阿姣? 來自武漢圈媽講堂pd31班
【實(shí)錄】6月27日傍晚我回到家藏否，孩子跑到我面前興奮的跟我說他做成功了兩個作品鞭衩，一個是立體賀卡门驾、一個是舞會裝扮眼鏡射赛。他還準(zhǔn)備做很多不同款式的，開學(xué)后賀卡送給男同學(xué)奶是，眼鏡送給女同學(xué)楣责。這兩個作品失敗了很多次，想了很多辦法才成功聂沙，期間還給我看了幾個失敗品秆麸。我說：“這個立體卡片看第一眼看覺得就是一張卡紙繪畫很普通，但當(dāng)他成為立體圖形的時候及汉，我覺得很驚訝沮趣，你一定動了很多腦筋。另外眼鏡的比例很適合小朋友坷随，怎么做到的房铭？”他說是用他看電影的3D眼鏡做模板畫的，說的時候一臉的開心和自豪温眉。然后還給我看他用墨水在紙上吹出的狗狗圖形育叁，很像也很精致。
? ? ? 隨后我看到客廳有些亂芍殖，然后看到孩子的房間的地面豪嗽、書桌、床上散落著紙屑豌骏、彩筆龟梦、墨水等一片狼藉，不堪入目窃躲。他也意識到自己把房間弄的太臟太亂计贰，說自己想辦法處理了但做不好，我也看到了他自己處理的痕跡蒂窒。因?yàn)樯狭苏婀芙淘甑梗瑵撘庾R里認(rèn)為孩子堅(jiān)持不懈做好的作品比臟亂的環(huán)境更有價值荞怒，而且面對這個亂攤子，我有很多方法可以運(yùn)用秧秉，所以我很平靜褐桌。詢問他這個環(huán)境給他帶來的感覺？他希望怎么處理象迎？需要我的那些幫助荧嵌？他思考后給了分工合作的解決辦法，然后我們就開始整理了砾淌，一切很好啦撮。
? ? ? 他爸爸過一會回來了，先是看到客廳有些亂汪厨，然后發(fā)現(xiàn)他沒吃飯赃春，就直接找了根小竹棍沖進(jìn)臥室對孩子大聲命令：“先別清了去吃飯，即使沒有你喜歡吃的菜劫乱，白飯也要吃一碗”聘鳞。逼他去隔壁爺爺家吃飯，他頓時情緒很低落要拂，但迫于爸爸的威脅還是去了抠璃。我隨后跟了過去，看到桌上是連續(xù)吃了三個月的干子炒肉片脱惰、炒扁豆搏嗡、炒豆角，都不是他喜歡吃的菜拉一，孩子爺爺也時不時的因?yàn)樗麤]吃飯指責(zé)他幾句采盒。見狀，我說把碗拿到我們家客廳去吃好嗎蔚润。然后和他一起回到家磅氨，他在客廳餐桌上吃飯，爸爸清理客廳嫡纠，我在他臥室清理烦租。過了一會兒，聽到孩子大哭大叫起來“你為什么丟掉除盏？你憑什么丟掉叉橱？”我出來時看到爸爸拿著小竹棍在客廳朝他吼，：“東西亂放都要丟掉者蠕，我哪里知道哪些是要的窃祝，哪些不是要的，你放沙發(fā)上的東西統(tǒng)統(tǒng)都要丟掉······”踱侣。我看了垃圾桶里的東西粪小，正是我回家后他給我展示的兩個作品大磺。此時的孩子牙齒緊咬，捏緊拳頭探膊，全身發(fā)抖杠愧，然后聽到他爸爸連續(xù)的指責(zé)后爆發(fā)的說了一句“我受不了了”，沖向了爸爸突想，搶走了他爸爸手中的竹棍殴蹄，邊叫邊用盡全身力氣折斷究抓，再折斷猾担。我看到眼前這一幕，覺得很心疼刺下，也擔(dān)心小手被竹子傷到绑嘹，立刻過去把折斷的小竹棍拿開，把他抱到懷里橘茉。
? ? ? 此時的我也禁不住淚流工腋，對他爸爸說：“你為什么丟了他的作品，他花費(fèi)了很多心血才完成畅卓，你知道你兒子不是一個動手能力強(qiáng)的孩子擅腰，每次美工課老師在家長群展示孩子的作品照片，我們多少次想看到他的翁潘，都看不到趁冈，每次他都是帶個半成品回家繼續(xù)做。這次他好不容易通過自己的努力做好了作品拜马，你卻丟掉渗勘，如果你是他你是什么感受？”他爸爸也憤怒不已俩莽，繼續(xù)說“我怎么知道旺坠，哪些要哪些不要，每次回來家里都被搞的亂七八糟······”我也怒了扮超，邊哭邊抱著孩子對他爸爸說“你丟之前就應(yīng)該問取刃，沒問丟掉就是錯了，錯了就要道歉出刷〔跻拢”
? ? ? 然后我抱著懷里的孩子說：“看到你的作品被丟到垃圾桶里，你很難過很心痛是不是巷蚪？”孩子用哭聲“嗯”病毡。我把孩子抱得更緊了說“媽媽能理解你的心情也能感受到你的難過，爸爸讓你吃飯是擔(dān)心你的身體屁柏，怕不吃飯生病啦膜，他是愛你的有送，只是表達(dá)的方式不對。他丟你的作品是他錯了僧家，因?yàn)樗恢滥銥檫@個作品付出了多少心血雀摘，也不知道這些作品對你的重要性，現(xiàn)在這些作品都還很好八拱，你不要怪爸爸阵赠。爸爸在你放暑假之前就跟媽媽說你喜歡軍事、部隊(duì)肌稻、打仗清蚀，要找適合你的夏令營，最終在你的同意下確定了坦克營爹谭，可以看到真的坦克枷邪、參加CS槍戰(zhàn)、篝火晚會诺凡、沙灘訓(xùn)練等东揣，爸爸說他每次和你“打仗”你都玩的不盡興，也希望自己的孩子能有機(jī)會玩的更開心腹泌，爸爸從心底是很愛很愛你的”嘶卧。說完這些話他爸爸默默回臥室，輕輕關(guān)上了門凉袱，孩子在我懷里也慢慢停止了哭泣芥吟。就這樣我們?nèi)硕及察o了，就像時間靜止了一般绑蔫。
? ? ? 過一會兒孩子情緒慢慢好轉(zhuǎn)运沦，我也很平靜了，他自己到餐桌上去吃飯配深，連同他不想吃的菜也都吃了携添，后來以前幼兒園的朋友上門找他出去玩，他因?yàn)榉块g沒整理篓叶，不好意思答應(yīng)烈掠。我說“你去吧，剩下一點(diǎn)事情媽媽來完成好了缸托，被朋友邀請是好事情”左敌。他很開心，說“謝謝媽媽俐镐，我愛你矫限。”
? ? ? 再后來，他騎的小自行車出現(xiàn)了故障叼风，第一時間跑回來喊“老爸老爸取董，我自己行車壞了，你來幫幫我呀无宿！”茵汰。發(fā)現(xiàn)他爸沒回到經(jīng)常待的客廳，就去敲開到臥室的門說“爸孽鸡，我自行車子壞了蹂午，你去幫我修一下吧，現(xiàn)在車停在廣場邊彬碱，我得先過去看著”豆胸，說完就出去了。隨后他爸也從房間走出來堡妒，帶著一絲愧疚向他兒子在的方向走去······配乱。
【感受】看到孩子受傷爆發(fā)的那一刻很心疼溉卓，這該是需要多大的傷害和勇氣做出的反抗皮迟。很感謝是在上了圈媽的正面管教課程后遇到這樣的沖突，讓我能用合適的方法去處理解決沖突矛盾桑寨，減少孩子內(nèi)心留下創(chuàng)傷伏尼。
【工具】鼓勵、連接尉尾、共同解決爆阶、共情
【復(fù)盤】沒想到剛上完圈媽的課就遇到這樣的事情，可能也正因?yàn)檫@樣思路還比較清晰沙咏，知道該鼓勵肯定孩子什么辨图。面對他弄的亂七八糟的房間，也不會第一時間指責(zé)他而是換做用了啟發(fā)式提問肢藐，讓他自己承擔(dān)責(zé)任想辦法解決問題故河。
【改進(jìn)】1、男孩在成長過程中會進(jìn)行各種嘗試吆豹、探索鱼的，要和他探討邊界，在追求自己成果的同時痘煤，盡量不去影響到他人凑阶，包括尊重家人的生活習(xí)慣。2衷快、會和老公多進(jìn)行交流宙橱，達(dá)成共識，多看孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，從孩子的角度去理解他去尊重他师郑。3哼勇、后面會分步驟逐步開展家庭會議，在點(diǎn)滴中達(dá)成共融呕乎、共識积担、攜手前進(jìn)。
