[玫瑰]20221019品格教育直播金句：
1.窮人的孩子早當家迹蛤，心是在承擔責任的過程中修出來的；
2.狹義的學習是在學校學習的學科知識，廣義的學習是對所有未知領(lǐng)域的探索边琉；
3.12歲之前要放手讓孩子多做家務(wù)，借助孩子的好奇心讓他承擔責任蛛蒙；
4.廣義的教育要面對生活倔撞，教育在每個細微之處；
5.不能以自我為中心谜诫，世界不可能都圍著我們轉(zhuǎn)琐旁，修一顆包容心；
6.將軍趕路猜绣，不追小兔灰殴，有了目標和方向就不會被不必要的小事糾纏；
7.不同的人有不同的成長背景和思維方式掰邢，允許不同牺陶，接受不同；
8.想走向世界就需要獨立辣之、包容掰伸，需要有解決問題的能力；
9.孩子小時候被保護的太好怀估，就會失去獨立面對和處理問題的能力狮鸭；
10.做不到就要認做不到的命，承擔做不到的結(jié)果多搀；
11.做好自己歧蕉，同時給予別人美好，帶著愛感受別人的不容易康铭；
12.我們最終要學會面對自己惯退，在孤獨中尋找內(nèi)心的安頓；
13.打開自己的心鎖从藤，就能看到更廣闊的世界催跪；
14.不能過度溺愛孩子锁蠕，有時要含著眼淚看著孩子成長；
15.每個人的因果都不同懊蒸，所以沒有可比性荣倾；
16.最重要的教育是價值觀和思維方式的教育，不容忽視骑丸；
17.家長要從起心動念上看到孩子身上的美好舌仍；
18.帶著世界的眼光，擁有中國的魂者娱。
20221019? 火娟分享
亞珂老師與連線同修聊《他人的認可》抡笼。
1.[玫瑰]覺察自己如果活在他人的認可里，漫漫的把自己活成沒有了黄鳍。
2.[玫瑰]孩子不做班長推姻，可以做自己。外界的聲音只是點綴框沟，自己走的路只能靠自己走藏古。
3.[玫瑰]軍華老師走向孩子內(nèi)心，把《他人的認可》抄給孩子忍燥，給予孩子的力量拧晕，讓孩子感覺到愛的力量。
4.不管孩子在外面遇到什么困難梅垄，家的大門永遠是為孩子敞開的厂捞，因為家是孩子最溫暖的港灣。
5.父母不要去問怎么了队丝，不要去問為什么靡馁，更不要責備，而是全然接納机久。
6.孩子的價值感是父母給的:媽媽說我學習很認真/活潑可愛/……臭墨，父母的正向語言非常重要。老師也可以向孩子輸入積極正向的語言引導孩子膘盖。
7.整個世界來說胧弛，能24小時都與自己在一起的是自己，自己看自己很重要侠畔，獨處很重要结缚，自己看自己的優(yōu)點，自己做自己的發(fā)動機践图。
《道德經(jīng)第72章》
經(jīng)典中的品格與智慧:
1.示弱掺冠，修柔軟，剛?cè)岵氲常_到平衡德崭。用于則行，舍之則藏揖盘。
2.不爭而善勝眉厨，不言而善應(yīng):不爭而善于取勝，不言而善于應(yīng)承兽狭。跳出來憾股，不爭對錯。
3. 鏡教是不言的教育箕慧。
4.做班長要有服務(wù)意識服球，不強硬。
5.學經(jīng)典是為了生活颠焦、學習和工作中使用斩熊，自然的呈現(xiàn)。不爭可以看到更大的整體伐庭，多一份理解粉渠。
6.不召就是不太多的外求。
連線1
對象:媽媽
問題:孩子輟學
關(guān)鍵詞:師生關(guān)系圾另，自己與自己的關(guān)系霸株。
1.透過現(xiàn)象看本質(zhì)，與老師發(fā)生沖突根本原因是自己敏感集乔，特在乎別人的看法和尊重去件。
2.這個從整體上來說是好事，讓孩子有機會懂調(diào)陰陽扰路，要感謝給他挫折的人尤溜。人生不可能的總是平坦。
3.覺察孩子的真正需求幼衰，做孩子與老師的粘合劑靴跛。
4.可以與老師溝通？但怎么樣談是智慧渡嚣。不管別人怎么說梢睛，自己內(nèi)心堅信老師愛自己的孩子的。
5. 從念頭上相信老師识椰，向老師示弱绝葡，不斷的滋養(yǎng)認可老師，配合老師給孩子力量腹鹉。
6. 家長與老師的距離越遠藏畅，孩子的高度越低；反之，把孩子托舉越高愉阎。
