相逢是首歌诱担，同行是你和我。在2019年的暑期电爹，我和互加相逢蔫仙，共同合唱一首歌—教育信息化素養(yǎng)的提升。
信息素養(yǎng)是指能夠恰當理解信息丐箩，并能準確查找摇邦、分析、加工屎勘，利用和評價信息的能力施籍。那么教師的信息素養(yǎng)是教師要具備有效利用信息資源與手段促進教學(xué)的能力，促進專業(yè)自我發(fā)展的能力與幫助學(xué)生提升信息素養(yǎng)的能力等構(gòu)成概漱。通過這兩個月在互加興成長中的學(xué)習(xí)丑慎，讓我從以下幾個方面對教師信息素養(yǎng)有了進一步理解。
一.教育思想素養(yǎng)
網(wǎng)絡(luò)是核心內(nèi)容瓤摧。在唐曉勇老師的《技術(shù)支持學(xué)習(xí)變革》竿裂，對標國際，與世界同步姻灶。轉(zhuǎn)變觀念铛绰，樹立先進的教育觀，才能使我們的教育符合數(shù)字時代产喉。教育強捂掰，國家強敢会。所以聽了唐曉勇老師課后，使提升自己信息素養(yǎng)的能力的心情更加迫不及待这嚣。
二.職業(yè)道德素養(yǎng)
職業(yè)道德素養(yǎng)是從事教育工作中應(yīng)遵循的行為規(guī)范和準則鸥昏。那么通過互加，使我認識了很多高尚職業(yè)道德的老師姐帚。吳虹校長帶領(lǐng)互加團隊的老師從百忙之中抽出時間為偏遠地區(qū)的孩子們講課吏垮，給孩子們帶去提升自己的機會。興全基金為老師們進行信息素養(yǎng)提升創(chuàng)造了機會罐旗。所以這一切讓我明白什么是真正的職業(yè)道德膳汪。
三.知識素養(yǎng)
具有比較淵博合理的知識是做好本職工作的一個重要條件。何其鋼老師的《微信小程序》九秀，使我知道了微信小程序中還有這么多能夠應(yīng)用于教學(xué)的程序遗嗽，梁勇老師的《PPT的設(shè)計與制作》，使自己對制作PPT有了更深入的了解鼓蜒，由于自己剛接觸還存在于困難痹换，但我還會繼續(xù)努力，通過與其他老師交流和電腦查詢一一解決問題都弹，讓我信息技術(shù)有更大的進步娇豫。在以后工作中能夠靈活運用。
四.能力素養(yǎng)
教師的能力素養(yǎng)是進行教育活動畅厢，完成教育任務(wù)的重要保證冯痢。王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》，讓我體會到最為老師不僅要掌握好專業(yè)知識框杜，還要了解其余學(xué)科知識系羞，這樣才能做好本職工作，將各學(xué)科知識融匯貫通霸琴，才能更好教育學(xué)生，提升學(xué)生核心素養(yǎng)昭伸。朱思思老師的《教學(xué)實踐中的思維導(dǎo)圖》梧乘，使我對課堂教學(xué)設(shè)計有了新的認識。所以我想把它運用到我的課堂中庐杨，激發(fā)學(xué)生的興趣和思維选调。希望我能收獲驚喜。陳小粧老師的《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運用》灵份，又進一步豐富了自己的課題設(shè)計仁堪。鐘文妙老師的《項目式學(xué)習(xí)設(shè)計》，最初讓我懵了填渠，但通過會看慢慢了解了它的框架弦聂，只是勉強完成打卡作業(yè)鸟辅，還有待更深入學(xué)習(xí)。
五.身心素養(yǎng)
使教師在工作和生活中保持高昂振奮的精神和輕松愉快的心境莺葫。閆芳老師的《其實我懂你的心》匪凉，通過生活事例走進了老師的內(nèi)心，使我得以釋懷捺檬，重新審視自己再层。在《18歲 我可以》的課程中，看到大家在十八歲的照片堡纬，聽到每個人分享自己的經(jīng)歷聂受。發(fā)現(xiàn)只有調(diào)整好自己才是關(guān)鍵。激起了我前進的動力烤镐，只有自己具有正能量蛋济，才能更好影響別人。
? ? ? 時間轉(zhuǎn)瞬即逝职车，一晃兩個月的學(xué)習(xí)即將結(jié)束瘫俊。學(xué)習(xí)課程雖然結(jié)束，但學(xué)習(xí)行動還會繼續(xù)悴灵，繼續(xù)和互加同行扛芽，合唱新的樂章—愛我所愛，盡我所能积瞒。更希望未來的學(xué)習(xí)之路上川尖，互加歌聲常在。我們共同唱好相逢中的每一首歌茫孔。
