學生最終是社會的合格公民，兩耳不聞窗外事的“乖乖”學生早已不適應信息化的社會喇辽。我認為掌挚，作為信息時代的中學生，不僅要課本茵臭，還要讀社會這本大書疫诽。要做到讀書，切要及時關注社會熱點旦委，有自己的獨立思考能力奇徒，不人云亦云。要做到這些缨硝，需做到以下：
學校要有正確的人才觀摩钙，要為學生的一生發(fā)展奠定基礎。學校培養(yǎng)的不是冷冰冰的考試機器查辩，而是能夠感知社會冷暖的人胖笛。學校培養(yǎng)的不是為學校爭名取利的工具，而是能夠擔當社會責任的合格公民宜岛。寧愿少一些分數(shù)高的學生长踊，也要出現(xiàn)絕大部分的合格公民。學校培養(yǎng)的先應該是合格的公民萍倡，其次才是人才身弊。
老師要引導學生學會獨立思考，學會關注熱點問題。老師不要把“傳道授業(yè)解惑”局限在為學生講解考點阱佛，講解知識點帖汞，而是拓展到社會民生。教師是一個社會的良心凑术。如果教師不引導學生關注社會翩蘸，誰還會去關注社會呢？教師培養(yǎng)的不僅是會考試的學生淮逊，更應該是有大視野催首，能獨立思考的人才。
家長要學會放手壮莹。孩子的成長都是需要經(jīng)歷一些事情翅帜，參與一些事情，而不是隨著時間就能夠成長命满。讓孩子學會獨立生存，學會獨立判斷绣版。
