十一月來了，做個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃。
11月5日柬祠，農(nóng)歷十月一
一夜成冬
晚上八點(diǎn)淤毛，開始降溫。一切都那么巧合消别。寒衣節(jié)抛蚤，給逝去的親人送衣御寒的時(shí)節(jié)提醒我們自己冷，親人也需要妖啥。
11月6日霉颠，陰歷十月初二
狂風(fēng)來了，路上一堆黃色馬褂樹葉子堆滿了路邊荆虱。一陣風(fēng)過去蒿偎，樹上嘩啦啦地往下落，漫天飛舞怀读，地上鋪上厚厚的一層诉位。心里始終不踏實(shí)，因?yàn)槲覜]有辦法回家給思念的親人送溫暖菜枷。天都考慮到這個(gè)因素苍糠，
各個(gè)群里開始接龍統(tǒng)計(jì)有沒有去過鄭州的滎陽(yáng)，因?yàn)闇铌?yáng)的陽(yáng)性去過泉舜啤誊，在三個(gè)小時(shí)逛五個(gè)吃飯的地方岳瞭，這個(gè)效率果然夠得上我們學(xué)習(xí)的節(jié)奏了拥娄。然后統(tǒng)計(jì)有沒有去過泉舜。按照這種理解瞳筏，這些都是沒有去過的地方稚瘾，第一是我們沒有足夠的時(shí)間，第二是沒有心情去感受外面的風(fēng)花雪月和花前月下姚炕。
11月7日摊欠，立冬。
溫度非常低柱宦，聽說6號(hào)半夜還下雪了些椒，溫度達(dá)不到，到地上就融化了掸刊。
印象中來暖氣之前會(huì)有慣例要特別冷幾天免糕，今年的節(jié)奏是這么密集，趕在了這個(gè)時(shí)間段痒给。
這一學(xué)期的節(jié)奏基本上保持一個(gè)月一本書的節(jié)奏说墨，上個(gè)月主要是《每個(gè)孩子都需要被看見》，有時(shí)候是摘抄關(guān)于教學(xué)研究的內(nèi)容苍柏，在摘抄的過程中發(fā)現(xiàn)自己會(huì)主動(dòng)思考尼斧，跟著作者的節(jié)奏，有時(shí)候自己就有積極的力量進(jìn)步试吁。這個(gè)月的計(jì)劃是李政濤教授的《重建教師的精神宇宙》棺棵，目標(biāo)是每周兩個(gè)小節(jié)，爭(zhēng)取有價(jià)值的輸出熄捍。
這個(gè)月的低溫條件下烛恤，希望能堅(jiān)持跑步的節(jié)奏，盡量每天都呼吸新鮮的空氣余耽，保持早上的這三十分鐘時(shí)間里是獨(dú)處的時(shí)候缚柏，想一下一天的時(shí)間安排，感受一些最近的情緒碟贾，和自己做短暫的溝通調(diào)整自己的狀態(tài)币喧。
11月8日周一
晚自習(xí)開會(huì)，我走路去學(xué)校袱耽，然后開會(huì)全程手都凍得沒有知覺杀餐，寫不成字的那種僵硬，直到會(huì)議結(jié)束還有有復(fù)蘇過來朱巨。 最后想了個(gè)辦法史翘，回辦公室接一杯開水暖著，這下才有直接的效果。
晚上睡覺睡前如法炮制琼讽，做了準(zhǔn)備工作必峰，才給睡覺前的時(shí)間多一些暖意。
11月9日周二
早上出門跑步時(shí)候钻蹬，不戴口罩的感覺是開始凍鼻子筋自点，像是芥末辣到了想流淚的疼。前一天還是凍手的節(jié)奏脉让，果然是一天一種體驗(yàn)。
