我是屬于喜歡順其自然型的家長窒升，不希望孩子倒數(shù)铸磅，也不用她事事爭強(qiáng)好勝赡矢。對于各個方面學(xué)習(xí)，我希望是潛移默化的過程愚屁。有些道理不能硬給孩子灌輸济竹，可以通過繪本引起孩子的興趣來讓孩子懂得一些道理痕檬，培養(yǎng)孩子的智商和情商霎槐。讓學(xué)習(xí)變得自然而然丘跌。
現(xiàn)在孩子處在3-6歲的黃金期唁桩。不希望錯過這么重要的時期。我的好友推薦了鈴木繪本給我报辱。（在這里感謝一下我的朋友們碍现，沒有她們我真的不知道該給孩子看什么樣的書。）繪本的選擇很重要爽篷，好的繪本孩子看的進(jìn)去慢睡，也容易產(chǎn)生共鳴漂辐。鈴木的繪本都很不錯。這是新入手的《鈴木繪本3-6歲快樂成長禮盒裝》其中的4本窘俺。
我女兒最喜歡的是鈴木3-6歲情商培養(yǎng)系列里的《這是誰的蛋》瘤泪。書中講的是育八，一天一只善良的熊熊在森林里撿到了一個圓圓的蛋并尋找到底是誰下的這個蛋的有趣故事。
當(dāng)我講到熊熊詢問小鳥的時候髓棋，伊姐（我女兒，4歲膳犹。因從小就不屑于干某類小孩子做的一些事而被朋友們叫做伊姐签则。）就說：“這肯定不是小鳥的，小鳥那么小怎么可能有那么大的蛋豺旬！”柒凉。當(dāng)我講到熊熊把蛋給蛇，想再次跟蛋告別的時候坦刀，伊姐眼圈紅紅的鲤遥。她理解熊跟蛋培養(yǎng)出的短暫感情。當(dāng)她看到蛋裂了芽丹，她好傷心拔第。她說：“熊熊很難過吧场钉，她沒有保護(hù)好蛋逛万。”她十分理解熊熊的感受暗梅狻指郁！最后忙上，得知蛋里是她最愛的恐龍，立馬高興起來闲坎。說：“恐龍耶~是我喜歡的粉色恐龍！”（那樣子就像新買的奇趣蛋里開出一只她喜歡的玩具恐龍!好吧腰懂，果然小孩子的臉都是比翻書還快！你高興就好Ｐ辶铩）
小孩子對繪本真的是很容易感同身受的。有些道理你跟她說她不見得聽得進(jìn)去涮毫。但是這個繪本伊姐短短兩天已經(jīng)看了四遍瞬欧，給她講第一次贷屎，她就能用自己的語言給我講，講到蛇吞蛋的時候唉侄，她還用擬聲詞學(xué)蛇吃蛋的聲音。講的好開心恬叹。講之前還會學(xué)著我的樣子去指讀繪本的名字绽昼。這就是我要的效果!
????
